計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)需求規(guī)格說明書

系統(tǒng)需求規(guī)格說明書1 引言編寫目的習(xí)、教案互動(dòng)、學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)。背景（ComputerAidedInstructionCAI＞是在計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)下CAI定義工程定義：主要列出本檔中用到的專門術(shù)語的定義和縮寫詞的原文可行性研究：主要列出本工程/參考資料鄭逢斌，軟件工程，科學(xué)出版社馬駿，C#網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程，人民郵電出版社2 需求概述目標(biāo)計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)是一個(gè)為使用戶更全面學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)而開發(fā)的網(wǎng)站。該網(wǎng)站有兩種角色普通用戶和管理員，用戶登錄網(wǎng)站后可以瀏覽課程介紹、教案大綱、教師隊(duì)伍等資料，用戶還可以根據(jù)自己的需要下載學(xué)習(xí)資源，此外網(wǎng)站很重要的一個(gè)功能是可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上答疑，可以促進(jìn)用戶之間運(yùn)行環(huán)境VisualStudio2018ASP.NET技術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)站關(guān)鍵點(diǎn)用戶注冊，網(wǎng)站信息，在線測試，專題交流，專題解答，實(shí)驗(yàn)?zāi)M程序。3 需求規(guī)格3.1 軟件系統(tǒng)總體功能/對(duì)象結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)主要用于大中專院校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，是當(dāng)前非常流行非常需要的系統(tǒng)工程需求。它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。設(shè)計(jì)可交互的網(wǎng)站，這些交互功能如：查詢、下載、上交、修改等是設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

ASP.NETB/S模式進(jìn)行系統(tǒng)地本網(wǎng)站名為計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站，其功能與其它輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站需求相似。根據(jù)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站所具有的特征以及它所完成的主要任務(wù)分析以及計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站用戶的特殊性，本站的用戶分為普通用戶和管理員兩大類，根據(jù)用戶的不同而給予不同的權(quán)限，這些權(quán)限決定用戶能完成的主要功能。學(xué)生 ＜普通用戶，主要通過計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站來學(xué)習(xí)，所以學(xué)生所具有的權(quán)利應(yīng)該是學(xué)習(xí)，瀏覽，留言，資源下載等。根據(jù)上述需求進(jìn)行分析，本系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)上應(yīng)該具有如下功能：(1＞學(xué)習(xí)功能，包括瀏覽課程指南、教案大綱等。(2＞學(xué)習(xí)資源管理，包括資料的上傳和下載。(3＞教師管理，包括教師信息管理和介紹等。(4＞師生互動(dòng)功能，師生在線提問和答疑。(5＞添加、刪除、修改用戶帳戶的功能。3.2軟件子系統(tǒng)功能/對(duì)象結(jié)構(gòu)321用戶管理系統(tǒng)注冊并導(dǎo)出個(gè)人信息通過用戶管理系統(tǒng)發(fā)送給用戶。管理員管理用戶管理系統(tǒng)。

息數(shù)據(jù)庫，321.2修改信息用戶發(fā)送修改信息的請求給用戶管理系統(tǒng)，管理員審核后，存入個(gè)人信息數(shù)據(jù)庫,并導(dǎo)出信息通過用戶管系統(tǒng)發(fā)送給用戶。管理員管理用戶管理系統(tǒng)。消息記錄用戶登錄用戶管理系統(tǒng)。登陸成功就可以進(jìn)入網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行瀏覽，并且將瀏覽記錄存入個(gè)人信息數(shù)據(jù)庫，并發(fā)送給用戶；登錄失敗，重新登錄。管理員管理用戶管理系統(tǒng)。322 教務(wù)管理系統(tǒng)教師信息瀏覽用戶登錄用戶管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過教務(wù)管理系統(tǒng)請求教師信息數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出教師信息進(jìn)行瀏覽，；登錄失敗，重新登錄。管理員管理教務(wù)管理系統(tǒng)?？佳蓄}用戶登錄用戶管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過教務(wù)管理系統(tǒng)請求考研題數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出考研題進(jìn)行瀏覽，；登錄失敗，重新登錄。管理員管理教務(wù)管理系統(tǒng)。課件和介紹用戶登錄用戶管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過教務(wù)管理系統(tǒng)請求教案信息數(shù)據(jù)庫出教案信息進(jìn)行瀏覽，；登錄失敗，重新登錄。管理員管理教務(wù)管理系統(tǒng) 。在線測試錄。管理員管理在線測試系統(tǒng)的運(yùn)行。考生信息數(shù)據(jù)323 互動(dòng)平臺(tái)系統(tǒng)論壇交流3.232專題解答。存入問題答案問答數(shù)據(jù)庫323.3消息發(fā)布屋管理員發(fā)布公告消息到互動(dòng)平臺(tái)，并存入公告信息數(shù)據(jù)庫。用戶登錄用戶管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過互動(dòng)平臺(tái)系統(tǒng)請求公告信息數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出公告信息進(jìn)行瀏覽，；登錄失敗，重新登錄。3.2.4 實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)大綱管理員發(fā)布實(shí)驗(yàn)大綱到實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)，并存入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫。用戶登錄用戶管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過實(shí)驗(yàn)管理統(tǒng)請求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)大綱進(jìn)行瀏覽，；登錄失敗，重新登錄。3.242上傳下載實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)文檔和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)M環(huán)境用戶登錄用戶管理系統(tǒng)。登陸成功，用戶可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)程序系統(tǒng)，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)M環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)；登錄失敗，重新登錄。管理員管理實(shí)驗(yàn)程序系統(tǒng)。LHJ功能或?qū)ο蟮拿枋鲎?lt;1）輸入個(gè)人信息，將要訪問用戶管理系統(tǒng)<2）過程將用戶的個(gè)人信息輸入并存入用戶信息數(shù)據(jù)庫中。<3）輸出輸出用戶的賬號(hào)，級(jí)別，密碼，個(gè)人資料<4）驗(yàn)收準(zhǔn)則密碼與用戶名同時(shí)正確即用戶正常登陸成功修改信息<1）輸入要修改的個(gè)人信息，將要訪問用戶管理系統(tǒng)<2）過程將用戶的修改后的個(gè)人信息輸入并存入用戶信息數(shù)據(jù)庫中<3）輸出輸出用戶的賬號(hào)，級(jí)別，密碼，新的個(gè)人資料<4）驗(yàn)收準(zhǔn)則密碼與用戶名同時(shí)正確即用戶正常登陸成功消息記錄<1）輸入查看消息記錄請求信息<2）過程將此要求發(fā)送到用戶管理系統(tǒng)。<3）輸出網(wǎng)站瀏覽的消息記錄<4）驗(yàn)收準(zhǔn)則密碼與用戶名同時(shí)正確即用戶正常登陸成功網(wǎng)站信息瀏覽<1）輸入登錄網(wǎng)站信息瀏覽請求數(shù)據(jù)<2）過程將此要求發(fā)送到網(wǎng)站各系統(tǒng)。<3）輸出網(wǎng)站信息<4）驗(yàn)收準(zhǔn)則顯示網(wǎng)站所請求的頁面在線測試<學(xué)生或老師）<1）輸入試卷請求數(shù)據(jù)或試卷上傳數(shù)據(jù)<2）過程將此要求發(fā)送到在線測試系統(tǒng)。<3）輸出試卷信息<4）驗(yàn)收準(zhǔn)則登錄在線測試系統(tǒng)，考試或上傳試卷數(shù)據(jù)返回論壇交流<1）輸入發(fā)帖回帖數(shù)據(jù)<2）過程將此要求發(fā)送到互動(dòng)平臺(tái)系統(tǒng)。<3）輸出發(fā)帖回帖成功數(shù)據(jù)<4）驗(yàn)收準(zhǔn)則網(wǎng)站顯示所寫的帖子或者回復(fù)的留言。實(shí)驗(yàn)?zāi)M程序<1）輸入進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)M程序請求數(shù)據(jù)<2）過程將此要求發(fā)送到實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)。<3）輸出實(shí)驗(yàn)?zāi)M程序數(shù)據(jù)<4）驗(yàn)收準(zhǔn)則網(wǎng)站上顯示進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)M程序成功數(shù)據(jù)7師信息表、留言信息表課程信息表、實(shí)驗(yàn)文檔信息表。用戶角色表：角色類型、角色名稱、角色權(quán)限。用戶信息表：用戶名稱、密碼、姓名、性別、生日職業(yè)、單位、地址，聯(lián)系方式。新聞信息表：新聞標(biāo)題、新聞內(nèi)容、作者、發(fā)表時(shí)間。教師信息表：教師姓名、性別、任教時(shí)間、任教科目、職位、個(gè)人簡介、聯(lián)系方式、個(gè)人照片。課程信息表：科目、教師姓名、上傳時(shí)間。實(shí)驗(yàn)文檔信息表：實(shí)驗(yàn)文檔標(biāo)題、作者姓名、上傳時(shí)間?？墒褂眯浴⒖删S護(hù)性、可移植性、可靠性和安全性該系統(tǒng)開發(fā)的軟件為計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站的服務(wù)器端軟件 ，由于學(xué)生與教師十分需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的交流平臺(tái)，該軟件設(shè)計(jì)完成后可用于展示該專業(yè)的教案成果和提供互動(dòng)教案服務(wù)。前我國政府對(duì)高等教育的質(zhì)量十分重視 ，外加教育機(jī)構(gòu)間的生源競爭日趨激烈，許多高等院校都引入了類似的教案網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)。但本系統(tǒng)完全獨(dú)立開發(fā)，力求使系統(tǒng)功能簡潔明了，齊全且易于操作。目前,學(xué)校的專用機(jī)房，微機(jī)設(shè)備