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第頁2023初一校園作文精選初一校內(nèi)作文集錦十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都常常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。信任很多人會覺得作文很難寫吧,下面是我?guī)痛蠹艺淼某跻恍?nèi)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一校內(nèi)作文篇1
說起花壇,小摯友見過的可多啦!我們可以見到公路上為了綠化的花壇,也可以在公園里見到供人欣賞的花壇,但它們都沒有我們學(xué)校那么漂亮。
我們學(xué)校內(nèi)有充溢書香味的讀書長廊兩邊的花壇,還有展示小摯友們才智結(jié)晶的作品展示旁邊的花壇但我認(rèn)為最漂亮的還是正對著校門口的希望之星花壇。
走進(jìn)校門,我們就可以看到那漂亮的花壇。它有好看的石磚圍砌而成的花臺,花臺里種滿了一些不知名的綠色植物,還有各色各樣的花點綴在其中。有九里香,有米蘭花,有紅背桂那些花兒紅得似火,一樣的感覺。
秋天才剛剛到來,并沒有枯黃的景象,而是持續(xù)著夏天的綠,教學(xué)樓的旁邊,幾棵榕樹還像老人一樣,垂著密密的虎子,樹上的葉子,仍就綠油油的,校內(nèi)里還栽種著幾顆大鐵樹,鐵樹那葉子上泛著綠意,讓人仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到了春季,說到春啊,怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子,反而像還在春天似得抽出了芽,絲毫不受寒冷空氣的影響。
當(dāng)然,少不了宿舍墻上的爬山虎,仍像一只綠色的老虎始終向上爬,只是有了些紅紅火火的邊,既仗它布滿了整面墻,也不滿意,接著向我們的宿舍延進(jìn)。
桂花也爭先恐后的盛開了,花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到,難怪人們說十里桂花香!桂花很小,由4片花邊合成,中間有幾絲花蕊,這樣又由幾朵小花構(gòu)成一絲絲,一悠悠的花球,立在花枝上。銀桂,白亮亮的,純潔無比;金桂,金燦燦的,像滿天的晚霞。在這片花香的校內(nèi)里,有時時可以聽到朗朗的讀書聲。
楓葉已顯得艷麗紅火,顯得精神飽滿,用自己相互而單純的紅色裝飾著我們學(xué)校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花〞的詩句來贊美它,這時,總有不少同學(xué)在楓樹前面駐足欣賞,間或也會采摘一些拿回去做書簽。
秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺布著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時,又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個毫不相干的季節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們向前去。
初一校內(nèi)作文篇3
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我敬愛的母校——瑯琊路小學(xué)。在這座漂亮的“大花園〞中,最吸引我的就是校內(nèi)的西南角。
走進(jìn)校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,呈現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻〞。
這涂鴉墻原來只是一面普一般通的白色圍墻,自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得興致勃勃,竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫著奇妙的海底世界,蔚藍(lán)色的海水中,金色的魚兒正歡暢地游戲;有的畫著威猛的“神舟五號〞,宇航員叔叔正和衣著怪異的外星人親切交談呢……在這些活靈活現(xiàn)的佳作中,我最喜愛的還是許新語同學(xué)畫的?下雪了?。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子快樂地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采奕奕??粗?,看著,我好似也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方,是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園〞。一下課,他們就拿著球和球拍,興致勃勃地直奔球臺,三個一群,五個一伙,進(jìn)行著劇烈的對決,“乒乒乓乓〞的聲音像一支激昂人心的進(jìn)行曲,不絕于耳。圍觀的同學(xué)時而指指引點,時而嘖嘖贊揚,時而為一個好球興奮得載歌載舞。
在球桌的正北面,是一個小型籃球場,球場兩端各立著一個堅實的籃球架,每到課外活動,籃球愛好者們就團(tuán)聚在這里,有高大健壯的男老師,也有矮小精悍的高年級大的大哥哥,他們各個生龍活虎,雖然投籃姿態(tài)并不標(biāo)準(zhǔn),卻也玩得不亦樂乎,精彩的競賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們漂亮校內(nèi)的一個生動縮影。在這里,我們度過了每夢般的金色童年,它給我們的校內(nèi)增加了無限朝氣。我愛這校內(nèi)一角,更愛我的母校!
初一校內(nèi)作文篇4
我們的學(xué)?!详柺械谒男W(xué)坐落在紅廟路與工業(yè)路的交叉口,是一所風(fēng)景美麗的學(xué)校。
早晨,金色的陽光普照大地,給校內(nèi)披上萬道金光。
走進(jìn)校內(nèi),一眼便看到了六層高的教學(xué)樓,多么壯麗??!我最喜愛校內(nèi)的西北角,那里有一個漂亮的小花壇,旁邊有一叢竹子,綠油油的,竹子挺立向上,露出墻頭,一陣微風(fēng)吹來,竹葉“沙沙〞做響,似乎在為我們歌頌。
花壇一年四季都是漂亮的。
春天,花壇里的花開了,有月季花,還有牽?;?。你瞧!牽?;ㄉ厦孢€綻開了幾朵藍(lán)色的小喇叭花,下面還有幾朵白色與紅色的呢!這幾朵小喇叭似乎在吹奏始終快樂的迎春曲。
夏天,天氣燥熱,花壇里的草長得特別茂密,小摯友拔幾根草,編各種各樣的小玩藝兒。
秋天,花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰,在一串紅的襯托下,菊花開得更美了,黃的像金,粉的像霞,白的像雪。
冬天,天空下起了大雪,雪落在花壇里,像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校內(nèi)的花壇真是四季如畫!
初一校內(nèi)作文篇5
校內(nèi)本是神圣而又莊重的地方,但我認(rèn)為它是一個安靜的搖籃。
當(dāng)午間休息,心中郁悶之時,便丟下手中的書,在涼爽的秋風(fēng)中,斜靠著校內(nèi)中的那棵銀杏樹,把一片被季節(jié)遺忘的銀杏葉,放在鼻尖上,仰視著藍(lán)天,晴空萬里,隱隱還能聞到銀杏的芳香,頃刻間心情豁然開朗起來,精神飽滿地回到教室接著學(xué)習(xí)。
當(dāng)午間休息,思緒乏累之時,便走出教室,閑逛在園內(nèi),聞著帶有泥土芳香的空氣,耳聽鳥兒們的鳴唱,來到亭間小坐,有一縷陽光透過樹梢暖暖地照耀在身上,此時閉上眼睛,夢想著兒時躺在碧綠如毯的草地上,看著天空中盤旋飛過的潔白鴿子,流淌著一串悅耳的哨音,仿佛在鼓勵我,好好學(xué)習(xí)!
當(dāng)午間休息,失意困擾之時,便離開教室,來到園中的假山中,坐在假山上看到蒲公英,就像兒時帶著驚喜,留神地捏住蒲公英,鼓起兩腮猛吹,它像著陸傘似的一個個漂移在空中,無論風(fēng)婆婆把它們吹到哪里,它們都能堅韌地生長,猛然間領(lǐng)悟到:植物尚且如此,作為一個學(xué)生更應(yīng)當(dāng)克服困難,努力學(xué)習(xí)!
我愛我的校內(nèi),它的安靜像搖籃般地培育著我!
初一校內(nèi)作文篇6
“童年〞,多美的一個詞,可錯過了,便不會再返回。
“回到小時候〞多傻的一個詞,卻是我最憧憬的。
“再見小時候〞多真實的一個詞,卻是我最不想說的。
“還能孩子多久〞這個沒有答案的問題,卻是我最想問的。
小時候,我經(jīng)常把王子與公主記在心里,常常夢想著童話會出現(xiàn)在自己眼前,
現(xiàn)在的我已經(jīng)把王子與公主遺忘,把童話忘卻,因為已經(jīng)長大了。
小時候,常常夢想著自己長大的樣子,每天都盼望著長大。因為認(rèn)為長大后
就會有自己的一片天地,就可以給自己裝上翅膀,任自己翱翔。
現(xiàn)在卻唱著?不想長大?,渴望著有一天時間可以倒流,可以讓我會到童年,
可以讓我再感受一下被我忘卻的童真。
小時候,喜愛依偎在媽媽的懷抱里??粗鴿M天的星星,聽著媽媽給我講的故事,
感受著媽媽特有的暖和,
現(xiàn)在,這樣的情景,已被我限制為回憶了。因為這樣的情景再也不行能在我身上出現(xiàn)了吧!
因為已經(jīng)長大了。
小時候,很喜愛鋪滿星星的天空,因為覺得很美麗,
現(xiàn)在的我卻更喜愛沒有星星的夜空,因為覺得更漂亮,更讓人沉醉,這樣寧靜的天空,可以讓我
短暫的`遺忘這個世界的虛榮、冷血、無情等等的這些東西,
小時候的我很堅毅,遇到什么都不會哭,因為不知到后果。
現(xiàn)在的我變的很懦弱,遇到解決不到的事時,唯一的選擇就只有放聲的哭泣而已。
好想回到小時候的無憂無慮,現(xiàn)在的我還累好累,可我還是會接著走下去,因為我知道,
前方的風(fēng)景是我所憧憬的。
好想讓時間倒流,好想再感受一下被我揮霍的昨天。
好思念小時候,真的,真的,好思念。
初一校內(nèi)作文篇7
金秋十月,老師帶著我們來到了小花園。
天空一碧如洗,只有間或才會有幾朵白云,這些白云可不會錯過這觀看小花園的時機,于是,它們起先在里盡情地玩耍,連太陽公公也變成了頑皮的孩子,躲在云房子后面,與白云妹妹一起玩捉迷藏呢!
低頭一看,只見一顆高大的芭蕉揮動著碩大的葉子,像一位健壯的將軍舞動著大刀,似乎在神氣地說這些植物都聽我的,我是不是特殊厲害啊?芭蕉下有片小竹林,一根根挺立的竹林像一個個士兵,保衛(wèi)著這里的植物。竹林的面前是一顆楓樹,楓葉有的已經(jīng)是火紅火紅的,但有些葉子還是碧綠碧綠的,風(fēng)伯伯輕輕一吹,一片片楓葉離開大樹媽媽,在空中漂浮,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹旁邊種著紅葉石楠,他們排成一條整齊的隊伍,像是在歡呼著我們的到來。
巴蕉樹下有一座座假山,假山下面有一條小瀑布在往下嘩啦啦啦的流著,濺出了白色的水花,像是在唱一首秋天的歌。瀑布下面還有一條澄澈見底的小河,水中的魚兒在逍遙自在的游著。有一只小烏龜在水中悠然地游著,過了一會兒,就爬到岸上,享受著太陽公公溫順的摩挲。
空中的蝴蝶在翩翩起舞,如同一片片的花瓣在空中隨風(fēng)漂浮,知了啞了嗓子,躲在草叢里盡情的地玩耍。
我們學(xué)校的小花園真美啊!
初一校內(nèi)作文篇8
我的校內(nèi)
我在華峰小學(xué)讀書。學(xué)校雖然不大,但是很溫馨。你想了解我們校內(nèi)嗎?那我就給你介紹一下。
學(xué)校地處華陰市城區(qū)中心,坐落在太華辦華峰村東北角,面積二十余畝。校內(nèi)坐北朝南。校門不大,三米多寬,有兩扇藍(lán)色柵欄式鐵門。兩側(cè)是兩米多高的水泥立柱。八字墻上寫著八個紅彤彤的大字“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),質(zhì)量立校〞。
校內(nèi)地勢低,進(jìn)了大門要下一個水泥小坡。大門兩側(cè)各一排平房,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辦公室。平房前面是茂密的大樹,有松樹、桐樹和楊樹。濃濃的樹蔭,遮蓋了平房的屋頂。
大門對面,就是寬敞的操場了。操場沒有草坪,但是平平整整、干干凈凈。從大門向北,有一條綠色地磚鋪成的兩米多寬的小路,通向操場北邊的升旗臺。
操場西邊的圍墻上,畫著校內(nèi)生活類的好玩彩色圖畫,畫上有人物、動物、植物,可好看了。
操場東邊是一排南北走向的平房。那是太華辦中心幼兒園教室。教室門前,鋪著綠色的塑料地毯。一套新的兒童游樂器械是幼兒們的歡樂天地。
操場北邊的升旗臺不大,三米長兩米寬。臺上有一堵貼著白色瓷片的矮墻,上面是建校捐款的“功德碑〞。作為學(xué)生,我們始終牢記那些關(guān)切和支持教化事業(yè)的有識之士。
升旗臺的東邊,是一個大花園?;▓@里有巨石,種著矮松,各種小樹和花。有桃樹、梨樹,有迎春花、菊花、美人蕉和串串紅。春風(fēng)吹來了,她是春的使者,帶著各種色調(diào)的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮。秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,似乎一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶。
升旗臺的北邊是一座兩層教學(xué)樓,每層四個教室。教室里寬敞光明,桌凳擺放整齊。二樓最西邊的教室,是我們四年級的教室。
樓前東西兩邊各有一個長方形的花壇?;▔锓N著各種各樣的花。
我酷愛我的校內(nèi)。她是我學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)問園,為人處世的知行園,和諧生活的歡樂園。
初一校內(nèi)作文篇9
我們學(xué)校的四季就像一幅迷人的畫卷,無論是生氣蓬勃的春,還是熱忱似火的夏,或是甜蜜安靜的秋,還是雪白無瑕的冬,無時不美。
初春,萬物復(fù)蘇,百花盛開。忽如一夜春風(fēng)來,學(xué)校門口種的櫻花盛開了。花開得很密,一朵挨著一朵,一蜂擁著一簇。那粉嫩的花瓣,把枝條都給遮住了,整棵樹花團(tuán)錦簇的,像是掛滿了粉色的鈴鐺,特別可愛動人。就連我們,也不得不被這濃濃的春意所感染。
盛夏,學(xué)校的葡萄架上起先變得枝繁葉茂起來。葉子一簇堆在另一簇上,不留一點兒縫隙,遮住了夏日的烈焰,所以,同學(xué)們都愛在那兒乘涼、漫步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,就像一串串綠寶石項鏈,閃著刺眼的光線。站在葡萄架下,都能聞到葡萄的香味,甚是迷人。
金秋,學(xué)校里的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊,桂花樹那濃郁的、沁人心脾的芳香傳遍了整個校內(nèi)。下課時,同學(xué)們有的跑步,有的玩嬉戲,但更多的還是結(jié)伴去欣賞桂花的芳香。一陣風(fēng)吹過,桂花仙子們便翩然起舞,把校內(nèi)染成了漂亮的鵝黃色。
隆冬,校內(nèi)一片寧靜,漂亮的雪花靜靜飄落在操場和教學(xué)樓的屋頂上,仿佛白色精靈將純潔與美妙灑向這片圣地,整個校內(nèi)一下子變成了銀白色的世界,純潔無瑕。唯有松樹那一抹綠色,堅守在寒冷中,猶如一個英勇的衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們漂亮的校內(nèi)。
我們的校內(nèi)如詩如畫、如夢如幻。我愛我的校內(nèi),它是學(xué)問的源泉,也是記錄我們成長和歡樂的樂園。
初一校內(nèi)作文篇10
我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。
假山的下面是一個圓形水池,瞧!水池里面有什么?哦!原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,看!那是什么?原來是一條小魚,它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍寶!真是好玩極了!
假山上面有一個亭子,它的瓦是
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