幼兒園中班社會活動教案：微笑教案

中班社會活動教案：微笑教案

中班社會活動微笑教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，

懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會尊重他人，

愿意給別人帶去快樂，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看微笑教案

吧。

活動目標(biāo)：

1、懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。

2、培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會尊重他人，愿意給別人帶去快樂。

3、培養(yǎng)幼兒一定的審美觀。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖，幼兒活動教材第一冊11-13頁。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：教師豐富的表情表演。

活動過程：

一、由教師表演各種表情，讓幼兒說出其表情的名稱。

1、教師表演各種表情。

老師給你們表演一個節(jié)目，節(jié)目的名字叫表情家族。在老師表演完后，

你們要說出老師都表演了什么表情？然后你們跟著老師一起做你們所說的表情。

2、提問，引出微笑的話題，。

剛才老師表演了那么多的表情，你們認(rèn)為老師表演所有的表情當(dāng)中哪一

個表情最好看？你們最喜歡老師的那個表情呢？為什么呢？那么老師每天都把

微笑送給你們，有一個小動物也跟老師一樣都把自己的微笑送給了小動物們，我

們來聽一聽是誰？

二、教師有表情的講述故事。

故事講完后提問：

1、是誰把微笑送給了別人啊？（小蝸牛）剛開始的時候小蝸牛很著急，

為什么呢？小鳥、大象和小鳥都為朋友做了什么呀？朋友們感到怎么樣呢？小蝸

牛也想幫助別人，可他好像不知道自己能幫助別人做什么，你們來幫他們想一想

他能幫助別人做什么呢？（引導(dǎo)幼兒討論）

2、原來小蝸?？梢詭椭鷦e人做那么多的事情，故事里小蝸牛做了什么事

情??？（他把自己的微笑送給了小動物們）他的朋友們感覺怎么樣呢？小蝸牛

為什么會想到把微笑送給朋友們啊？他是怎么樣送的呢？

3、你們的微笑美不美呢？那你們想不想把自己的而美麗的微笑送給別人

呢？你們想怎么樣送呢？森林里的朋友們都認(rèn)為小蝸牛很了不起，我認(rèn)為你們也

很了不起。因為你們把快樂都送給了別人。

三、小結(jié)活動。

小蝸牛他長得小不小，你們認(rèn)為他的力量大不大？（引導(dǎo)幼兒感知小蝸

牛的渺小）可是為什么朋友們還是認(rèn)為他很了不起呢？（引導(dǎo)幼兒說出他很喜歡

幫助別人）小朋友們你們的個子高不高，你們的力量大嗎？可是你們能不能幫助

別人呢？（引導(dǎo)幼兒明白自己雖小可是還是可以幫助別人做很多的事情。）

四、結(jié)合生活場景引導(dǎo)幼兒學(xué)會