2023年-不成曲調(diào)也是歌作文

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開(kāi)地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼牟怀汕{(diào)也是歌作文，歡送大家共享。

不成曲調(diào)也是歌作文1

陽(yáng)光照進(jìn)病房的時(shí)候，她的眼睛已經(jīng)睜開(kāi)了，漠漠地望著天花板，臉上的表情，是滄桑，是釋?xiě)?，或是惋惜。沒(méi)人知道，她，是我的奶奶。

年輕的時(shí)候，奶奶放棄學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)唱歌。在文工團(tuán)里她是一個(gè)小太陽(yáng)?！八麄兌颊f(shuō)我唱歌好聽(tīng)，我們?yōu)槭裁?，他們又說(shuō)那聲音聽(tīng)著舒適。〞奶奶眼里噙著淚，沙著嗓子，訴說(shuō)著從來(lái)沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)的事情。

沒(méi)錯(cuò)，她啞了。再也不能唱歌了。她還是那么憧憬音樂(lè)，當(dāng)廣場(chǎng)上有人在唱跳時(shí)，她總是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)望望，然后又墊起腳尖，張開(kāi)嘴，卻又不發(fā)出聲音。良久，又低下頭離開(kāi)。更加佝僂的背影承載著的落像是沙漠中的風(fēng)的低吟；停頓中，又像是老牛在細(xì)雨中緘默的味道。我品嘗良久，便是品不出。心想，這也許是歲月的味道罷！

那個(gè)黃昏，奶奶牽著我的手，走到了廣場(chǎng)上。她的背是挺直的`，像一只清傲的老鹿。她的嘴里哼著悠揚(yáng)的歌。

不成曲調(diào)也是歌。其實(shí)奶奶本身就是一首歌――歲月之歌。其實(shí)，歲月的雕飾當(dāng)然難受，但最終的作品，確是灑滿了欣然的傲與釋然。而奶奶口中的哥，雖再無(wú)奇妙的歌聲，卻多了一份時(shí)間沉淀的神韻。

我記得那天黃昏，她牽著我的手，對(duì)我說(shuō)：“奶奶老了，卻似乎如獲新生。果真，生活的裂縫是光照進(jìn)來(lái)的地方。〞――而光照到的地方，便譜成了一曲無(wú)調(diào)的音樂(lè)。我如是想。

不成曲調(diào)也是歌作文2

窗外——外面的風(fēng)極大，行人都彎著腰艱難前行。

窗內(nèi)——熟識(shí)的墨香，筆墨在紙上一遍又一遍的行走著，身子要正，拿筆姿態(tài)要精準(zhǔn)，每一次筆落在紙上的時(shí)候都是一次考驗(yàn)，極其寧?kù)o的書(shū)法室，寫(xiě)字將就的就是要慢要靜要穩(wěn)要心無(wú)旁騖，這么大的屋子，連空氣的流淌也是放慢速了的。窗外急速的秋風(fēng)和窗內(nèi)極緩的空氣在我內(nèi)心產(chǎn)生了微妙的化學(xué)改變。剛接觸的時(shí)候很新穎 ，心里總是蠢蠢欲動(dòng)亂擔(dān)憂?？蓵r(shí)間一久，就有些擔(dān)憂穩(wěn)的感覺(jué)，心有些不定了，這個(gè)時(shí)候該練好的筆畫(huà)我卻并沒(méi)有駕馭，每一次下筆的時(shí)候總是心里一顫，手一抖，便不成樣子了，這時(shí)外面下起了大雨，我的心情有些煩躁，身體起先躁動(dòng)擔(dān)憂了。沖動(dòng)的魔法給我了放下筆的志氣，靠在椅子上一動(dòng)不想動(dòng)。腦子里都是埋怨，為什么都這么多天了我還是沒(méi)有駕馭技巧，莫非是我不適合寫(xiě)字么？我多么想寫(xiě)出令人矚目的文字??！我是多么愛(ài)寫(xiě)字只有我自己知道。

外面的雨還在下著，天有一些昏暗。我抬起頭來(lái)，在昏暗中我看到了一束光。在我的對(duì)面有一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒，發(fā)絲輕輕摩挲著她仔細(xì)的面龐，睫毛彎彎的眨啊眨，盡管是四十五度的低著頭，但我仍舊可以看到她光明的眼睛里透出的光線，她手拿著筆，自信又嫻熟的在紙上行走，一行行靚麗的字呈現(xiàn)在我的眼前，這不就是我始終夢(mèng)寐以求的么？這時(shí)的我多么希望那個(gè)自信又漂亮的女孩就是我??！這時(shí)我耳邊傳來(lái)書(shū)法老師和別人的交談聲：“這個(gè)孩子在我這學(xué)了三年的書(shū)法，她堅(jiān)持的很好，以至于有現(xiàn)在的成果，我很快樂(lè)。〞這幾句話真的說(shuō)進(jìn)了我的心里。室內(nèi)的空氣忽而流通起來(lái)。我才學(xué)了六七天，還寫(xiě)不出另自己滿足的字，她學(xué)了三年，才寫(xiě)出另我艷羨的字，那為什么我不行以像她一樣寫(xiě)三年呢？現(xiàn)在的我還沒(méi)有資格去急躁，現(xiàn)在的我只有去堅(jiān)持去努力，才會(huì)有結(jié)果。

我做正身子，撿起毛筆，細(xì)致的看著老師的字，仔細(xì)的寫(xiě)著。這時(shí)耳邊傳來(lái)隔壁彈奏古箏的奇妙旋律，聽(tīng)，他們也在學(xué)習(xí)著努力著。外面的雨停了，陽(yáng)光照在書(shū)法室的桌子上，照在墨汁上，可以看得見(jiàn)我的笑容。

正值如花般絢麗的年紀(jì)，怎能說(shuō)棄就