暑假讀書活動總結(jié)

暑假讀書活動總結(jié)

暑假讀書活動總結(jié)

總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作狀況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是細心整理的暑假讀書活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假讀書活動總結(jié)1

為了拓展同學的學問面，提高同學思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，營造勤奮讀書、努力學習、奮勉向上的校內(nèi)文化環(huán)境，激發(fā)同學讀書的愛好，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負。我們前進學校始終扎扎實實地在同學中開展讀書活動，特殊是在暑假期間。下面把暑期同學的讀書活動總結(jié)如下：

由于校舍加固，學校提前放暑假，當我們接到通知的時候同學已經(jīng)離校了。為了保證讀書的面，大隊部給三到五班級的班主任短信通知，并通過校訊通這個平臺對同學們進行了動員。為了充分調(diào)動同學自主閱讀的`樂觀性，我們不規(guī)定讀書的范圍，同學們可以依據(jù)自己的愛好愛好自主選擇。閱讀的形式也是多種多樣的，有的同學就在書店里閱讀，有的同學在網(wǎng)上閱讀，有的同學把書買回家閱讀。

暑期歸來，同學們通過自己的努力都交上了自己滿足的作品，寫下了自己的體會。

同學們通過讀書，在書海中吸取學問，在書海中收獲歡樂，在書海中健壯成長。

暑假讀書活動總結(jié)2

暑假已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)開頭。在暑假中，各班樂觀響應學校的號召，圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就幻想”這一主題，開展了一系列讀書活動。到目前為止各班已經(jīng)完成了對同學假期讀書狀況的檢查工作，特總結(jié)如下：同學能根據(jù)學校假期的部署，使閱讀真正成為同學的自覺行動和生活需要。各班能采納多種形式，組織同學展現(xiàn)匯報自己的閱讀收獲。高班級開展了誦讀競賽、讀書筆記展評等活動，低班級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到同學已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀書的種類、篇目許多，讀好書，好讀書，提高了讀寫力量，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人驚訝。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習慣，其功效會在日后漸漸顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1．貪圖快，讀書的效果不很抱負，整個吞下去，記不精確?????，說不出來。

2．新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時候，孩子感覺少了份新奇感，不是特殊情愿重讀。

3.有的同學有讀書愛好，但需家長伴讀。

4.還有的同學讀書愛好差，比較被動。主要緣由是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習慣，由于性格浮躁，遇到生字較多的'書或段落，立刻就停止了閱讀，很多書常常是只看一半或一小部分，剩下的需要家長來關(guān)心閱讀。盼望這樣的同學能夠克服困難，今后的讀書之路能更加順暢。

本次假期讀書活動，同學們不僅增加了讀書愛好，而且體驗到了勝利的歡樂。我們會連續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外連續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚共性、布滿幸福和才智的進展空間，讓同學在書海自由飛翔。

葛各莊學校

20xx.9

暑假讀書活動總結(jié)3

學習目標：

1.加強學習。在假期中仔細閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設(shè)抱負課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《才智錦囊》、《細節(jié)打算成敗》和《新課程學校作文教學概論》這五本書。

2.通過讀書，了解最新訓練動態(tài)，轉(zhuǎn)變訓練觀念，提高訓練教學力量。

3.通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的老師。

4.樂觀撰寫讀書心得，積累相關(guān)的訓練教學閱歷，從而形成自己獨特的.教學風格，全面提高訓練教學質(zhì)量。

學習內(nèi)容：

1.制定學習方案，從而更好地開展暑假學習20xx學校生暑假社會實踐活動總結(jié)20xx學校生暑假社會實踐活動總結(jié)。

2.堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時準時登記自己的讀書體會，寫好批注。

3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，樂觀撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

5.在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

6.對自己的讀書體會進行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。

7.假期結(jié)束前，針對兩個月的暑假讀書活動撰寫一份總結(jié)。

暑期讀書總結(jié)

兩個月的暑期學習讓我受益匪淺，感受頗多。通過這次學習使我學到了許多教學中的相關(guān)理論，下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

以前的我，在課堂教學中最關(guān)注的就是同學上課是否仔細，學問點是否把握，教學目標是否達到，效果怎樣?等方面的問題

而閱讀了《建設(shè)抱負課堂新課程課堂教學的反思與改進》一書，才知道課堂教學的抱負應當是讓同學經(jīng)受美妙的生活，學會幸福的生活

暑假讀書活動總結(jié)4

為了使孩子們樂讀書，會讀書，讀好書，利用假期我引領(lǐng)同學開展了豐富多彩的讀書活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

首先我們?yōu)橥瑢W開出推舉書目：我們依據(jù)低班級同學的身心、學問和閱歷，開列相應的推舉書目供孩子們作選擇閱讀。同時努力推舉能深受孩子們青睞的書目。

其次提倡有序閱讀和定量管理：為了使孩子們讀書走向長久性進展，我們提倡有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人假期最少閱讀三本書，同時作好閱讀記錄。并讓孩子們制定出讀書方案，要求他們按方案有步驟地讀書。

另外提倡家庭閱讀：我們樂觀提倡家庭閱讀，并爭取家長的協(xié)作，讓家長督促孩子假期在家完成閱讀任務，讓家長陪伴孩子一起進行讀書活動。

在同學假期廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我們利用讀書記錄單評比、朗誦競賽、講故事競賽、讀書小報評比等，檢查同學假期讀書狀況。

本次活動同學們不僅增加了讀書愛好，而且體驗到了勝利的歡樂。我們會連續(xù)為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外連續(xù)的`閱讀時空，一個弘揚共性、布滿幸福和才智的進展空間，讓同學在書海自由飛翔。

暑假讀書活動總結(jié)5

對于終身從事訓練事業(yè)的老師，讀書應當成為一種生活方式，因此，我校抓住契機，在暑假放假放松的時間，布置老師讀書，依據(jù)李校長的訓練理念，以“打造書香校內(nèi)，造就有思想的老師”為目標的暑假老師讀書活動在我校老師隊伍中快速如火如荼地綻開，老師們以炎炎酷暑的熱忱投入到讀書活動中。

學校努力為老師制造良好的.讀書條件，在上學期期末將近放假時，成立校長圖書室，學校撥出三萬多元購買訓練教學和其它各類書籍，如《堅守講臺》、《做幸福的老師》、《青少年詢問和指導策略》等，老師人手至少兩本訓練專著，溝通閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。在暑假中，學校借書、讀書活動蔚然成風。老師們師盡情享受閱讀，放假不放書，人人努力求知成為學習型老師。8月29日，學校將老師的讀書感悟收集上來統(tǒng)一檢查并集中反饋，從老師的讀書筆記和讀后感來看，老師學得定神，學得扎實，能從書籍中吸取能量，凈化心靈，升華人格。學術(shù)著作和專業(yè)書籍成為老師的教科書，書香校內(nèi)的氛圍日益深厚。

通過檢查讀書感悟，發(fā)覺有以下優(yōu)點：

1、閱讀范圍廣。大多數(shù)老師讀了要求必讀的訓練專著，另外還有許多老師涉獵其它書籍，如文學、歷史、自然科學、哲學等有益健康的書籍。