初三物理期中復習總結機械能

初三物理期中復習總結機械能初三物理期中復習總結機械能

初三期中復習總結

10.1機械能

1、能量：一個物體能夠對外做功，就說這個物體具有能量。能量是描述物體做功本事的物理量，“能夠做功”不肯定正在做功，可能正在做功，也可能沒有做功，但只要它能做功，就具有能量。例：舉高的重錘在空中靜止不動，它雖然沒有正在做功，但當它下落時，可將木樁打入地下而做功，所以它具有能量。（注：物體做功過程的實質是能的轉化過程。）

例1.以下說法正確的選項是（）

A、具有能的物體肯定正在做功B、物體具有的能越大，它做的功越多C、物體做的功越多，它具有的能量就越大D、物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大

2、動能：物體由于運動而具有的能量叫動能。（一切運動的物體都具有動能E12K2mV）

※探究影響物體動能大小因素的試驗（方法：掌握變量法）

①將質量不同的小球從斜面同一高度滾下，木塊被撞h得越遠，說明小球的動能越大→數據（略）→結論：在速度一樣時，物體的質量越大，具有的動能越大。②將同一小球從斜面不同高度滾下，木塊被撞得越遠，說明小球的動能越大→數據（略）→結論：在質量肯定時，物體的速度越大，具有的動能就越大。

所以，影響物體動能大小的因素是物體的質量和速度。（比擬物體動能大小的依據）

①此試驗中，通過木塊被撞后運動的距離的大小反響小球具有的動能的大小。

注：②在步驟①中，讓小球從斜面同一高度滾下的目的是：使小球撞擊木塊前的速度一樣；在步驟

②中讓小球從斜面不同高度滾下的目的是：使小球撞擊木塊前的速度不同。

3、重力勢能：EPmgh→影響重力勢能大小的因素：物體的質量和被舉高的高度。

探究影響重力勢能大小因素的試驗：練習冊P319題

4、機械能：動能和勢能（重力勢能和彈性勢能）統(tǒng)稱為機械能→具有機械能的幾種狀況（略）

例2、滾擺下降過程中動能＿＿＿，重力勢能＿＿＿，能轉化為能；上升過程中動能＿＿

＿，重力勢能＿＿＿，能轉化為能。（1、2、5、6填“增大”或“減小”）

例3、單擺：

A→B：動能＿＿，重力勢能＿＿，能轉化為能。ACB→C：動能＿＿，重力勢能＿＿，能轉化為能。

B說明：在滾擺和單擺中，都由于受到空氣阻力的作用，有一局部機械能轉化成其他形式的能量，所以機械能減小，因而在上升過程中轉化成的重力勢能減小，故每次上升的高度都減小，最終會停頓。但假如忽視空氣阻力，由于機械能守恒，滾擺和單擺都會永久擺下去。

例4、體積一樣的實心銅球和鐵球，在水平地面上以一樣速度做勻速直線運動，推斷它們動能的大小

關系是。

例5、跳傘運發(fā)動在空中勻速下降階段，他的動能＿＿＿，重力勢能＿＿＿，機械能＿＿＿。

10.2內能

1、分子在不停地做無規(guī)章運動→分子動能（溫度越高，分子運動越猛烈，分子動能越大）集中現象：不同的物質在相互接觸時，彼此進入對方的現象。（固固、液液、氣氣、固液、固氣、氣液間都可以發(fā)生集中現象），集中現象直接說明白分子在不停地做無規(guī)章運動，間接說明白分子間存在間隙。

留意：①集中現象是微觀分子的運動，肉眼看不到。如：塵土飛揚不是集中現象。

②集中現象無外力參加。如：向水中滴一滴墨水，沿途形成一串墨跡，這串墨跡不是由于擴

散現象形成的，而是由于重力形成的。

（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。（引力和斥力同時存在）→分子勢能

①將兩個鉛柱的底面削平，然后緊緊壓在一起，兩鉛柱就結合在一起。

②兩滴水銀靠近時能自動結合成一滴較大的水銀③物體很難被拉伸這三個事例都說明白分子間存在引力。④固體和液體很難壓縮→→說明分子間存在斥力⑤水和酒精混合后總體積會變小→→說明分子間存在間隙⑥破鏡不能重圓→→斷裂處分子間距離很大，產生的作用力很?、邭怏w易壓縮也易分割→→氣體間作用力特別小，幾乎不存在。

2、內能：物體內全部分子．．．．

的動能和分子勢能的總和。（1）一切物體在任何狀況下都具有內能。例：50℃的水具有內能，降低到0℃仍具有內能，在-10℃

結成冰時也具有內能。（2）打算內能大小的因素：

溫度→分子無規(guī)章運動的猛烈程度→分子動能

體積和狀態(tài)→分子間距離→分子間的作用力→分子勢能內能質量→→→分子的個數物質的種類→分子的質量

★同一物體且物體狀態(tài)不發(fā)生轉變時，溫度越高，物體內能越大，但物體內能增大，溫度不肯定上升，例：晶體在熔化時，物體由固體變?yōu)橐簯B(tài)，分子間距離增大，分子勢能增大，物體的內

能也增大，但此時物體溫度不變。（晶體熔化時吸熱但溫度保持不變）晶體熔化、液體沸騰時：內能增大，溫度不變

液體凝固時：內能削減，溫度不變

★同種物質，質量一樣，溫度一樣時，處于氣態(tài)時的內能大于液態(tài)時的內能，液態(tài)時的內能大于固態(tài)時的內能。

例1、質量一樣的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸氣中，它們的內能（）

A、一樣大B、冰的內能最大，水蒸氣的內能最小C、水的內能最大，冰的內能最小D、水蒸氣的內能最大，冰的內能最小

例2、以下說法正確的選項是（）

A、溫度為零的物體沒有內能B、溫度高的物體具有的內能肯定多C、物體的內能增加，它的溫度肯定上升D、物體的溫度上升，內能肯定增加3、轉變物體內能的方法：做功和熱傳遞，它們在轉變物體的內能上是等效的。（1）做功：實質是能量的轉化，其他形式的能內能外界對物體做功，物體的內能增加；物體對外做功，物體的內能削減。

壓縮體積，物體內能增加。如打氣筒打氣時，氣筒內氣體內能增加幾種常見形式摩擦生熱，物體內能增加。如鉆木取火。

打彎物體，物體內能增加。如彎折細鐵絲，細鐵絲變熱。鋸條鋸木頭，鋸條溫度上升，內能增大做功

人從滑梯上滑下，臀部會有灼熱感摩擦生熱做功冬天，雙手搓一會就溫和了做功

（2）熱傳遞：能量的轉移從高溫物體轉移到低溫物體（條件：物體間存在溫度差）高溫物體放出熱量，內能削減，溫度降低；低溫物體汲取熱量，內能增加，溫度上升。

舉例：放在陽光下曬、放在火爐上燒、手冷時對手哈氣、冬季用熱水袋取暖→熱傳遞

例3：以下現象能說明分子做無規(guī)章運動的是（）

A、掃地時塵土飛揚B、細雨蒙蒙C、雪花飛揚D、桂花飄香分析：分子的運動我們不行能看到，只能通過發(fā)生的現象來熟悉，因此我們用肉眼能看到的現象都不是集中現象。

10.3物質的比熱容

1、熱量：熱量是在熱傳遞過程中，內能轉移的量度，汲取或放出多少熱量，就有多少內能

轉移。物質本身沒有熱量，不能說某個物體具有多少熱量，更不能比擬兩個物體熱量的大小，只能說物體汲取或放出了多少熱量。

2、比熱容：比熱容是物質的一種屬性，它不隨物質的質量、外形、溫度的凹凸等的變化而變化，同種物質在同種狀態(tài)下的比熱容是肯定的，但在不同狀態(tài)下，比熱容一般是不同的。例：

C3水4.210Jkg0C，而C3冰2.110Jkg0C

①不同物質的比熱容一般不同②同種物質的比熱容與其狀態(tài)有關

③液體的比熱容一般比固體的大④水的比熱容最大→應用：利用水取暖、冷卻

（1）物理意義：1kg的某種物質溫度上升（或降低）1℃（或1K）所汲?。ɑ蚍懦觯┑臒崃渴嵌嗌俳?/p>

耳。例：C2103水4.Jkg0C表示：。

（2）公式：吸熱公式：Q吸cmtt0cmt；放熱公式：Q放cmt0tcmt

說明：此公式適用于不發(fā)生物態(tài)變化時物體溫度上升或降低過程中汲取或放出熱量的計算。①Q吸cmt可以看出相等質量的不同物質上升一樣的溫度，比熱容越大，汲取或

Q放cmt放出的熱量就越多，反之。所以比熱容反響物質的吸熱本事。

②tQ吸cm可以看出質量相等的不同物質汲取相等的熱量，比熱容越大，溫度升

tQ放cm高得越少，表示比熱容大的物質溫度難轉變，反之。

例1、以下說法正確的選項是（）

A、一桶水用去一半，剩下水的比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话隑、物質汲取的熱量越多，比熱容越大溫度C、不同物質的比熱容肯定不同

乙D、比熱容是物質的一種屬性，與物質的種類和狀態(tài)有關

甲例2、兩個一樣的容器分別裝了質量一樣的兩種液體，用同一熱源分別加熱，

液體溫度與加熱時間的關系如圖，以下說法正確的選項是（）

時間A、甲的比熱容大于乙的比熱容B、上升一樣的溫度，甲乙汲取的熱量一樣C、加熱一樣時間，甲汲取的熱量比乙多D、加熱一樣時間，甲溫度上升的比乙多

例3、水的比熱容為，將2kg的水倒掉一半，則剩下水的比熱容是，水結成

冰后它的比熱容將（“變大”、“變小”或“不變”），初溫為20℃，質量為1kg的水汲取2.1×105

J的熱量后，溫度將上升到。

例4、質量為500g的鋁鍋中放有2kg的水，把它們從15℃加熱到95℃時需要汲取的熱量是多少？【鋁

的比熱容為0.88×103Jkg0C】

10.4熱機

1、吸氣沖程：一樣：進氣門翻開，排氣門關閉，活塞向下運動不同：汽油機：吸入的物質是汽油和空氣的混合物柴油機：吸入的物質只有空氣2、壓縮沖程：機械能轉化為內能

一樣：進氣門和排氣門都關閉，活塞向上運動。氣缸內氣體壓強增大溫度上升不同：汽油機：在此沖程末，火花塞放電，點燃燃料→點燃式柴油機：噴油嘴向氣缸內噴進柴油，遇高溫空氣而自燃→壓燃式3、做功沖程：進氣門關閉，排氣門翻開，活塞向上運動（氣體壓強減小溫度降低）

說明：（1）這四個沖程中，只有做功沖程燃氣對外做功，其他三個沖程靠飛輪的慣性來完成，且一個工作循環(huán)包括四個沖程，活塞上下往復運動兩次，曲軸轉動兩圈，對外做功一次。

（2）汽油機工作效率較低，約20％～30％，但它輕巧，主要用于汽車、飛機、摩托車等；柴油機工

作效率較高，約30％～45％，但它機體笨重，主要用于火車、輪船等。

例1、某四沖程內燃機的轉速為1800rmin，則此內燃機在1s內完成個工作循環(huán)，活塞上下

往復運動次，曲軸轉動周，對外做功次。

例2、一臺四沖程柴油機，它的轉速是800rmin，做功沖程推動活塞一次做功1500J，求這臺柴油機

的功率。

10.6燃料的利用和環(huán)境愛護

熱值是燃料的一種特性，只于燃料的種類有關，于其質量、體積、是否完全燃燒等都沒關系。1、物理意義：1kg的某種燃料完全燃燒時放出的熱量是多少焦耳。

例：木炭的熱值為3.4107Jkg表示：。

2、熱值的計算公式：（1）固體或液體燃料：完全m(此時單位為Jkg)（氣體也用）

（2）氣體燃料：完全V（此時單位為Jm3）

3、燃料燃燒時的放熱公式：（1）固體或液體燃料：Q完全qm（2）氣體燃料：Q完全qV說明：這兩個公式只適用于燃料完全時放出的熱量的計算，燃料沒有完全燃燒時放出的熱量比完全燃燒時放出的熱量少，不能用上面公式計算；而物體溫度降低時放出的熱量用Q放cmt0tcmt計算。在熱值的計算題中，假如給出的熱值的單位是Jkg，則用Q完全qm計算，假如給出的熱值的單位是Jm3，則用Q完全qV計算。

例1、已知燃氣的熱值為4.0×107

Jkg，密度是0..6kgm3那么15m3的燃氣完全燃燒放出的熱

量是多少焦耳？

例2、關于熱值的說法，正確的選項是（）

A、一瓶酒精用去一半后，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话隑、燃料的熱值與是否完全燃燒有關，充分燃燒時熱值大C、煤的熱值比干木柴的大，所以燃燒時放出的熱量多D、一樣質量的不同燃料完全燃燒，熱值大的放出的熱量多5、效率（1）爐子的效率：Q有效Q×100％(＜1)

完全（2）熱機效率：Q有用Q×100％或W有用(＜1)

完全Q×100％完全例3、對于爐子的效率，以下說法中正確的選項是（）

A、爐子的效率越高，燃料完全燃燒放出的熱量越多B、爐子的效率越高，消耗的燃料越少C、爐子的效率越高，燃料越能完全燃燒

D、爐子的效率越高，燃料完全燃燒放出的熱量的有效利用率越高

例4、甲柴油機的效率比乙柴油機的效率低，這說明（）

A、甲的功率比乙的小B、甲做的功比乙少

C、甲消耗的柴油多D、甲內能轉化成機械能的百分比小

例5、完全燃燒1kg焦炭所放出的熱量，若有50％被2kg、30℃的水汲取，則水溫上升多少攝氏度？

【C7

水4.2103Jkg0C，焦炭的q=3.0×10Jkg，此時外界的一個標準大氣壓】

總結：本章有關熱量的計算包括與比熱容有關的計算和與熱值有關的計算，在實際中往往將兩者結合起來，甚至和效率也結合起來。

（1）明確燃料的質量、熱值以及是否完全燃燒（2）明確放出的熱量是否完全被物體汲?。?）明確吸熱物質的比熱容、質量和溫度的變化量（4）明確所求物理量，依據相應的公式計算11.1熟悉電路

1、電路：完整的電路包括電源、開關、導線和用電器。①通路：電路中有電流，用電器可以工作三種狀態(tài)②斷路：電路中沒有電流，用電器不能工作

③短路：電源短路：電路中電流很大，燒壞電源

用電器短路：用電器中沒有電流流過，用電器不能工作2、推斷已知電路圖是否正確的方法：

（1）看四種電路元件是否齊全（2）看是否按要求畫電路圖（必需用統(tǒng)一的電路符號并且符號不能畫在拐角處）（3）看開關閉合前后是否會消失短路（4）看是否能構成電流回路3、依據實物圖畫電路圖的方法：

（1）先分析電路中個元件的連接方式，找清電流的路徑

（2）再從電源的正極動身，沿電流路徑畫上各元件的符號，直到電源負極。注：各元件的挨次和狀態(tài)肯定要和實物圖中的對應，元件符號不能畫在拐角處。11.2組裝電路1、串聯(lián)電路的特點

（1）電路元件逐個順次連接（首尾相接）（2）電流只有一條路徑，無支路、干路之分（3）各用電器相互影響，一個用電器斷路停頓工作，其他用電器也停頓工作。（4）開關掌握整個電路，開關的作用不影響其作用

2、并聯(lián)電路的特點

（1）電路元件并列的連接在電路兩點之間（首首相接、尾尾相接）

（2）電流至少有兩條路徑（3）干路開關掌握整個電路，支路開關掌握和它串聯(lián)的用電器（4）各用電器互不影響，一個用電器停頓工作，其他用電器也停頓工作。3、推斷串、并聯(lián)的方法

（1）定義法（2）撤除法（3）電流法：最常用的方法（查筆記）

（4）節(jié)點發(fā)：無論導線多長，只要中間沒有電源、用電器等，導線兩端點可以看成同一點，從而畫出

等效電路圖

注：路燈是并聯(lián)的；小彩燈是并聯(lián)的；家用電器是并聯(lián)的，掌握該用電器的開關和它串聯(lián)；路道中的

聲控開關和光控開關是串聯(lián)的。11.3電流

1、形成緣由：電荷定向移動形成電流。

電荷只有正電荷和負電荷，正電荷和負電荷定向移動都可以形成電流，并且正、負電荷定向移動也可以形成電流，規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，則負電荷定向移動方向和電流方向相反。金屬導體中定向移動的是帶負電的自由電子，在電源外部電流經各用電器流向電源負極，自由電子由負極經各用電器流向正極，在電源內部相反。2、測量工具：電流表

①電流表必需和被測電路串聯(lián)，假如并聯(lián)，則被測電路短路。

②電流必需從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，如接反，則指針會反向偏轉。③被測電流不能超過電流表量程（試觸法）④電流表不能直接接在電源兩極注：指針指在同一位置時，大量程度讀數是小量程讀數的5倍。

例1、某同學用電流表的時候，本應用“十”和“3”兩個接線柱，但誤將“十”和“0.6”兩個接線

柱接入電路(“十”接線柱位置沒有接錯)，這樣做的結果將是().

A．指針搖擺角度變小了B．指針反方向搖擺C．指針搖擺的角度變大了，電流表可能被損壞D．指針不動

例2、有0～3A和0～0.6A兩個量程的電流表，試驗中使用0～0.6A這一量程，但這一量程的刻度不

夠清晰，在讀書時，從0～3A量程的刻度盤上發(fā)覺指針正好指在2.3A的刻度線上，則測量的實際電流大小為（）

A0.43AB、0.46AC、0.7AD、2.3A3、串、并聯(lián)電路中電流關系（試驗探究：練習冊25頁18題）11.4電壓

1、電壓是形成電流的緣由，而電源是供應電能的裝置，所以電路中有持續(xù)電流的條件是：（1）電路中必需要有電源（2）電路必需處于通路2、用電壓表查找電路故障

（1）當把電壓表并聯(lián)在電路中的某段電路兩端時，若電壓表有示數，則說明電壓表中有電流通過，

所以電壓表的兩個接線柱到電源兩極之間是連通的，假如該電路中有斷路，則斷路處肯定在與電壓表并聯(lián)的電路局部，此時電壓表示數接近電源電壓。

（2）若電壓表沒有示數，說明電壓表中沒有電流通過，可能緣由有：

①電壓表斷路（如電壓表的接線柱接觸不良）②被測電路短路③被測電路以外有斷路

例1、小明按如圖4甲所示的電路進展試驗，當開關閉合后，V１和V2的指針位置完全一樣，

如圖4乙所示，造成這一現象的緣由是（D）

A．可能Ｌ１開路B．可能Ｌ２短路C．可能V１和V2所選量程不一樣，Ｌ1短路D．可能V１和V2所選量程不一樣，電路各處完好

分析：從圖4甲看出，燈泡L1、L2串聯(lián)，V1、V2分別測量電路的總電壓和L2的電壓。依據串聯(lián)電路中總電壓等于各局部電壓之和，V1的示數應大于V2。題目中“V１和V2的指針位置完全一樣”，簡單使學生聯(lián)想到它們的數值一樣，但這是先入為主的錯誤。留意到電壓表接線柱接入電路的方法不同，量程也不同，所以盡管V１和V2的指針位置完全一樣，但讀數不同。

結合圖4乙可推斷L1數值為10V，L2數值為2V。A、B、C選項中的狀況是否有可能消失呢？假如

Ｌ１開路，則V1測量的是電源電壓，V2則因開路測不到電壓。若Ｌ2短路，則V2電壓為0。若Ｌ１短路，

則V2測量的也為電源電壓。這些都與題目中的狀況不符，因而都不行能消失。

例2：如圖1所示電路，電源的電壓為6V，閉合開關S后，則電壓表測出的是（A）

A．L1兩端的電壓B．L2兩端的電壓C．L1、L2兩端的總電壓D．電源兩端的電壓

解析：依據電壓表的使用規(guī)章可知，電壓表應與被測用電器并聯(lián)，電壓表的兩端應“直達”被測用電器的兩端，中間不能有電源、電壓表、斷開的開關等）從圖1中可以看出，當開關S閉合后，電壓表直接接在L1兩端，所以它測得的是燈L1兩端的電壓。

例3、在如圖2（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖2（b）所示，則燈泡L1

和燈泡L2兩端的電壓分別為（A）

A．4．8V，1．2VB．6V，1．2VC．1．2V，6VD．1．2V，4．8V

解析：V2的兩端直接接在L2兩端，所以它測量的是L2兩端的電壓U2；V1測量的是電源電壓U。依據串聯(lián)電路中電壓規(guī)律可知，V1的示數應比為V2的示數大，所V1用的是大量程，V2用的是小量程，Ｖ1的示數為6V，V2的示數為1．2V。U1＝U－U2＝6Ｖ－1．2V＝4．8Ｖ。

例4、如圖4，電源電壓保持不變。當開關S1斷開、S2閉合時，電壓

表的示數為4．5V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數為3V，則L1和L2兩端的電壓分別為（）

A．3V和4．5VB．1．5V和4．5VC．3V和1．5VD．1．5V和3V

解析：首先推斷出開關的斷開和閉合，造成電壓表的測量對象發(fā)生了

變化。當開關S1斷開、S2閉合時，電壓表并聯(lián)在L1和L2兩端，測的是串聯(lián)電路的總電壓。11.5不同物質的導電性能

導體定義：簡單導電的物體絕緣體定義：不簡單導電的物體緣由：有大量的自由電荷緣由：自由電荷太少

練習：將電源、開關、燈泡和廢燈泡的玻璃芯柱串聯(lián)成電路，閉合開關，燈泡，

用酒精燈給玻璃芯柱加熱到紅熾狀態(tài)時，燈泡，（填“亮”或“不亮”）此試驗說明：。在此試驗中，假如將玻璃芯柱換成鐵絲接入電路，閉合開關，燈泡，用酒精燈給鐵絲加熱時，燈泡變（填“亮”或“暗”），此試驗又說明。

說明：導體和絕緣體是依據導電力量來區(qū)分的，它們的區(qū)分僅僅在于“簡單”和“不簡單”導電，而決不能理解為“能”和“不能”導電。導體和絕緣體之間沒有肯定的界限，當導體轉變時，兩者可以相互轉化。如：。

例1、關于導體和絕緣體，說法正確大的是（）

A、導體能導電是由于到體內有大量的電荷存在B、絕緣體不簡單導電是由于絕緣體內沒有電荷存在

C、導體在任何狀況下都可以導電，絕緣體在任何狀況下都不能導電D、有些絕緣體在肯定條件下可能變成導體

例2、關于電阻以下說法正確的選項是（）

A、絕緣體有電阻，導體沒有電阻B、只有導體才能用于電工材料

C、通過導體的電流越大，導體的電阻就越大

D、導體兩端電壓等于零時，導體中的