六年級下冊道德與法治期中測試卷（培優(yōu)A卷）

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向〔

〕的山坡上跑。A.垂直于泥石流流動(dòng)方向B.平行于泥石流流動(dòng)方向C.泥石流流動(dòng)的反方向D.泥石流流動(dòng)的下游方向2.在具體問題的看法上，我們應(yīng)堅(jiān)持自己的想法，〔

〕。A.不聽取別人的想法B.同時(shí)也要聽取別人的想法C.認(rèn)為別人的想法都是錯(cuò)誤的D.認(rèn)為別人應(yīng)該聽取自己的想法3.以下哪種避險(xiǎn)方法是正確的？〔

〕A.雷電交加時(shí)，在大樹下避雨B.面對泥石流要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡上跑C.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時(shí)，選擇在山谷扎營4.以下不屬于自然災(zāi)害的是〔

〕。A.地震B(yǎng).臺風(fēng)C.洪澇D.家用電器失火5.國家尊重和保障〔

〕。A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.生命健康權(quán)C.人權(quán)6.以下關(guān)于我國自然災(zāi)害的說法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕。A.種類多B.分布廣C.是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一D.很少發(fā)生自然災(zāi)害7.我們應(yīng)該寬容對待的行為是〔

〕。①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同學(xué)不小心把墨水甩到我身上③嘲諷身體有殘疾的同學(xué)④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④8.一個(gè)尊重自己的人〔

〕。A.一定是個(gè)受人尊重的人B.一定是一個(gè)社會(huì)地位崇高的人C.一定是一個(gè)有羞恥心的人D.一定是一個(gè)成就巨大的人9.如果〔

〕反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來。A.主動(dòng)B.被動(dòng)C.遠(yuǎn)離10.寬容能讓我們〔

〕。A.心中充滿不滿B.產(chǎn)生報(bào)復(fù)的想法C.不懂得原諒他人D.心胸開闊二.填空題(共10題，共40分)1.〔

〕讓我們感到愉快，滿足，充滿價(jià)值感?！?/p>

〕，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗(yàn)。2.生活中需要〔

〕的情況有很多。3.掌握〔

〕，可以讓我們更好地進(jìn)行〔

〕。4.〔

〕不是解決沖突的方式，反而有可能造成〔

〕的沖突，甚至被〔

〕。5.地球孕育了〔

〕，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境〔

〕。6.保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)〔

〕。7.現(xiàn)在，人們已經(jīng)把〔

〕用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，來減緩地震對房屋的破壞。8.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也表達(dá)了對他人〔

〕和〔

〕的尊重。9.2月2日是〔

〕；4月22日是〔

〕；6月5日是〔

〕。10.反思作為〔

〕活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能夠幫助我們〔

〕、分析和〔

〕過去。三.判斷題(共10題，共20分)1.水能、生物能是清潔能源。〔

〕2.每天的反思沒有時(shí)間的限制，隨時(shí)可以進(jìn)行?！?/p>

〕3.我國的國土是由寬廣的陸地和浩瀚的海洋兩局部組成?！?/p>

〕4.保護(hù)地球是世界各國的共同責(zé)任?！?/p>

〕5.保護(hù)環(huán)境只是興旺國家的責(zé)任，開展中國家不需要盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任?！?/p>

〕6.過度反思也會(huì)產(chǎn)生一些消極影響?！?/p>

〕7.拾荒老人不值得大家尊重?！?/p>

〕8.月球上沒有生物生存是因?yàn)樵虑蛏蠜]有水，也沒有空氣?！?/p>

〕9.飛機(jī)上空姐為乘客倒水時(shí)，不小心潑灑在了乘客身上，引來乘客的一頓謾罵。〔

〕10.尊重他人就一定能得到他人的尊重。〔

〕四.連線題(共1題，共5分)1.對應(yīng)連線〔把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來〕不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡答題(共7題，共56分)1.請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。2.你認(rèn)為反思有必要嗎？為什么？3.曾子修身之道，吾日三省吾身，請你說一說反思的意義。4.為什么說生活離不開反思？5.說一說反思有什么作用。6.如何減輕自然災(zāi)害對人民生命、財(cái)產(chǎn)平安的危害？7.清明節(jié)，李曉曉和爸爸媽媽一起去掃墓。來到山腳下，他們看到－塊木牌〔如下圖〕。你知道這塊木牌發(fā)出了怎樣的預(yù)警信號嗎？李曉曉家應(yīng)該怎樣做？六.材料題(共2題，共16分)1.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。〞主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗。〞說著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人?！?〕菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？〔2〕偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人？2.情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)淘氣，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)抱歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。〔1〕班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲？為什么？〔2〕六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？七.綜合題(共1題，共4分)1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中〔

〕。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)〔

〕。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績提高很快，我明白了〔

〕。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該〔

〕。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.D5.C6.D7.B8.C9.A10.D二.填空題1.被別人尊重；推己及人2.反思3.反思的方法；反思4.報(bào)復(fù)；更大；追究法律責(zé)任5.人類；和諧相處6.根本國策7.彈簧減震器8.隱私；權(quán)利9.世界濕地日；世界地球日；世界環(huán)境日10.內(nèi)心；回憶；總結(jié)三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，為我所用；③反思可以讓我認(rèn)識到自己的缺乏，從而防止再次失敗。2.〔1〕反思能夠幫助我們回憶、分析、總結(jié)過去，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而促進(jìn)自身能力的開展?！?〕反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來?！?〕反思能夠讓我們看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，糾正自己的錯(cuò)誤，完善自己?！?〕反思能夠幫助我們明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.〔1〕反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來?！?〕通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的開展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！?〕通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。4.①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的開展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。5.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。6.①我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。②面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。③在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。7.這塊木發(fā)出了森林火險(xiǎn)的預(yù)警，李曉曉家應(yīng)該放棄傳統(tǒng)的燒紙祭奠，以免發(fā)生火災(zāi)。六.材料題1.〔1〕菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。〔2〕偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感謝，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。2.〔1〕不是過于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原那么的