部編版一年級(jí)下冊(cè)期末統(tǒng)考卷

…………

……

題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分………題…………答………

得分分）（8分）號(hào)位座___________級(jí)班

…要…………不…………內(nèi)…………線………

（10分ēèù?。铷蠲?/p>

…訂…………裝…………

àｎǐīｎèｍ……………

√（8再再）見。1

．．人）干（ɡ?。瞑括え括括ぶ唬ǎ┯幸唬?分）

（6分）

）馬）

）

（4分）

。（15分，

（23分分2

我的搖籃涼游去

2分）小魚兒把荷葉當(dāng)作分）分）3

分“分）（12分4

參考答案二、H—hQ—qR—rB—b

檢—查

翅—膀

溫—暖

思—鄉(xiāng)三、非?？鞓?/p>

故鄉(xiāng)

高興

已經(jīng)

伙伴

身體

遠(yuǎn)近

因?yàn)?/p>

什么四、1.在

再2.人

入3.ｎɡｎ4.五、踢—足球講—故事

丟—沙包

圓圓的—荷葉

胖乎乎的—小手亮晶晶的—眼睛和風(fēng)—細(xì)雨

百鳥—爭(zhēng)鳴

百花—齊放六、1.匹

條

架2.左

今

酷暑七、1.雪白雪白2.小魚兒在水里快活地游來游去。八、1.尖尖角2.不出門

行千里3.之

相近

習(xí)相遠(yuǎn)九）1.圓圓的

綠綠的2.走來走去

飛來飛去3.搖籃

涼傘4.示例：青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)（二）1.52.冬天3.地里

小河里

河岸上

教室里

操場(chǎng)上4.泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯

附《部編版小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解解題技巧之文章歸類》一篇一般來說在小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力是尤為重要的在六年級(jí)總復(fù)習(xí)時(shí)必須加大訓(xùn)練力度指導(dǎo)他們掌握一些解題方法和規(guī)律不斷提高閱讀能力天大橋教育為大家?guī)硇W(xué)語(yǔ)文閱讀理解解題技巧中的文章歸類部分，通過不同的文章類型教給孩子不同的閱讀技巧，希望對(duì)你有所幫助。第一類：寫人類文章寫人類文章，一般是指以寫人為主的記敘文。這類文章，主要通過對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的描寫，通過一件或幾件典型事例的敘述，來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神風(fēng)貌。閱讀寫人類文章時(shí)，學(xué)生應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：1．感悟人物的外在形象。2．讀懂人物語(yǔ)言。3．分析人物動(dòng)作。4．剖析人物的內(nèi)心活動(dòng)。5．關(guān)注人物所處環(huán)境。6．分析細(xì)節(jié)描寫。7．抓住文章主要情節(jié)。第二類：寫記事類文章寫人類文章一般是指以寫事為主的記敘文這類文章有著比較鮮明的特征時(shí)間地點(diǎn)事件人物四大要素的交代給我們的有效閱讀提供了重要信息。做好記事類閱讀題目，要求學(xué)生做到：1．仔細(xì)地去閱讀，去發(fā)現(xiàn)作者將要告訴我們的事情。2．對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行基本的分析和準(zhǔn)確的把握，能夠比較精確地概括出文段的段意，總結(jié)出文章的中心思想。3．能根據(jù)作品中提供的事情或問題聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。第三類：詠物類文章以描摹物體的形狀、狀態(tài)、色彩等元素為主要內(nèi)容的記敘文稱為詠物類記敘文。閱讀次類文章的方法是：1．理解作者具體寫了什么事物，這個(gè)事物是什么樣的，有什么特點(diǎn)？

2．文章是按照什么順序?qū)懙?，是寫物的整體，后寫物的部分；還是先寫物的部分，后寫物的整體；是先上后下，還是與之相反，等等。3．要明白作者“詠”的物是什么，是怎樣由事物展開豐富的聯(lián)想去“詠”的；事物和聯(lián)想有什么必然的聯(lián)系，通過聯(lián)想作者表達(dá)了什么樣的思想感情。4．仔細(xì)體會(huì)作者運(yùn)用的修辭手法及其作用。第四類：繪景類文章寫景記敘文是以描寫大自然的各種風(fēng)物景致社會(huì)環(huán)境中的人文建筑設(shè)施等為主要內(nèi)容的記敘文。閱讀次類文章的方法是：1．了解作者在文章中描寫了哪些景物，這些景物是靜態(tài)的還是動(dòng)態(tài)的，是從景物的哪些方面來寫其特點(diǎn)的。2．分析描寫景物是按照什么順序來寫的到下、由