部編版六年級下冊《道德與法治》第6課《探訪古代文明》隨堂練習(xí)_第1頁
部編版六年級下冊《道德與法治》第6課《探訪古代文明》隨堂練習(xí)_第2頁
部編版六年級下冊《道德與法治》第6課《探訪古代文明》隨堂練習(xí)_第3頁
部編版六年級下冊《道德與法治》第6課《探訪古代文明》隨堂練習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)編版六級下冊道德法治第六課《訪古代文明練習(xí)題空分，共521、放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可____________。世界多個地_________的發(fā)告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯?、早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨___________的。4、區(qū)域文明_____、______和變遷，構(gòu)成了人類文5、______和_____是“__________”。6、_______流______流域是要________7_____生活_______生活中學(xué)會_________。從____到_______、____________的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要。、__________________，更的______。題分，共201、早期的文明都大同小異，沒有各自的特色。（）2、中國是四大文明古國之一。（3、中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。（）4、中華文明比其他三大古文明要更加高尚、優(yōu)秀。（）5、中華文明曾經(jīng)在滿清時期中斷過。（6、早期文明區(qū)域的文字都各不相同。（

7、文明古國中并沒有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等創(chuàng)造。（）89、人類古代文明之間無法相互借鑒，但現(xiàn)代文明可以。（題分，共121、早期文明都出現(xiàn)于（B.大河流域C.高原地區(qū)2、以下哪項是古埃及文明的象征（B.斗獸場C.金字塔3、）4、請你在以下選項中選出不屬于四大古文明的一項（）共16分1分）

2、不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢？（4【案1、溯本求源2、古代遺跡3、文明時代

4、興衰5、黃河6、黃河7、采集8、采集

9、原始農(nóng)業(yè)

1、（1）（2）主動對所見到的有損文物古跡的行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論