設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座

設(shè)計(jì)心理學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)出版社PSYCHOLOGYFOR

DESIGN左冕熊瑩俞書偉編著

高等院校應(yīng)用型設(shè)計(jì)教育規(guī)劃教材（配套課件光盤）設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第1頁第五教學(xué)單元視知覺研究與設(shè)計(jì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]經(jīng)過對(duì)理論講解和經(jīng)典案例分析與總結(jié)，使學(xué)生掌握針對(duì)人視覺系統(tǒng)利專心理學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)普通方法。

[學(xué)習(xí)要求]1、了解圖形識(shí)別概念，掌握格式塔圖形標(biāo)準(zhǔn)。2、掌握色彩對(duì)人心理不一樣影響，了解人對(duì)色彩基本心理需求，進(jìn)而了解設(shè)計(jì)過程中色彩處理手法。3、了解視錯(cuò)覺知覺現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在設(shè)計(jì)中合理使用視錯(cuò)覺。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第2頁第五教學(xué)單元主要內(nèi)容：圖形識(shí)別與識(shí)別色彩與心理視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)視知覺研究與設(shè)計(jì)

[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]形態(tài)與心理、色彩與心理。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]利用視錯(cuò)覺進(jìn)行設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第3頁視知覺研究與設(shè)計(jì)造型環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

常見造型活動(dòng)都要借助于特定視覺思維方式。所謂視覺思維是指對(duì)視覺形式感受能力，借助于形式語言進(jìn)行思索能力，利用圖形語言及繪畫媒體對(duì)所見與所思進(jìn)行描述能力等。這種能力即使是我們生來即含有，不過流暢自如地使用視覺思維方式去從事一些專門活動(dòng)能力必須經(jīng)過尤其訓(xùn)練才能取得。所以，經(jīng)過訓(xùn)練提升對(duì)視覺思維了解和研究能力，為提升設(shè)計(jì)能力提供了潛在可能性。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第4頁視知覺研究與設(shè)計(jì)何謂視知覺視知覺是指人眼在感受到視覺刺激后，將其傳導(dǎo)到大腦接收和辨識(shí)過程，包含視覺刺激擷取、組織視覺信息以及最終做出適當(dāng)反應(yīng)。所以，視知覺包含了視覺接收基本要素，也包含了視覺和認(rèn)知兩大部分。簡(jiǎn)單來說，覺察到、看見了光和物體存在，與視覺接收好不好相關(guān)；但了解看到東西是什么、有沒有意義以及大腦怎樣反應(yīng)，則屬于較高級(jí)視覺認(rèn)知部分。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第5頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1第一節(jié)圖形識(shí)別與識(shí)別不一樣學(xué)派心理學(xué)家們?cè)噲D從各種角度解釋人對(duì)環(huán)境認(rèn)知，建立起各自理論。其中，格式塔知覺理論取得了較多認(rèn)同。格式塔心理學(xué)誕生于19，興起于德國，是當(dāng)代西方心理學(xué)主要流派之一，以后在美國廣泛傳輸和發(fā)展。格式塔學(xué)派認(rèn)為知覺經(jīng)驗(yàn)服從于一些圖形組成規(guī)律，這些規(guī)律也叫格式塔標(biāo)準(zhǔn)，客觀刺激物依照這些標(biāo)準(zhǔn)被知覺為一定有意義圖形。格式塔知覺理論：設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第6頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1一、圖底標(biāo)準(zhǔn)圖底標(biāo)準(zhǔn)談到圖形，就必須談背景，因?yàn)樗^圖形其實(shí)是和背景緊密相關(guān)。在一個(gè)知覺域內(nèi)，有些對(duì)象凸顯出來形成圖形，有些對(duì)象退居到襯托地位而成為背景，我們所看到任何圖形都是在一定背景下圖形。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第7頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形與背景關(guān)系有兩大標(biāo)準(zhǔn)：（1）圖形與背景區(qū)分程度越大，圖形就越突出而成為我們知覺對(duì)象。圖形識(shí)別與識(shí)別1圖底標(biāo)準(zhǔn)白紙上寫黑字就格外突出綠葉叢中紅花也非常突出設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第8頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1圖底標(biāo)準(zhǔn)（2）背景差異會(huì)影響我們對(duì)圖形知覺。六個(gè)矩形方塊灰度其實(shí)是完全相同，但因?yàn)楸尘吧顪\產(chǎn)生了漸變，最左邊矩形方塊看起來較為明亮，而最右邊矩形方塊則看起來比較昏暗。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第9頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1圖底標(biāo)準(zhǔn)圖形與背景區(qū)分不明確、能夠相互轉(zhuǎn)換圖形稱為雙關(guān)或兩可圖形。雙關(guān)圖形被廣泛應(yīng)用于花布染織、剪紙、建筑花窗等設(shè)計(jì)上，用以增強(qiáng)美感。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第10頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1圖底標(biāo)準(zhǔn)正倒位圖底反轉(zhuǎn)放射狀圖底反轉(zhuǎn)水平交織式圖底反轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第11頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1圖底標(biāo)準(zhǔn)把圖形背景標(biāo)準(zhǔn)利用于書籍封面視覺設(shè)計(jì)中，針對(duì)書籍詳細(xì)內(nèi)容在設(shè)計(jì)上把主要部分作為對(duì)象，其余部分作為背景。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第12頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1群化標(biāo)準(zhǔn)二、群化標(biāo)準(zhǔn)格式塔心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)我們自然而然地觀察時(shí)，知覺含有控制多個(gè)刺激，使它們形成有機(jī)整體傾向。這種使多個(gè)刺激被感知為統(tǒng)一整體控制規(guī)律通常稱為群化標(biāo)準(zhǔn)。（1）鄰近標(biāo)準(zhǔn)（2）相同標(biāo)準(zhǔn)（3）連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)（4）封閉標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第13頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1（1）鄰近標(biāo)準(zhǔn)相互鄰近元素被感知為有內(nèi)聚力整體。這一標(biāo)準(zhǔn)表明遠(yuǎn)離平衡態(tài)系統(tǒng)會(huì)發(fā)生自組織現(xiàn)象，發(fā)生這種現(xiàn)象外因是場(chǎng)作用，內(nèi)因是元素間協(xié)同作用。群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第14頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1右圖是在一定范圍內(nèi)元素均勻分布平衡態(tài)，面對(duì)這些均布散點(diǎn)人們普通沒有興越去多看多想；左圖則出現(xiàn)了多少不等元素相聚非平衡態(tài)，聚合成群元素易被感知為整體，如同宇空中星云，草原上蒙古包群或田野上村落。群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第15頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1在空間上，一些距離較短或相互靠近部分，輕易傾向于組成整體一起被知覺。我們看到是三縱列圓圈，而不是一個(gè)大集合體。群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第16頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1彼此相同元素易被感知為整體，這是人認(rèn)識(shí)世界時(shí)經(jīng)過分類簡(jiǎn)化刺激對(duì)象方式。（2）相同標(biāo)準(zhǔn)群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第17頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1人們傾向于把相同成份看成一組，相同形象會(huì)在人知覺中組織起來一起感知。一座大廈，窗戶、陽臺(tái)幾十上百個(gè)，人們?cè)谟^察時(shí)總是將窗戶聯(lián)絡(luò)成行，將陽臺(tái)連接成組地知覺。窗下空調(diào)有安裝了，有沒裝，人們還是會(huì)將空調(diào)一起知覺。群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第18頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1以色列國旗上有一個(gè)六角星。這個(gè)六角星是由兩個(gè)三角形組成，人們?cè)谥X時(shí)有時(shí)會(huì)注視六個(gè)小三角形，有時(shí)會(huì)注意兩個(gè)大三角形一正一反地重合在一起。這種感知方式都是將相同形在視知覺中組織起來緣故。群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第19頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1群化標(biāo)準(zhǔn)凡是相同或相同顏色也有同時(shí)被知覺傾向。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第20頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1利用視知覺圖形識(shí)別相同性標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)商者們策略之一是力圖經(jīng)過廣告等路徑展現(xiàn)自己產(chǎn)品在操作性能、外貌樣式與某種名牌貨相類似，從而提升該產(chǎn)品信譽(yù)和地位?？系禄鶚?biāo)志肯德起標(biāo)志群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第21頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1山寨版“洽洽瓜子”：群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第22頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1（3）連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)按一定規(guī)則連續(xù)排列同種元素被感知為整體。排列成直線圓點(diǎn)被看作是一條直線而不是若干個(gè)點(diǎn)；排列成曲線小圓被看作是一條曲線。這么一組元素不但僅是遠(yuǎn)離平衡態(tài)，而且從混沌走向有序，產(chǎn)生了組織和結(jié)構(gòu)，所以更易被看作是一個(gè)有機(jī)整體。群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第23頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1（4）封閉標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)傾向于完成而還未閉合圖形易被看作一個(gè)完整圖形?！巴晷乌呄颉笔侵敢粋€(gè)知覺域中主要條件存在話，心理組織作用總是趨向于良好、完善或完形。群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第24頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1到達(dá)這種閉合效果兩個(gè)條件：①不完整視覺對(duì)象在完整時(shí)呈簡(jiǎn)單形狀。②這一簡(jiǎn)單形狀含有某種合乎邏輯連續(xù)性。群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第25頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1假如空間被建筑物圍合或者能保持著周圍連續(xù)性而形成一個(gè)完整簡(jiǎn)單形態(tài)，往往能給人以較強(qiáng)“進(jìn)入”和“離開”之感，人們更輕易把它看作一個(gè)完整空間場(chǎng)所。威尼斯圣馬可廣場(chǎng)群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第26頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1梵蒂岡圣彼得廣場(chǎng)群化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第27頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1簡(jiǎn)化標(biāo)準(zhǔn)三、簡(jiǎn)化標(biāo)準(zhǔn)心理學(xué)家研究發(fā)覺，感知對(duì)象知覺組織所需要信息量越少，那個(gè)對(duì)象被感知到可能性就越大，簡(jiǎn)單幾何形體輕易被感知為圖形就是這一道理。而且，人們?cè)趯?duì)視覺刺激進(jìn)行組織時(shí)，也喜歡采取盡可能降低或簡(jiǎn)化方式，使之愈加有序和易于了解。（1）良好完形標(biāo)準(zhǔn)（2）簡(jiǎn)練標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第28頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1簡(jiǎn)化標(biāo)準(zhǔn)（1）良好完形標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第29頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1簡(jiǎn)化標(biāo)準(zhǔn)（2）簡(jiǎn)練標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第30頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1方向性標(biāo)準(zhǔn)四、方向性標(biāo)準(zhǔn)圖形方向?qū)D形識(shí)別影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：觀察方向和圖形本身方向?qū)θ艘曋X影響。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第31頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1方向性標(biāo)準(zhǔn)文字方位、形狀、粗細(xì)等結(jié)構(gòu)特征改變會(huì)對(duì)圖形識(shí)別產(chǎn)生一定影響。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第32頁視知覺研究與設(shè)計(jì)圖形識(shí)別與識(shí)別1方向性標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第33頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2關(guān)系一、色彩與心理關(guān)系第二節(jié)色彩與心理心理學(xué)家提出了許多色彩與人類心理關(guān)系理論，指出眾彩心理從視覺開始，經(jīng)過知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應(yīng)與改變是極為復(fù)雜。一切設(shè)計(jì)中色彩應(yīng)用，都應(yīng)該重視這種因果關(guān)系，即把對(duì)色彩經(jīng)驗(yàn)積累升華成對(duì)色彩心理規(guī)范。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第34頁視知覺研究與設(shè)計(jì)（1）不一樣色彩對(duì)人生理和心理有不一樣影響紅色：紅色能刺激和興奮神經(jīng)系統(tǒng)，增加腎上腺素分泌和促進(jìn)血液循環(huán)。紅色給人感受是強(qiáng)烈，熱情、喜悅，也使人表現(xiàn)急躁與憤恨。橙色：橙色是使脈搏加速，溫度升高色彩。能夠誘發(fā)食欲，給人以香、甜略帶酸味感覺。橙色又是明亮、活潑、華麗、健康、輝煌又輕易感人色，是暖色系中最溫暖色彩，它是一個(gè)富足、高興而幸福色彩。黃色：黃色是是亮度最高色。它光芒四射，輕盈明快，生機(jī)勃勃，含有溫暖、愉悅、提神效果，常為主動(dòng)向上、進(jìn)步、文明、光明象征。不過純度較高黃色性格冷漠、高傲、敏感，含有擴(kuò)張和不安寧心理印象。色彩與心理2關(guān)系設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第35頁視知覺研究與設(shè)計(jì)綠色：有益于消化和身體平衡，有鎮(zhèn)靜作用。

象征生命、希望、新鮮、平靜、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想，是頗受歡迎顏色。綠色還能有效緩解視疲勞。藍(lán)色：能降低脈搏、調(diào)整體內(nèi)平衡。藍(lán)色含有理性、寂靜心理印象，令人以為清涼、整齊、平靜和悠久。紫色：對(duì)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和心臟系統(tǒng)有壓抑作用。紫色明度在有彩色色料中是最低。紫色低明度給人一個(gè)沉悶、傷感、恐怖、神秘心理感覺。不過高明度紫色優(yōu)雅、嬌氣，并充滿女性魅力。色彩與心理2關(guān)系設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第36頁視知覺研究與設(shè)計(jì)黑、白色是無彩色，無彩色在心理上與有彩色含有一樣價(jià)值。黑色與白色是對(duì)色彩最終抽象，代表色彩世界陰極和陽極。太極圖案就是用黑白兩色循環(huán)形式來表現(xiàn)宇宙永恒運(yùn)動(dòng)。黑白所含有抽象表現(xiàn)力以及神秘感能超越任何色彩深度。黑白兩色是極端對(duì)立色，然而有時(shí)候又令我們感到它們之間有著令人難以言狀共性。白色與黑色都能夠表示對(duì)死亡恐懼和悲傷，都含有不可超越虛幻和無限精神，黑白又總是以對(duì)方存在顯示本身力量，它們似乎是整個(gè)色彩世界主宰。灰色在色彩世界中，是最被動(dòng)色彩了，它是徹底中性色，灰色意味著一切色彩對(duì)比消失，是視覺上最安穩(wěn)休息點(diǎn)。色彩與心理2關(guān)系設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第37頁視知覺研究與設(shè)計(jì)（2）色彩聯(lián)覺現(xiàn)象色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象在心理學(xué)上，對(duì)于一個(gè)感覺兼有另一個(gè)感覺心理現(xiàn)象，叫聯(lián)覺現(xiàn)象。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第38頁視知覺研究與設(shè)計(jì)（1）冷暖感在色彩學(xué)中，把不一樣色相色彩分為熱色、冷色和溫色，從紅紫、紅、橙、黃到黃綠色稱為熱色，以橙色最熱。從青紫、青至青綠色稱冷色，以青色為最冷。紫色是紅與青色混合而成，綠色是黃與青混合而成，所以是溫色。這和人類長(zhǎng)久感覺經(jīng)驗(yàn)是一致，如紅色、黃色，讓人似看到太陽、火、煉鋼爐等，感覺熱；而青色、綠色，讓人似看到江河湖海、綠色田野、森林，感覺清涼。不過色彩冷暖現(xiàn)有絕對(duì)性，也有相對(duì)性，愈靠近橙色，色感愈熱，愈靠近青色，色感愈冷。如紅比紅橙較冷，紅比紫較熱，但不能說紅是冷色。另外，還有被色影響，如小塊白色與大面積紅色對(duì)比下，白色顯著地帶綠色，即紅色補(bǔ)色影響加到白色中色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第39頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第40頁視知覺研究與設(shè)計(jì)冷色暖色色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第41頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩能夠使人感覺進(jìn)退、凹凸、遠(yuǎn)近不一樣，普通暖色系和明度高色彩含有前進(jìn)、凸出、靠近效果，而冷色系和明度較低色彩則含有后退、凹進(jìn)、遠(yuǎn)離效果。

（2）距離感色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第42頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩重量感主要取決于明度和純度，這是由顏色對(duì)神經(jīng)刺激度不一樣，對(duì)精神壓迫感不一樣引發(fā)。明度和純度高顯得輕，如桃紅、淺黃色……（3）重量感色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第43頁視知覺研究與設(shè)計(jì)（4）尺度感色彩對(duì)物體大小作用，包含色相和明度兩個(gè)原因。暖色和明度高色彩含有擴(kuò)散作用，所以物體顯得大，而冷色和暗色則含有內(nèi)聚作用，所以物體顯得小。色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第44頁視知覺研究與設(shè)計(jì)二、色彩心理與設(shè)計(jì)

每位用戶掃視超市貨架上商品時(shí)間只有短短0.03秒，所以商品包裝色彩設(shè)計(jì)要有足夠吸引力來抓住用戶消費(fèi)神理，促使其產(chǎn)生購置欲望，而且讓人們以最快速度了解產(chǎn)品基本情況。色彩與心理2色彩心理與設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第45頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2色彩心理與設(shè)計(jì)康師傅冰綠茶是針對(duì)青年人設(shè)計(jì)時(shí)尚、清涼茶飲料，它精選優(yōu)質(zhì)綠茶，加入檸檬酸制成，酸甜爽口，自然純粹，冰凍后口感獨(dú)特。設(shè)計(jì)師抓住了年青人偏愛綠色色彩心理特征，在包裝設(shè)計(jì)上采取草綠色作為整體色調(diào)，以實(shí)物攝影方式直接表示綠茶冰清涼口特點(diǎn)，并選取年青人喜愛代表活力健康明星為綠茶形象代言人。整體包裝用色鮮明，綠色與人物衣服顏色形成視覺對(duì)比，造成強(qiáng)烈視覺沖擊力，從而吸引了許多年青人視線，給他們留下深刻品牌印象。色彩在這里成為消費(fèi)者認(rèn)知商品、形成商品印象首要原因，色彩魅力也由此可見一斑。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第46頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2色彩心理與設(shè)計(jì)20世紀(jì)50年代美國IT業(yè)巨頭——IBM企業(yè)掀起了一場(chǎng)以整合企業(yè)形象為宗旨頭腦風(fēng)暴，被行業(yè)界譽(yù)為“藍(lán)色革命”。今后便形成了以“藍(lán)色”代表“高科技、高智慧”行業(yè)和領(lǐng)域習(xí)慣。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第47頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2色彩心理與設(shè)計(jì)《中國名茶圖譜》書籍封面設(shè)計(jì)，畫面形式和文字布局完全一樣，僅僅經(jīng)過色彩差異就使人產(chǎn)生了不一樣心理感受。淺綠色封面給人平靜、親切感受，好像拂面春風(fēng)沁人心脾。大面積綠色起到了讓人平靜作用，營造了舒適寧靜感，有利于人們精神放松。而淺棕色封面設(shè)計(jì)整體效果穩(wěn)重、樸實(shí)，淺色利用減弱了棕色本身給人平淡無聊消極反應(yīng)，營造是一個(gè)成熟穩(wěn)重感受，用近似平淡無奇色彩傳達(dá)豐富內(nèi)涵，表現(xiàn)平淡是真生活真諦。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第48頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2色彩心理與設(shè)計(jì)紫色女性產(chǎn)品外包裝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第49頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2色彩心理與設(shè)計(jì)綠色能引發(fā)自然和清涼感覺，經(jīng)常被用作環(huán)境保護(hù)產(chǎn)品或者環(huán)境保護(hù)廣告宣傳顏色。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第50頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2色彩心理與設(shè)計(jì)廣告招貼中互補(bǔ)色設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第51頁視知覺研究與設(shè)計(jì)色彩與心理2色彩心理與設(shè)計(jì)情侶香水（色彩輕重感在產(chǎn)品包裝中利用）設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第52頁視知覺研究與設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3第三節(jié)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)

視錯(cuò)覺是當(dāng)人觀察物體時(shí)，基于經(jīng)驗(yàn)主義或不妥參考形成錯(cuò)誤判斷和感知。

視錯(cuò)覺產(chǎn)生帶有一定與事實(shí)不符傾向性，有時(shí)是無法防止。不過假如我們把這種視覺現(xiàn)象合理巧妙加以利用，作為當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)處理手法，不但能夠防止它所產(chǎn)生消極作用，而且能夠利用錯(cuò)覺作用增加設(shè)計(jì)藝術(shù)感染力。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第53頁視知覺研究與設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第54頁視知覺研究與設(shè)計(jì)一、視錯(cuò)覺與建筑設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3建筑設(shè)計(jì)

視錯(cuò)覺普遍存在，不妥視錯(cuò)覺會(huì)干擾人對(duì)建筑物尺度、形狀和深度認(rèn)識(shí)。怎樣防止視錯(cuò)覺和怎樣利用視錯(cuò)覺，在建筑設(shè)計(jì)上有十分主要意義和價(jià)值。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第55頁視知覺研究與設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3建筑設(shè)計(jì)

希臘雅典帕特農(nóng)神廟外觀帕特農(nóng)神廟彎曲水平線設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第56頁視知覺研究與設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3建筑設(shè)計(jì)

羅馬萬神廟穹頂羅馬萬神廟立柱設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第57頁視知覺研究與設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3建筑設(shè)計(jì)

中國歷史博物館因?yàn)檎⒚嬖O(shè)計(jì)成了兩層樣式，以致使人產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺，感覺高大雄偉博物館像普通兩層建筑一樣百分比親切。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第58頁視知覺研究與設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3建筑設(shè)計(jì)

北京民族文化宮塔樓，在設(shè)計(jì)立面圖上看百分比是偏高，而建成后百分比是適當(dāng)。這是因?yàn)樵诮ㄔ爝^程中，考慮到透視造成錯(cuò)覺而做了矯正視差處理，即把最高重檐塔身和屋頂坡度抬高到適當(dāng)百分比，以填補(bǔ)因透視而收縮高度，取得了良好百分比效果。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第59頁視知覺研究與設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3建筑設(shè)計(jì)

朗香教堂是勒·柯布西耶晚期代表作品之一，其中也有意無意地利用了錯(cuò)覺手法。傾斜和彎曲墻體，下墜頂棚，大小不一窗戶，神秘光源以及暗淡光線等等，都輕易使人失去衡量大小、方向、水平與垂直標(biāo)準(zhǔn)和參考，使人產(chǎn)生錯(cuò)覺，從而強(qiáng)化信徒們“唯神忘我”感覺。設(shè)計(jì)心理學(xué)專題知識(shí)講座第60頁視知覺研究與設(shè)計(jì)視錯(cuò)覺與設(shè)計(jì)3室內(nèi)設(shè)計(jì)

頂棚、地面和墻面一起組成了客觀三維空間，但空間感不單是來自實(shí)體界面，它與界面視覺信息在我們視網(wǎng)膜上組合而成形象及其對(duì)大腦刺