幼兒園老師教師節(jié)活動策劃方案（6篇）

Word第第頁幼兒園老師教師節(jié)活動策劃方案（6篇）幼兒園老師老師節(jié)活動策劃方案1

i.活動目標(biāo)

1.讓孩子們明白x月x日是老師節(jié)。從小培育孩子敬重老師的美德。

2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達(dá)節(jié)日的愿望。

3.培育幼兒大膽表達(dá)、語言表達(dá)力量和動手操作力量。

II.活動預(yù)備

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了童謠“宏大的老師技能”。

4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花，小班和小班提前一天和媽媽一起種花。

III.活動時間

x上午

IV活動流程

〔I〕在上午的對話環(huán)節(jié)中，每節(jié)課以“老師節(jié)”為主題開頭對話。

〔二〕第一活動類

1.利用兒童老師的技能引導(dǎo)主題。

之前，我們學(xué)習(xí)了一首兒童歌曲，名為“老師技能”。讓我們一起談?wù)劇?/p>

老師有很好的技能

老師有很好的技能

可以疊紙、畫畫

唱歌、跳舞和搔癢

我們都愛她。

我們都愛她。

2.告知我你身邊最熟識的老師長什么樣。

我們班有多少老師？誰能告知我們老師長什么樣？〔請告知個別兒童〕

為了促進(jìn)對老師和教育的敬重，提高老師在社會中的地位，中國特地將9月定為老師節(jié)。xx是我們老師的第一個節(jié)日，老師們最終有了自己的節(jié)日。

v.其次活動課

全部的孩子都聚集在操場上，老師主持了“我愛老師”老師節(jié)慶?；顒?。

1、祝愿老師：

〔1〕大聲說愛。

〔2〕大班兒童代表發(fā)言。

2.手動發(fā)送祝愿。

〔1〕大班兒童繪畫活動。

〔2〕中產(chǎn)階級兒童愛心活動。

〔3〕小班兒童獻(xiàn)花活動。

3.深深地?fù)肀Р⑸A愛。

擁抱你身邊的老師，親吻你愛的老師。

六、作品展

活動結(jié)束后，各班對作品進(jìn)行整理。以畫展和主題墻的.形式展現(xiàn)兒童作品。

幼兒園老師老師節(jié)活動策劃方案2

一、活動目標(biāo)

〔1〕了解老師節(jié)的來歷。

〔2〕了解不同崗位的老師及“老師”這一稱呼的`特定含義。

〔3〕了解老師的基本職責(zé)。

〔4〕培育幼兒對老師的感情。

二、活動對象

小中大班幼兒

三、活動預(yù)備

〔1〕閱歷預(yù)備：

幼兒有繪畫、手工閱歷

〔2〕材料預(yù)備：

彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)

四、活動過程

1、商量老師的工作是什么？班級里的老師每天的工作都是怎樣支配的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給同學(xué)上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？

4、說一說自己喜愛什么樣的老師，不喜愛什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？

5、每位幼兒選擇自己喜愛的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小伴侶的節(jié)日禮物做展現(xiàn)。

五、活動延長

不同人的節(jié)日配對：將小伴侶、老師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

幼兒園老師老師節(jié)活動策劃方案3

●活動目標(biāo)：

1.鼓舞幼兒熱忱表達(dá)對老師的寵愛。

2.知曉老師節(jié)的意義并初步了解老師的工作。

3.學(xué)會用不同的方式表達(dá)對老師的寵愛。

●活動預(yù)備：

提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比方：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

●活動過程：

1.導(dǎo)入部分

老師展現(xiàn)照片或者視頻，讓幼兒觀看里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？

2.老師辛苦了

引導(dǎo)幼兒了解老師的工作、體會老師的辛苦。

A、帶著幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。

B、給幼兒簡潔總結(jié)老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會老師的辛苦。

C、出示在幼兒休息期間，老師們照舊勞碌的照片或者視頻。

D、向幼兒說明9月10日是老師節(jié)以及節(jié)日意義。

3.愛的方式

引導(dǎo)幼兒在老師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級的老師表達(dá)感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給老師預(yù)備飲用水等。

●活動總結(jié)：

老師是在生活學(xué)習(xí)各方面照看幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和老師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會敬重老師，理解老師的良苦專心。

幼兒園老師老師節(jié)活動策劃方案4

一、活動目標(biāo)

〔1〕能夠制訂打算并執(zhí)行。

〔2〕情愿與人溝通。

〔3〕了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

〔4〕體會老師的辛苦勞動，增進(jìn)對老師的喜愛。

二、活動對象

中大班幼兒

三、活動預(yù)備

〔1〕閱歷預(yù)備：

幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

〔2〕材料預(yù)備：

采訪用的打算表、筆。

四、活動重難點

重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

難點：促進(jìn)幼兒主動與人溝通，提高社會交往力量。

五、活動過程

1.從班中老師開頭，引入活動主題

師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，關(guān)心幼兒熟悉到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

2.老師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？

師：9月10日是老師節(jié)，在幼兒園里，老師不只班中的3位老師，小伴侶們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3.結(jié)束采訪活動，集中溝通總結(jié)

〔1〕全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

〔2〕在集中溝通總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要敬重他們！

幼兒園老師老師節(jié)活動策劃方案5

為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，激勵老師樹立職業(yè)抱負(fù)，凝心聚力，為打造歡樂、合作、進(jìn)展的老師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與進(jìn)展。

一、主題

美好成長在x幼兒園

參與人員：幼兒園全部人

活動時間：xx年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對老師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒老師的歡樂和美好

2.結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，增添老師的使命感，打造x幼老師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造，激勵老師自主進(jìn)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上學(xué)校前教育品牌而努力。

三、活動預(yù)備

1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位支配、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝

3.“x幼我美好的家”牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：x，照相：x，放音樂：x

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我信任，各個團(tuán)隊的對唱音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的腳印》130本

四、活動過程

4:00——5:30

幼兒園老師老師節(jié)活動策劃方案6

●活動目標(biāo)：

1.在老師節(jié)當(dāng)天，除了對自己班級的老師表達(dá)節(jié)日祝愿也記得為其他班級的老師們送上祝愿。

2.知曉老師節(jié)意義并了解老師工作的辛苦。

3.情愿承當(dāng)值日生的任務(wù)，為班級能做力所能及的事情。

●活動預(yù)備：

老師事先預(yù)備好衛(wèi)生工具，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

●活動過程：

1.導(dǎo)入部分

老師講解老師節(jié)的由來及意義，引導(dǎo)幼兒了解老師工作日常的繁瑣與冗雜性。

2.了解老師工作

引導(dǎo)幼兒走出教室去觀看老師的工作日常，了解老師們的辛苦。

3.我是班級小仆人

老師向幼兒說明班級的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外，小伴侶們也是這個班級的仆人。

引導(dǎo)幼兒關(guān)心老師分擔(dān)維護(hù)班級平安與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

4.記錄

老