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小學(xué)德育工作總結(jié)2023年小學(xué)德育工作總結(jié)2023年
回顧過去三年的小學(xué)德育工作,我們不難發(fā)現(xiàn),在全體師生的共同努力下,學(xué)校的德育工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。在這里,本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足、謀劃新局的原則,我們對(duì)2023年的小學(xué)德育工作進(jìn)行總結(jié):
一、德育教育取得顯著成效
三年來,我們以“開心、健康、感恩、奉獻(xiàn)”為核心價(jià)值觀,以“全員參與、全程教育、全面推進(jìn)、全方位發(fā)展”為德育教育方針,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德素質(zhì)的塑造和培養(yǎng)。學(xué)生表現(xiàn)出勇于擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛他人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),不少同學(xué)連續(xù)三年榮獲全市德育大賽一等獎(jiǎng),全體師生在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中共同進(jìn)步、努力奉獻(xiàn)。
二、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)
針對(duì)不同年齡段、不同特點(diǎn)的學(xué)生,我們精心策劃了一系列具有創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)。比如,定期舉辦“志愿者半日活動(dòng)”、“書法義賣”、“垃圾分類主題活動(dòng)”等,讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做的過程中,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,同時(shí)也親身感受到實(shí)踐的美好和意義。
三、教師德育素質(zhì)持續(xù)提升
學(xué)校一直致力于加強(qiáng)對(duì)教師的德育建設(shè)和培訓(xùn)。三年來,我們組織教師參加各級(jí)各類德育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教育理念,讓教師在德育素質(zhì)、德育成效、德育方法方面不斷提升,從而成為德育教育的生力軍。
四、家校共育,促進(jìn)家庭教育
學(xué)校注重家校合作,秉承“家校共育、攜手共建”的理念,積極推進(jìn)家校溝通協(xié)調(diào)機(jī)制的建立,幫助家長(zhǎng)解決孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中遇到的難題,同時(shí)也引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生德育教育的重要性,從而達(dá)到家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合的良好效果。
小學(xué)德育工作是長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù),在面對(duì)新的挑戰(zhàn)時(shí),我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心,以德育教育為核心、以教育為基礎(chǔ)、以品質(zhì)為本,不斷推進(jìn)德育教育質(zhì)量的提升,讓每一個(gè)學(xué)生都成為有道德、有文化、有品位的優(yōu)秀公民。五、建立完善的德育管理機(jī)制
學(xué)校建立了符合本地區(qū)德育特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況的德育管理機(jī)制,明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作人員的職責(zé),建立了紀(jì)律執(zhí)行、考核評(píng)價(jià)等制度,建立了德育教育檔案,形成了完整的德育管理體系。這些措施的實(shí)施,使得學(xué)校的德育教育更加規(guī)范、科學(xué)、高效。
六、積極參與社會(huì)責(zé)任教育
學(xué)校積極響應(yīng)國家和地方政府的號(hào)召,牽頭組織開展社會(huì)責(zé)任教育,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題,加入志愿者團(tuán)隊(duì),參與社會(huì)公益活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛心精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
七、加強(qiáng)德育成果宣傳和展示
學(xué)校注重德育成果宣傳和展示,通過舉辦德育展,組織大型文藝演出,發(fā)布德育月刊,校內(nèi)外多種渠道宣傳推廣德育教育,展示學(xué)校的德育成果和教育理念,提升了學(xué)校的聲譽(yù)和影響力,也為其他學(xué)校的德育建設(shè)提供了借鑒。
總之,我們?cè)谶^去三年的小學(xué)德育工作中,持續(xù)不懈地推進(jìn)德育教育,不斷提高教師德育素質(zhì)和學(xué)生德育水平,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)大眾的高度認(rèn)可和好評(píng),為學(xué)生的成長(zhǎng)之路添磚加瓦。在未來的工作中,我們將繼
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