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文檔簡(jiǎn)介
議論短文的寫(xiě)作講評(píng)第1頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日尺有所短寸有所長(zhǎng)
第2頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日1.認(rèn)識(shí)事物關(guān)系的能力。
事物之間的關(guān)系主要有:
依存關(guān)系主次關(guān)系取舍關(guān)系條件關(guān)系
能力闡釋
第3頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日
1、有這樣一個(gè)故事:有個(gè)獵人裝置一套專(zhuān)拴虎蹄的機(jī)械,套住一只老虎的蹄子。老虎非常惱怒,便自己咬斷這只蹄子,跑了。
這個(gè)故事講了一個(gè)怎樣的道理呢?
老虎咬斷自己的蹄子,是魯莽、不動(dòng)腦筋嗎?其實(shí),老虎并非不愛(ài)惜它的蹄子,但它不能因?yàn)轭櫹б淮玳L(zhǎng)的蹄子,葬送七尺的身軀,這是當(dāng)機(jī)立斷的權(quán)變之計(jì),只有痛下決心,丟卒保車(chē),才可避免因小失大。如果此時(shí)它連一寸長(zhǎng)的蹄子也舍不得,當(dāng)斷不斷,勢(shì)必被獵人捕獲,性命也保不住了。所以,正因?yàn)樗x擇了丟卒保帥的辦法,才能夠繼續(xù)施展自己的抱負(fù),否則,一切不是成空了嗎?第4頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日2.具體分析問(wèn)題的能力閱讀材料:薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢。撫節(jié)高歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。
請(qǐng)多角度思考這個(gè)故事,選擇一個(gè)角度立意。第5頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日立意舉例:(1)“未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸”,說(shuō)明他有自滿情緒,可立論為:學(xué)無(wú)止境,不可淺嘗輒止。(2)“乃謝求反”,說(shuō)明薛譚能夠接受教育幫助,可立論為:知錯(cuò)就改,為時(shí)未晚。(3)“終身不敢言歸”,這種態(tài)度不對(duì),值得思索。可立論為:“青取之于藍(lán)而青于藍(lán)”,“廣投名師博采眾長(zhǎng)”。(4)“未窮青之技”,急于辭別回家,會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)半途而廢,可立論為:成就事業(yè)必須持之以恒。(5)“撫節(jié)高歌,聲振林木”這種教育方法很是獨(dú)特,可立論為:春風(fēng)化雨,高歌感人。(6)薛譚“不敢言歸”,秦青就讓其一直在自己門(mén)下??闪⒄摓椋航o學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間。第6頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園,不多久,其中一個(gè)小姑娘跑來(lái)對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)@是個(gè)壞地方!”“為什么呢,我的孩子?”“因?yàn)檫@里的每朵花下都有刺?!辈灰粫?huì),另一個(gè)小姑娘跑過(guò)來(lái)對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)@里是個(gè)好地方!”“為什么呢,我的孩子?“因?yàn)檫@里的每叢刺上都有花?!甭?tīng)了兩個(gè)孩子的話,望著那個(gè)被刺破指頭的孩子,母親陷入了沉思。你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的?用一分為二的觀點(diǎn)去審視玫瑰花,用全面的觀點(diǎn)去客觀評(píng)價(jià)玫瑰園。雖然這花上有刺,但從整體上看,這花園還是美的,事實(shí)上它已被眾人接受。3.全面分析問(wèn)題的能力第7頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日閱讀下面一則材料,按要求作文。從早晨起就大雨滂沱,路邊幾個(gè)賣(mài)小吃的小販一直無(wú)生意??斓街形纾u(mài)烤餅的大概是餓了,就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊,反正也賣(mài)不出去。賣(mài)西瓜的坐著無(wú)聊,也就敲開(kāi)一個(gè)西瓜來(lái)吃。賣(mài)辣香干的開(kāi)始吃辣香干。賣(mài)楊梅的也只好吃楊梅了。雨一直下著,四個(gè)小販一直這樣吃著。賣(mài)楊梅的吃得酸死了,賣(mài)辣香干的吃得辣死了,賣(mài)烤餅的吃得渴死了,賣(mài)西瓜的吃得肚皮脹死了。這時(shí)從雨中嘻嘻哈哈沖過(guò)來(lái)四個(gè)年輕人,他們從四個(gè)小販?zhǔn)种袑⑦@四樣?xùn)|西都賣(mài)齊了,坐在附近的亭子里吃,有香的有辣的,有酸的有甜的,味道好極了。這個(gè)故事包含的哲理不言而喻,它能引發(fā)你哪些聯(lián)想?給你什么啟迪?第8頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日【寫(xiě)作提示】攤販他們各人吃各人的攤食,感覺(jué)分別是:“酸死了”,“辣死了”,“渴死了”,“脹死了”。因此這不是本文所提倡的。四個(gè)青年從四個(gè)小販?zhǔn)种袑⑦@四樣?xùn)|西都買(mǎi)齊了,坐在附近的亭子里一塊吃,感覺(jué)截然相反,“味道好極了”。這才是本故事所提倡的。提倡什么呢?不管他們是怎樣買(mǎi)的,也不管他們是怎樣一塊吃的,但他們“合作”得愉快。所以“合作”是本故事要提倡的。第9頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日閱讀下面的寓言,按要求寫(xiě)一篇作文。
一家蜂蜜加工廠的倉(cāng)庫(kù)里灑了很多蜂蜜,吸引了很多蒼蠅來(lái)吃。因?yàn)榉涿蹖?shí)在太香了,它們都舍不得離開(kāi),不久這些貪吃的蒼蠅都因腳被蜂蜜粘住飛不走了。當(dāng)它們快被溺死時(shí),紛紛難過(guò)地說(shuō):“我們真是太貪心了,為了短暫的快樂(lè)賠上了寶貴的生命?!币螅嚎梢詫?xiě)記敘文,寫(xiě)你的切身體驗(yàn);也可以寫(xiě)議論文,發(fā)表你的看法;自擬題目。第10頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日材料簡(jiǎn)析:材料是一則寓言。它的主要內(nèi)容是寫(xiě)一群蒼蠅因貪吃蜂蜜而被粘住溺死。短文最后用蒼蠅悔恨的語(yǔ)言點(diǎn)題“為了短暫的快樂(lè)賠上了寶貴的生命”,而根本原因是“太貪心”。文章揭示了“貪”的危害,警示人們不要掉進(jìn)“貪”的陷阱。這篇寓言諷刺意義是十分明確的。第11頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日一收起貪心讀了此文,也許有人會(huì)說(shuō):我貪點(diǎn)小便宜,不會(huì)有事的。其實(shí)不然,即使你貪心的行為,表面上一時(shí)沒(méi)有給你帶來(lái)禍?zhǔn)?,但久而久之,貪心的蛀蟲(chóng)就會(huì)鉆進(jìn)你的心里,使你養(yǎng)成處處貪心的壞習(xí)慣。況且一時(shí)的快樂(lè)只會(huì)沖昏你的頭腦,能帶來(lái)什么益處呢?你沒(méi)有多長(zhǎng)一塊肉,也沒(méi)有多增一點(diǎn)知識(shí)。該是自己的就是自己的,不是自己的,“伸手必被捉”。因此,貪圖一時(shí)的快樂(lè)毫無(wú)益處,只會(huì)帶來(lái)不幸。請(qǐng)勿再貪心了!第12頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日二收起貪心做人不能貪心。被貪念拴住了心,只能說(shuō)明你的意志不夠堅(jiān)定。真正意志堅(jiān)定的人完全可以控制住自己。唐代著名詩(shī)人李白在年少時(shí),因?yàn)樘焯熵澩?,荒廢了學(xué)業(yè)。但當(dāng)他聽(tīng)了老婆婆“鐵杵磨成針”的故事,下定決心,努力學(xué)習(xí)后,終于成了偉大的詩(shī)人。還如1993年全國(guó)十佳少先隊(duì)員宋濤,他4歲就患上了胰島素依賴性糖尿病.要知道小孩子最?lèi)?ài)吃糖,但小小年紀(jì)卻十分懂事的他知道自己不能吃糖,所以從小到大,他沒(méi)有向大人要過(guò)一顆糖。他何曾不想嘗一嘗糖的味道???但他卻強(qiáng)迫自己不去想它。宋濤也因此在與病魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中練就了百折不撓的精神。他們的事跡難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?總之,為了短暫的快樂(lè)賠上了寶貴的生命,相信這種傻事聰明人是不會(huì)做的。收起我們的貪心吧!第13頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日讀了此文,使我想到古往今來(lái),凡是有為之士,都是靠他們的艱苦付出,才走出了一條條光明之路。孔子在窮困當(dāng)中創(chuàng)造出了《春秋》,自己走出了一條“孔道”;屈原在放逐途中賦下了《離騷》,走出一條忠貞之道;巴爾扎克苦創(chuàng)作,夜以繼日,創(chuàng)造了《人間喜劇》,走出一條創(chuàng)作之路??傊?在歷史的長(zhǎng)廊里,有多少有作為的人不是靠自己走出一條艱辛的成功之路呢?精彩語(yǔ)段賞析第14頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日原文評(píng)改練習(xí)他們也會(huì)羨慕那些有錢(qián)人啊,但是他們能看清自己腳下的路,那是一條荊棘叢生,坎坷異常的彎曲小道。但是他們會(huì)勇敢地去穿行,因?yàn)槟且淮未蔚膭潅鸵淮未蔚乃さ拱?,?huì)清晰地告訴他們自己不是如行尸走肉般活著。
他們也會(huì)羨慕那些有錢(qián)人啊,但是他們更能看清自己腳下的路??v然那是一條荊棘叢生,坎坷異常的彎曲小道,他們?nèi)詴?huì)勇敢地去穿行。因?yàn)槟且淮未蔚膭潅退さ拱?,?huì)清晰地告訴他們,自己活著不是如行尸走肉般。第15頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日出現(xiàn)的問(wèn)題(大小作文)1.少數(shù)人觀點(diǎn)不準(zhǔn)確。2.立意平淡,主旨不突出。主題表現(xiàn)不鮮明。3.對(duì)材料的選擇不夠典型。4.對(duì)所舉事例的處理欠妥,拖沓冗長(zhǎng)。5.語(yǔ)言表達(dá)有待提高。(特別關(guān)注)
第16頁(yè),共18頁(yè),2023年,2月20日,星期日注意之點(diǎn):部分同學(xué)語(yǔ)言以及取材都靈活生動(dòng)多了。但部分同學(xué)故事千篇一律的路子,中心不突出。寫(xiě)議論性散文,泛泛而談;記敘類(lèi)文章在故
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