高一第一學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃

高第期理計(jì)一、教學(xué)要求本學(xué)期繼續(xù)使用北京范大學(xué)出版社出版的《高一物理》教科書，這套教科書是我區(qū)原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理新大修改而成的中物理學(xué)習(xí)講義》在我區(qū)連續(xù)試用了11年，得了較好的教學(xué)效果，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的本特色。經(jīng)過修改后的這套教科書，保持了原《高中物理習(xí)講義》的基本特點(diǎn)，并且根據(jù)教育部最新頒布的《高中理教學(xué)大綱》和《全日制普通高中課程計(jì)劃》的精神，對(duì)科書的內(nèi)容、教學(xué)要求以及課后的習(xí)題等都進(jìn)行了調(diào)整和改，注意加強(qiáng)了理論與實(shí)際的聯(lián)系，有助于高一學(xué)生的學(xué)。根據(jù)新的《高中物理學(xué)大綱》的精神，在使用該教材進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)注意以下幾方面：1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中物理教學(xué)大綱刻領(lǐng)會(huì)大綱的基本精神，以全面實(shí)施質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn)，樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，根各校、各班的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃和和教學(xué)目要求，滿腔熱情地使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到良好發(fā)展和進(jìn)步，是每一個(gè)教師的基本職責(zé)師德的基本要也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提。2．認(rèn)真鉆研教材內(nèi)，深刻體會(huì)教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn)、習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)1頁

教材和學(xué)生的實(shí)際情深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主性，要把主要的精力放在研究提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力面。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣思維方法。3．對(duì)高一學(xué)生來講物理課程無論從知識(shí)內(nèi)容還是從研究方法方面相對(duì)于初中學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一定的難度學(xué)生要經(jīng)過一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過程。首先要積極養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實(shí)際以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理維的平臺(tái)。第三，要注意知識(shí)與能力的階段性，不要急于成，對(duì)課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求，要求精、求活。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能基本方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能培養(yǎng)的基礎(chǔ)。4．加強(qiáng)教科研工作提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握基本的科學(xué)方法，形成學(xué)世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)量和效益。2頁

二、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度排本學(xué)期共20周際排授課時(shí)間每周3課未計(jì)入可安排的選修課課時(shí)）計(jì)算，共課時(shí)。期中練習(xí)安排在第11周，期練習(xí)安排在第21。建議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為：第一章力力的合成和解課時(shí)第二章直線運(yùn)動(dòng)課時(shí)第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律6課時(shí)第四章物體在重力作下的運(yùn)動(dòng)6時(shí)期復(fù)習(xí)與練習(xí)第五章物體的平衡4課第六章圓周運(yùn)動(dòng)課時(shí)第七章萬有引力課時(shí)第八章功動(dòng)能定理5課學(xué)生實(shí)驗(yàn)7時(shí)期末復(fù)習(xí)與練習(xí)三、幾點(diǎn)說明：1．建議期中練習(xí)前學(xué)進(jìn)度控制到第四章結(jié)束。2．在教學(xué)中注意處好以下幾個(gè)關(guān)系，首先是會(huì)考要求與高考要求的關(guān)系，高學(xué)生的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠；第二是初、高中知識(shí)的銜接關(guān)系，3頁

特別注意九、十兩個(gè)起始階段的教學(xué)要求一定要適當(dāng)，這套教科書已經(jīng)考慮到這一點(diǎn)，希望在教學(xué)中認(rèn)真體會(huì)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況安教學(xué)；第三是知識(shí)的形成過程與講練習(xí)題的關(guān)系，切忌以練習(xí)題替代學(xué)生的認(rèn)識(shí)過程。3．對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，材中將游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的作用放在了實(shí)驗(yàn)的起始位，請(qǐng)任課教師有計(jì)劃地安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與進(jìn)度，注意從一般實(shí)驗(yàn)知識(shí)和基本的實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)學(xué)生，以形成良好的驗(yàn)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。三、主要教研活動(dòng)本年級(jí)教研活動(dòng)的重是對(duì)新大綱的學(xué)習(xí)和落實(shí)，特別是最近幾年參加工作的青教師和