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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們不可以用〔
〕來測量我們的身高。A.手
B.尺子
C.秤2.菲菲家晚飯吃紅燒肉,下面〔
〕的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!〞
B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟??!〞C.菲菲說:“紅燒肉真好吃!〞3.為了讓我們的身體健康成長,我們應該養(yǎng)成〔
〕的生活習慣。A.勤鍛煉
B.長時間看書
C.多吃漢堡4.玩“抓尺子〞游戲,時機相同時,總得分越高,說明反響越〔
〕。A.快
B.慢
C.不能確定5.在“翻拍手〞游戲中,我們沒有用到的感官是〔
〕。A.視覺
B.聽覺
C.觸覺6.觀察下面的圖片,杯子滴入的醬油量最少的是〔
〕。A.
B.
C.二.填空題(共6題,共32分)1.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是〔
〕覺。2.〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕和〔
〕是我們的感覺器官,他們對應的五覺,分別是〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕和〔
〕。3.我們身體的主要結構有:〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕。4.填一填。龐大;瘦??;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現老虎的身體比擬〔
〕,猴子的身體比擬〔
〕,是因為小明運用了感覺器官〔
〕,它能幫助我們識別猴子與老虎。5.植物的生長通常經過〔
〕、植株的生長和〔
〕的過程。6.測量物體時,直尺必須緊靠〔
〕的物體。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們的身體是上下對稱的?!?/p>
〕2.我們可以通過嗅覺感知甜味?!?/p>
〕3.鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲音是一樣的,聽不出區(qū)別?!?/p>
〕4.從外表上看,我們的身體左右兩局部是對稱的。〔
〕5.感覺器官的綜合運用,不能使我們更加全面地認識事物和做出反響?!?/p>
〕6.當我們用耳朵貼近一名同學的腹部或者背部去聽的時候,不會聽到任何聲音?!?/p>
〕四.連線題(共2題,共11分)1.連一連。2.將圖片中的人與其可能的身高、體重連起來。
120厘米
30厘米
165厘米
50千克
70厘米
4千克五.簡答題(共5題,共25分)1.指南針定方向的方法?2.如何使用指南針識別方向?3.奶奶縫衣服時,不小心把針掉到地上了,你打算用什么方法幫奶奶找針?4.你有方法把下面的仿真水果挑出來嗎?5.上二年級的學生和成人在身高和體重方面有哪些不同?六.綜合題(共5題,共31分)1.在三杯等量的清水中分別滴入不同量的醬油,充分攪拌后分別如以下圖所示。哪一個里面滴的醬油最多?哪一個滴的最少?最多:〔
〕
最少:〔
〕2.比擬以下兩幅圖片,圈出5處不同點。3.把人體結構的詞匯√填寫到圖片的對應局部?!蔡钚蛱枴尝兕i
②頭
③軀干;④四肢4.完成以下表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現:相同磁極間相互〔
〕,不同磁極間相互〔
〕。5.以下圖是莉莉在“抓尺子〞游戲中記錄的成績,看圖完成后面的問題?!渤咦由隙耸?,下端是10,圖中的點就是莉莉抓住尺子的位置〕莉莉一共測試了幾次?〔
〕莉莉第7次抓到的成績是幾分?〔
〕③你從圖中發(fā)現了莉莉在“抓尺子〞游戲中的反響速度有什么變化?〔
〕參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.B6.B二.填空題1.味2.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺3.頭;頸;軀干;四肢4.龐大;瘦??;眼睛5.種子萌發(fā);開花結果6.被測量三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.①把指南針盒放平,讓磁針自由轉動;
②當磁針停止擺動后,轉動指南針盒,使方位盤上標明的南〔S〕、北〔N〕方向與磁針指的南、北方向一致;③對照方位盤確定出各個方向。2.靜置在桌面上等待指針停止轉動,待停止轉動后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對齊,此時刻度盤上的方向就是真實的方向。3.可以利用磁鐵找針。4.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子聞,用手指彈,用耳朵聽我們可以用眼睛觀察這些水果的色澤,用手摸它們外表的粗糙程度和軟硬,用手掂一下他
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