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優(yōu)秀學(xué)生演講稿4篇優(yōu)秀同學(xué)演講稿【1】
敬重的各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”》。
中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),禮儀之邦。在這“文明之花”處處開(kāi)放的今日,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國(guó)的花朵,更是民族的盼望!不論我們上過(guò)多少培訓(xùn)班,獲得多少獎(jiǎng)狀,考上多么好的學(xué)校、高中乃至高校堂,假如不講文明禮儀,長(zhǎng)大后也不行能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。
身為零零后的學(xué)校生,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們更應(yīng)當(dāng)注意自己的言談舉止,自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn),在漂亮寬敞的校內(nèi)里,當(dāng)你觀察春風(fēng)中肆意飄舞的紙盒紙屑,雪白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫(huà)面嗎?同學(xué)們,漂亮的校內(nèi)不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美妙的,而春天的校內(nèi)更應(yīng)當(dāng)純凈無(wú)暇、文明蕩漾!
文明是風(fēng),它可以吹拂暖和每個(gè)人的心;文明是花,它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨美麗。試想,假如我們每個(gè)人都能在公交車(chē)上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不順手隨地亂扔垃圾;不橫穿公路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫(huà);不影響市容等等。那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、布滿(mǎn)詩(shī)一樣的樂(lè)章?
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的,文明社會(huì)需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的力氣。所以,想要做一個(gè)文明的學(xué)校生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互關(guān)心,不說(shuō)臟話;在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,喜愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,就要喜愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)懇守信,遵紀(jì)守法,助人為樂(lè)。只有不斷在生活中熬煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,有良好的道德風(fēng)尚!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害,文明讓我們熟悉到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純凈的天使,飛到哪兒,歡樂(lè)、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)!
文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,代表著民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們,既然我們是令人艷羨的零零后,那就讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做一名令人贊揚(yáng)的“文明小衛(wèi)士”,從現(xiàn)在起,堅(jiān)決告辭身上種種不文明的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為禮儀,為創(chuàng)建文明校內(nèi),文明社區(qū),文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧!
正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素養(yǎng)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。學(xué)問(wèn)本事學(xué)到手,揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后,傳承禮儀美名留!感謝大家!
優(yōu)秀同學(xué)演講稿【2】
友愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我今日講話的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來(lái)了中國(guó)首屆“楊樹(shù)節(jié)”,迎來(lái)了到處洋溢著喜慶的新泗陽(yáng)!
同學(xué)們,少先隊(duì)友們,在這個(gè)感動(dòng)人心的日子里,我想問(wèn)大家:作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,在楊樹(shù)節(jié)中,你將如何呈現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校形象更美妙?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們泗陽(yáng)的新面貌?我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年絢爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開(kāi)頭,我們的祖先就始終走在追求文明的道路上。
文明是敬重別人,更是敬重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于微小之處觀看人。當(dāng)我走在公路上,看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校內(nèi),看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有方法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期盼著文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校內(nèi),開(kāi)遍我們的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)!一花獨(dú)秀不是春,光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讓我們共同努力,呈現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采,做好楊樹(shù)節(jié)的東道主,塑造出家鄉(xiāng)泗陽(yáng)的新形象!在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!
爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)!遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,留意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)惜公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的同學(xué),做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員,為楊樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮!
優(yōu)秀同學(xué)演講稿【3】
敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
很興奮能與大家共享我的歡樂(lè),我今日演講的題目是《讀書(shū)讓我歡樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好伴侶,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永久是伴侶。”大家猜猜是誰(shuí)呢,我很驕傲地告知大家,是書(shū)!
宏大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的養(yǎng)分品”莎士比亞做了這樣的比方“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就似乎沒(méi)有陽(yáng)光,才智里沒(méi)有書(shū)籍,就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和很多高尚的人談話”從古至今,很多的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人歡樂(lè)的.話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇美麗的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不行擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中查找屬于自己的歡樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情,可以撥開(kāi)遲疑彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……
11月16日下午,在我校多媒體教室綻開(kāi)了一場(chǎng)首屆老師演講競(jìng)賽。我傾聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的內(nèi)心久久不能安靜。這次的讀書(shū)心得演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的熟悉,讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。
是呀,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前進(jìn)展,賜予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的士氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不行以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些學(xué)問(wèn),意思是不能鋪張時(shí)間,要多讀書(shū),以后才有用;“讀一本好書(shū),就是和很多高尚的人談話”
高尚的人有很多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品行,我們假如有一本好書(shū),而且仔細(xì)去領(lǐng)會(huì)他的思想,就想是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品行,所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū),猶如離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了學(xué)問(wèn),生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味,無(wú)趣,毫無(wú)意義……
優(yōu)秀同學(xué)演講稿【4】
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué):
你們好!
我來(lái)自五(4)班,我叫晏柳星。今日為大家演講的題目是“感恩回報(bào),爭(zhēng)做文明學(xué)校生”。
落葉在空中回旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)木在對(duì)大地母親的回報(bào);白云在蔚藍(lán)的天空漂浮,繪畫(huà)著一幅幅姿勢(shì)各異的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天媽媽的回報(bào)??墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起,許多人竟然遺忘了感恩,作為家庭的珍寶,我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng),但經(jīng)常對(duì)最親近的人不以為然,我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任,我們是否是一個(gè)講文明的學(xué)校生呢?
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明學(xué)校生?許多人都不禁要問(wèn)。
首先,我們要懂禮貌,寫(xiě)規(guī)范字,說(shuō)一般話。見(jiàn)地上有紙彎彎腰,花草樹(shù)木做伴侶。上下樓梯靠右行,過(guò)路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長(zhǎng)、愛(ài)惜幼小、擅長(zhǎng)交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳等對(duì)同學(xué)不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。
“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)耍夷苻D(zhuǎn)變?nèi)?、塑造人。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,改掉各種陋俗。走在校內(nèi)里,自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上,仔細(xì)遵守交通法規(guī),坐在公共汽車(chē)上,真誠(chéng)地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……
其實(shí)文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。由于文明就在我們心中,會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)急躁的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)共享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份暖和。
所以做個(gè)文明學(xué)校生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn)。只要你專(zhuān)心去做,你就會(huì)發(fā)覺(jué),做一個(gè)文明人并不難!假如你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)頭吧!在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好同學(xué)。讓我們愛(ài)惜校內(nèi)里的一草一木,讓我們朗朗的書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)在校內(nèi)里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美妙的回
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