安徽省定遠育才學(xué)校2021屆上學(xué)期高三年級8月月考物理試卷

安徽省定遠育才學(xué)校2021屆上學(xué)期高三年級8月月考物理試卷本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時間100分鐘。請在答題卷上作答。第I卷（選擇題共40分）一、選擇題共10小題,每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，第1-7題只有一項符合題目要求，第8-10題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全對的得2分，有選錯的得0分。1伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，利用斜面實驗主要是考慮到實驗時便于（）A測量小球運動的時間 B測量小球運動的路程C測量小球運動的速度 D直接得到落體的運動規(guī)律2甲、乙兩輛汽車同時同地出發(fā)，沿同方向做直線運動，兩車速度的平方隨的變化圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A汽車甲停止前，甲、乙兩車相距最遠時，甲車的位移為B汽車甲的加速度大小為C汽車甲、乙在時相遇D汽車甲、乙在處的速度大小為3用質(zhì)量為的吸鐵石，將一張質(zhì)量為的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上。某同學(xué)沿著黑板面，用水平向右的恒力輕拉吸鐵石，吸鐵石和白紙均未移動，如圖所示。則下列說法中不正確的是（）A吸鐵石受到的摩擦力大小為B吸鐵石受到的摩擦力大小為C白紙受到兩個摩擦力的作用D白紙受到黑板的摩擦力大小為4在生產(chǎn)勞動中常遇到這樣的場景，四塊相同木板整齊疊放在水平地面上，工人使用、、或其中一種方式使四塊木板一起水平緩慢運動，如圖所示。已知地面與木板間動摩擦因數(shù)大于木板與木板間動摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列判斷正確的是（）A若工人沿方向拖木板1，可能使四塊木板一起運動B若工人沿方向推木板1，只要力足夠大，可能使四塊木板一起運動C若能使四塊木板一起緩慢運動，可能小于D若能使四塊木板一起緩慢運動，一定大于5如圖所示，質(zhì)量分別為m1=1g、m2=2g的滑塊A和滑塊B疊放在光滑水平地面上，A和B之間的動摩擦因數(shù)μ=，拉力F作用在滑塊A上，拉力F從0開始逐漸增大到7N的過程中，下列說法正確的是（）＞5N時，A、B發(fā)生了相對滑動B始終保持相對靜止C從一開始就發(fā)生了相對滑動D開始相對靜止，后來發(fā)生相對滑動6如圖所示,水平面上O點的左側(cè)光滑,O點的右側(cè)粗糙。有8個質(zhì)量均為m的完全相同的小滑塊可視為質(zhì)點,用輕質(zhì)的細桿相連,相鄰小滑塊間的距離為L,滑塊1恰好位于O點左側(cè),滑塊2、3……依次沿直線水平向左排開?，F(xiàn)將水平恒力F作用于滑塊1上。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在第3個小滑塊完全進入粗糙地帶后到第4個小滑塊進入粗糙地帶前這一過程中,小滑塊做勻速直線運動,已知重力加速度為g,則下列判斷中正確的是A粗糙地帶與滑塊間的動摩擦因數(shù)為B滑塊勻速運動時,各段輕桿上的彈力大小相等C第2個小滑塊完全進入粗糙地帶到第3個小滑塊進入粗糙地帶前這一過程中,8個小滑塊的加速度大小為D第1個小滑塊完全進入粗糙地帶到第2個小滑塊進入粗糙地帶前這一過程中,5和6兩個小滑塊之間的輕桿上的彈力大小為7“低頭族”在社會安全中面臨越來越多的潛在風(fēng)險，若司機也屬于低頭一族，出事概率則會劇增。若高速公路（可視為平直公路）同一車道上兩小車的車速均為108m/h，車距為105m，前車由于車輛問題而緊急剎車，而后方車輛的司機由于低頭看手機，4s后抬頭才看到前車剎車，經(jīng)過的應(yīng)時間后也緊急剎車，假設(shè)兩車剎車時的加速度大小均為6m/s2，則下列說法正確的是（）A兩車不會相撞，兩車間的最小距離為12mB兩車會相撞，相撞時前車車速為6m/sC兩車會相撞，相撞時后車車速為18m/sD條件不足，不能判斷兩車是否相撞8如圖，兩個質(zhì)量都為m的球A、B用輕繩連接，A球套在水平細桿上（球孔比桿的直徑略大），對B球施加水平風(fēng)力作用，結(jié)果A球與B球一起向右做勻速運動，此時細繩與豎直方向的夾角為θ．已知重力加速度為g，則（）θθθ9如圖所示，在以速度v逆時針勻速轉(zhuǎn)動的、與水平方向傾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，則下列圖象中能夠客觀反映出小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是A BC D位于傾角為的光滑斜面底端，輕彈簧下端連著擋板，自由狀態(tài)時上端在斜面的O點，質(zhì)量為m1、m2（）的兩物塊分別從斜面上O點上方的A、B兩點由靜止釋放，最終彈簧的最大壓縮量相等，位置都是在C點，則（）點位置高最大速度的位置比物塊m2最大速度的位置低2的加速度2的動能第II卷（非選擇題共60分）二、實驗題：本大題共2小題,共16分。把正確答案填在題中橫線上或按要求作答。11疫情期間“停課不停學(xué)”，小明同學(xué)在家自主開展實驗探究。用手機拍攝物體自由下落的視頻，得到分幀圖片，利用圖片中小球的位置來測量當?shù)氐闹亓铀俣?，實驗裝置如題圖1所示。1家中有乒乓球、小塑料球和小鋼球，其中最適合用作實驗中下落物體的是_____。2下列主要操作步驟的正確順序是_____。（填寫各步驟前的序號）①把刻度尺豎直固定在墻上②捏住小球，從刻度尺旁靜止釋放③手機固定在三角架上，調(diào)整好手機鏡頭的位置④打開手機攝像功能，開始攝像3停止攝像，從視頻中截取三幀圖片，圖片中的小球和刻度如題圖2所示。已知所截取的圖片相鄰兩幀之間的時間間隔為，刻度尺的分度值是，由此測得重力加速度為_____。4在某次實驗中，小明釋放小球時手稍有晃動，視頻顯示小球下落時偏離了豎直方向。從該視頻中截取圖片，_____（選填“仍能”或“不能”）用3問中的方法測出重力加速度。12（1）下列游標卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)分別為__________cm、_________mm。（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，打點計時器的打點頻率為50H。①該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持拉力不變；得到多組數(shù)據(jù)后他應(yīng)描給的圖象是_________填（a-M還是a-）。②該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則圖中的直線不過原點的原因是_；此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是______。三、計算題（本題共4小題，共44分。把解答寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟）13（10分）如圖所示，傾角=37°的固定斜面上有一物塊，物塊的質(zhì)量為m，物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)，為了防止物塊沿斜面下滑，給物塊施加一個推力。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，sin37°=，cos37°=。1求推力方向沿平行斜面向上與水平向右時所需推力的最小值之比；2改變推力方向，求能維持物塊不下滑的推力的最小值。14（9分）某人在一超市購物，通過下坡通道時，不小心將購物車松開，購物車由靜止開始沿通道下滑，經(jīng)過的反應(yīng)時間后，該人開始勻加速追購物車，且人的最大速度為6m/s，則再經(jīng)過2s，該人追上購物車。已知通道可看作斜面，傾角為，購物車與通道之間的摩擦力等于購物車對通道壓力的，則人在加速過程中的加速度大小約為多少（整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10m/s2，，）15（11分）如圖所示，有一長為、質(zhì)量為、兩端開口的圓筒，圓筒的中點處有一質(zhì)量為的活塞，活塞與圓筒內(nèi)壁緊密接觸。將圓筒豎直靜置于地面上方某一高度，發(fā)現(xiàn)活塞無滑動，然后將圓筒靜止釋放，經(jīng)過圓筒與地面接觸，圓筒與地面相碰后速度瞬間減為0，且不會傾倒，最終活塞剛好落地。不計空氣阻力，求：（1）圓筒釋放前，活塞受到的摩擦力大小和方向；（2）圓筒落地后，活塞下滑過程中的加速度大小；（3）圓筒落地后，活塞下滑過程中受到的摩擦力大小。16（14分）如圖所示，斜面體ABC放在粗糙的水平地面上，滑塊在斜面底端以初速度v0=m/s沿斜面上滑。斜面傾角θ=37°，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=整個過程斜面體保持靜止不動，已知滑塊的質(zhì)量m=1g，sin37°=，cos37°=，g取10m/s2，試求：1滑塊回到出發(fā)點時的速度大?。?定量畫出斜面體與水平地面之間的摩擦力Ff隨時間t變化的圖像，寫明計算過程。

參考答案一、選擇題【解析】伽利略最初假設(shè)自由落體運動的速度是隨著時間均勻增大，但是他所在的那個時代還無法直接測定物體的瞬時速度，所以不能直接得到速度隨時間的變化規(guī)律；伽利略通過數(shù)學(xué)運算得到結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且速度隨時間的變化是均勻的，那么它通過的位移與所用的時間的二次方成正比，這樣，只要測出物體通過通過不同位移所用的時間，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化。但是物體下落很快，當時只能靠滴水計時，這樣的計時工具還不能測量自由落體運動所用的較短的時間；伽利略采用了一個巧妙的方法，用來“沖淡”重力。他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，二小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所以時間長，所以容易測量；A與分析相符，故A正確；B與分析不符，故B錯誤；C與分析不符，故C錯誤；D與分析不符，故D錯誤?！窘馕觥緽．由圖可知，隨的變化關(guān)系成一次函數(shù)變化，故甲、乙兩車均做勻變速直線運動，所以對于甲車在時有代入數(shù)據(jù)解得即甲車的加速度大小為，對于乙9m時的速度為，，根據(jù)乙的加速度大小為，B錯誤；A．根據(jù)圖像可知，甲從處做勻減速運動，初速度，汽車甲停止前，甲、乙兩車相距最遠時速度相等即解得則此時甲的速度根據(jù)位移速度公式解得甲的位移為A錯誤；C．根據(jù)圖像可知，甲從處做勻減速運動，初速度，由B項分析可知加速度大小為，則甲到靜止運動的時間為所以甲的位移同理可得乙的位移當時，甲車已停下，即內(nèi)的位移為當時，乙車的位移當時，，兩車并未相遇，C錯誤；D．由圖知在時甲、乙兩車的速度大小相等，對乙分析，根據(jù)速度和位移關(guān)系可知代入數(shù)據(jù)得D正確。故選D。【解析】AB在豎直面上吸鐵石受到重力、拉力和白紙的摩擦力，三個力合力為零，因此吸鐵石受到的摩擦力大小為，故A錯誤符合題意，B正確不符合題意；CD白紙兩面受到兩個摩擦力作用，以吸鐵石和白紙整體為對象可得白紙受到黑板的摩擦力大小為，故CD正確不符合題意?！窘馕觥緼B．設(shè)每塊木板的質(zhì)量為，木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，當使用或方式時，以木板4為研究對象，3給4的最大摩擦力為地面給4的最大靜摩擦力由于，所以，故4不會運動，錯誤；．把四塊木板當成整體，當只有作用時，有當只有作用時，設(shè)與水平方向的夾角為，根據(jù)平衡條件有解得所以若能使四塊木板一起緩慢運動，可能小于，也可能大于，錯誤正確。故選?！窘馕觥扛綦x對B分析，求出A、B發(fā)生相對滑動時的臨界加速度，再對整體分析，運用牛頓第二定律求出剛好發(fā)生相對滑動時的拉力，從而判斷出AB運動狀態(tài)的關(guān)系。隔離對B分析，當A、B間靜摩擦力達到最大值時，A、B剛要發(fā)生相對滑動，則：再對整體：F=（mAmB）a=3×=．知當拉力達到時，A、B才發(fā)生相對滑動。所以拉力F從0開始逐漸增大到7N的過程中，A、B始終保持相對靜止。故ACD錯誤，B正確。故應(yīng)選B?！窘馕觥緼將勻速運動的8個小滑塊作為一個整體，有，解得，故A項錯誤；B當滑塊勻速運動時，處在光滑地帶上的滑塊間的輕桿上的彈力都為零，處在粗糙地帶上的滑塊間的輕桿上的彈力不為零，且各不相同，故B項錯誤；C對8個滑塊，有，代入，解得，故C項錯誤；D對8個滑塊，有，解得再以6、7、8三個小滑塊作為整體，由牛頓第二定律有，故D項正確;【解析】兩車的初速度，結(jié)合運動學(xué)公式知兩車從剎車到速度為0的位移則后車從開始到剎車到速度為0的位移所以兩車會相撞，相撞時前車已經(jīng)停止，距后車減速到速度為0的位置相距根據(jù)減速到速度為零的運動可以視為初速度為零的加速運動處理，則相撞時后車的速度解得故C正確，ABD錯誤。故選C?！窘馕觥繉η駼受力分析，受重力mBg、水平恒F力和拉力T，如圖根據(jù)平衡條件得：水平恒力，繩對B球的拉力，所以A、B錯誤；把環(huán)和球當作一個整體，對其受力分析，受重力（mAmB）g、支持力N、恒力F和向左的摩擦力f，如上圖，根據(jù)共點力平衡條件可得：桿對A環(huán)的支持力大小，所以C正確；因為A球與B球一起向右做勻速運動，所以f=F，則A環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為所以D正確?！窘馕觥恐亓Φ姆至εc摩擦力均沿著斜面向下，且都是恒力，所以物體先沿斜面勻加速直線運動，由牛頓第二定律得：當小木塊的速度與傳送帶速度相等時：當μ＜tanθ時，知道木塊繼續(xù)沿傳送帶加速向下，但是此時摩擦力的方向沿斜面向上，再由牛頓第二定律求出此時的加速度：，知a1＞a2；當時，物塊勻速下勻速下滑綜上所述，應(yīng)選CD。【解析】A．根據(jù)能量守恒可知，當彈簧被壓縮到最短時，物塊初始位置的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能；兩物塊的壓縮彈簧的最大壓縮量相等，故彈性勢能相等，則兩物塊初始位置的重力勢能相等，因為，故在斜面上A點位置比B點位置高，A正確；B．當彈簧彈力等于重力沿斜面方向的分力時，物塊的速度達到最大，因為，故達到最大速度時，質(zhì)量為的物塊的壓縮量小，故離最低點C的位置遠，即m1最大速度的位置比物塊m2最大速度的位置高，故B錯誤；C．在C點位置兩物塊受到彈簧的彈力大小相等，方向沿斜面向上，此時加速度大小為質(zhì)量小的加速度大，故在C點位置m1的加速度大于m2的加速度，C正確；D．逆向考慮，從C點到O點，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能和重力勢能，上升高度一樣，由于，故m1的重力勢能小于m2的重力勢能，根據(jù)能量守恒判斷可知，在O點位置m1的動能大于m2的動能，D錯誤。故選AC。二、實驗題11小鋼球①③④②（~）仍能【解析】1要測量當?shù)刂亓铀俣刃枰M量減小空氣阻力的影響，所以密度大體積小的小鋼球最適合；2要完成實驗首先應(yīng)該將刻度尺豎直固定在墻上，安裝好三腳架，調(diào)整好手機攝像頭的位置；因為下落時間很短，所以一定要先打開攝像頭開始攝像，然后在將小球從刻度尺旁靜止釋放，故順序為①③④②；3由三張圖片讀出小球所在位置的刻度分別為，，；小球做自由落體運動，根據(jù)可得4因為就算小球偏離了豎直方向，但是小球在豎直方向上的運動依然是自由落體運動，對實驗結(jié)果無影響，故仍能用前面的方法測量出重力加速度。a-平衡摩擦力時木板右端墊得過高沙和沙桶的質(zhì)量沒有遠小于車的質(zhì)量【解析】1游標卡尺讀數(shù)為螺旋測微器的讀數(shù)2①為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量M的關(guān)系，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出直線圖形。探究加速度與質(zhì)