云南省2018初中物理學(xué)業(yè)水平考試研討會課件

云南省2018初中物理學(xué)業(yè)水平考試研討會課件第一頁，共21頁。第二頁，共21頁。第三頁，共21頁。目錄2017年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試試卷分析云南省學(xué)業(yè)水平考試物理試卷特點分析復(fù)習(xí)課例2018年復(fù)習(xí)備考建議第四頁，共21頁。一、試題分析7．如圖1所示的四幅圖中能說明將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是C.通電導(dǎo)體在磁場中受力B.水蒸氣將塞子沖出D.焦耳定律實驗A.鉆木取火第五頁，共21頁。一、試題分析圖310．如圖3所示是滑雪運動員在訓(xùn)練中通過彎道時的情景，這一過程中她們的運動狀態(tài)________(填“改變”或“不變”)，運動員穿的速滑冰鞋的冰刀要光滑、平整是為了________________。第六頁，共21頁。一、試題分析h/m00.010.020.030.040.050.060.070.080.120.16F/N10.09.59.08.58.07.57.06.56.06.06.0（2012，昆明市）17．如圖7所示，某實驗小組用水、刻度尺、彈簧測力計和圓柱體探究浮力與深度的關(guān)系。他們分別記錄了不同情況下彈簧測力計拉力的大?。ㄈ绫硭荆?，表中h表示圓柱體下表面浸入水中的深度。（1）當(dāng)h

=

0.05m時，圓柱體受到的浮力是

N；（2）圓柱體完全沒入水中前，彈簧測力計的拉力F與圓柱體下表面浸入水中深度h的關(guān)系F=

。第七頁，共21頁。一、試題分析19題的平均分是4.468分，難度為0.496第八頁，共21頁。一、試題分析（2017，昆明市）24．（9分）中國首艘國產(chǎn)航母001A于2017年4月26日正式下水（如圖）．下水方式采用了漂浮式下水，這也是現(xiàn)代航母建造中普遍使用的下水方式．漂浮式下水是打開閘門讓海水注入船塢（停泊、修理或制造船只的地方），船依靠浮力浮起后駛離船塢．（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）問：（1）航母001A設(shè)計滿載排水量約7萬噸，那么它滿載時受到的浮力是多少？（2）水面下4m處海水產(chǎn)生的壓強是多少？（3）一位質(zhì)量為60kg的殲15艦載機(jī)飛行員來到航母的水平甲板上，若雙腳與甲板的接觸面積是0.04m2，則他雙腳站立時對甲板的壓強是多少？23(1)(2)(3)的平均分是4分，難度為0.5第九頁，共21頁。二、云南省學(xué)業(yè)水平考試的特點分析1.注重基本知識與技能的考查，滲透核心科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)2.注重實驗探究、強調(diào)對知識的理解和應(yīng)用3.注重學(xué)科知識的滲透4.正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能5.能很好體現(xiàn)評價的標(biāo)準(zhǔn)二、試卷特點第十頁，共21頁。自主發(fā)展社會參與文化基礎(chǔ)中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)（2016.9）二、試卷特點第十一頁，共21頁。2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱正式發(fā)布：物理2017-12-15

教育部考試中心

1.理解能力：理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件以及它們在簡單情況下的應(yīng)用；能夠清楚地認(rèn)識概念和規(guī)律的表達(dá)形式(包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá))；能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。2.推理能力：能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷，并能把推理過程正確地表達(dá)出來。3.分析綜合能力：能夠獨立地對所遇到的問題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出起重要作用的因素及有關(guān)條件；能夠把一個復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。二、試卷特點第十二頁，共21頁。4.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論；能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)和分析。5.實驗?zāi)芰δ塥毩⒌赝瓿杀?、表3中所列的實驗，能明確實驗?zāi)康?，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，能對結(jié)論進(jìn)行分析和評價；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制訂解決方案；能運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設(shè)計性實驗。

這五個方面的能力要求不是孤立的，在著重對某一種能力進(jìn)行考查的同時，也不同程度地考查了與之相關(guān)的能力。并且，在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。二、試卷特點第十三頁，共21頁?！陡×Α啡?、復(fù)習(xí)課例（一）第十四頁，共21頁。三、復(fù)習(xí)課例（一）第十五頁，共21頁。

三種計算方法、靈活運用三、復(fù)習(xí)課例（一）第十六頁，共21頁。漂浮懸浮下沉漂浮概念、平衡狀態(tài)根據(jù)受力分析及牛頓第一定律沉浮條件沉浮條件（拓展）

非平衡狀態(tài)達(dá)到新的平狀態(tài)（動態(tài)過程）

公式推導(dǎo)沉底漂浮三、復(fù)習(xí)課例（一）第十七頁，共21頁。精選習(xí)題：2.三、復(fù)習(xí)課例（一）第十八頁，共21頁。加強計算和探究訓(xùn)練了解學(xué)情、有的放矢考試技巧的訓(xùn)練最大程度調(diào)動學(xué)生的主觀能動性1.增加個別提問和獨立思考的機(jī)會；2.及時反饋學(xué)生掌握情況；3.把握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏和方向；4.信息技術(shù)與教學(xué)、復(fù)習(xí)的結(jié)合1.答題習(xí)慣的培養(yǎng)；2.答題時間的把握；3.答題思維