統(tǒng)編版語文四年級下冊習(xí)作：我的樂園

花園，我的樂園童年是金色的，是快樂的!我的童年在我家后面的花園里，那是我一年四季快樂成長的地方。春天來了，花園里綠了，大柳樹披上了綠發(fā)，隨風(fēng)搖擺。迎春花先來報(bào)春了，粉紅的桃花、五顏六色的月季花和美人蕉都競相開放。我和毛毛、龍龍就在花園里盡情的享受春天，我們在大柳樹下玩滑板車、滑旱冰、比跳繩，我先跳雙飛，龍龍也學(xué)著跳，他使蠻勁跳，沒幾下就累得氣喘吁吁了，機(jī)靈的毛毛很聰明，一學(xué)就會。我們個個跳得大汗淋漓。我們快樂無比!開門見山。運(yùn)用擬人的修辭手法描寫春天花園的美景，并描寫了我們在春天的花園里玩耍的情景。夏天到了，悶熱的天我們就去小湖里玩，看我們光著脊梁，挽著褲管，手拿著噴水槍，兩幫對壘，各不相讓，打得不亦樂乎。個個臉上身上全是水，但我們的心里卻滿是快樂。秋天，我們在花園草地上捉螞蚱，螞蚱跳，我們追，歡聲笑語在草地上飛。我們把螞蚱裝在一個瓶子里，去給太姥爺喂鳥，鳥兒們爭著把嘴伸出來搶著吃呢!有時兩只鳥搶一只螞蚱，它們仿佛進(jìn)行著一場生死搏斗，好玩極了。簡略描寫了夏天我們玩水的情景。簡略描寫我們秋天玩耍的情景。冬天到了，下起了大雪，白茫茫覆蓋著大地，染白了高樓，染白了樹，染白了草地和假山。我我偷偷地捏了一個雪團(tuán)，向毛毛扔去，“啪!”砸到了毛毛的屁股，我興奮得跳了起來，毛毛也不甘示弱，捏了一個雪團(tuán)扔我，龍龍也來參戰(zhàn)，我們打起了雪仗，摔倒了也不喊疼，有雪給我們做護(hù)墊。玩得真開心!花園，是我童年的樂園，是我快樂成長的天地，我永遠(yuǎn)忘不了它!重點(diǎn)描寫冬和毛毛、龍龍一起在花園里堆雪人、打雪仗、滑雪。天玩耍的情景。中心句抒發(fā)快樂之情。點(diǎn)評：小作者在第一段中含蓄扣題，引出下文。中間用四段分別從寫春夏秋冬“我”和伙伴們在花園里獲得的快樂，內(nèi)容豐富，思路清晰，同時文章運(yùn)用擬人、比喻修辭手法把文章寫得生動形象，運(yùn)用動作描寫、語

言描寫把人物活動場景寫得活靈活現(xiàn)，給人身臨其境的

感覺。結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)感受，突出了文章中心.我的樂園如果有人問我：“你的樂園在哪里？”那我一定會大聲地告訴他：“我的房間!”。因?yàn)槲业姆块g給予了我獨(dú)立的空間，陪伴著我成長，帶給了我的很多快樂！開篇點(diǎn)題，指出我的樂園就是我的房間。中心句概括

房間是自己

樂園的原因。我的房間里有一張像吧臺樣式的書桌，一張床，床頭就是一大片書的海洋，床尾是三個衣柜，還有一張折疊式的小床，小床上頭就是一個放玩具的架子，整個房間十分整潔。淡黃色的卡通窗簾，配上黃色的木制品，看起來十分和諧。按照方位

順序介紹

了我的樂

園的樣子。夏季天氣炎熱，我便打開空調(diào)，邊

吃雪糕，邊看看書，聽聽音樂，別提多

愜意了。冬季寒風(fēng)凜冽，我呆在溫暖的

房間里，一會給美麗的芭比娃娃換換裝，一會兒畫一畫窗外的漫天大雪……我的

房間是獨(dú)屬于我的快樂天地！按時間順序?qū)憽拔?/p>

”在房間里自由玩耍。有一次，我喊了許多小伙伴們到我的房間玩耍。小伙伴們把我的小房間擠得滿滿的。電視里孫悟空與妖魔鬼怪打斗的聲音，房間里我和小伙伴們喧鬧的聲音，夾雜則玩具碰撞的聲音，還有各種開心的笑聲，便奏出了我樂園里的快樂樂章。伙伴們走后，我的房間里一片狼藉：亂丟的食品

袋、掉在地上的零食、成堆的玩具、凌亂的床鋪……這肯定會費(fèi)我大把時間收拾，但是我卻覺得很值，因?yàn)槲液托』锇閭冊跇穲@里玩得很快樂，而快樂是無價的!排比修辭寫出了“我”的小伙伴在樂園里玩耍。我喜歡我的房間，喜歡這獨(dú)屬于我的天地，它陪伴了我的成長，帶給了我無價的快樂！