中考語(yǔ)文應(yīng)考指導(dǎo)初中語(yǔ)文最后一課

中考語(yǔ)文應(yīng)考指導(dǎo)2019年中考考前指導(dǎo)答卷原那么二、現(xiàn)代文閱讀一、積累與運(yùn)用語(yǔ)文是中考的第一門學(xué)科,歷年來受到師生們的重視。那么，怎樣才能發(fā)揮出自己的最正確水平呢？這不僅需要知識(shí)儲(chǔ)藏豐富，精力充分，心理健康；還需要掌握一些答題技巧。三、古詩(shī)文閱讀

四、寫作

鄒城市張莊中學(xué)夏迪1第一頁(yè)，共29頁(yè)。2019年中考考前指導(dǎo)

答題原那么：6個(gè)2第二頁(yè)，共29頁(yè)。試卷發(fā)下來后，不要急于答題。先瀏覽試卷，熟悉題型，做到胸有成竹。特別是作文題目看了后，不隨意注意中就給大腦一個(gè)信息，等前面的試題做完，作文也不知不覺構(gòu)思好了！記住：磨刀不誤砍柴功。

1、瀏覽試卷3第三頁(yè)，共29頁(yè)。2、認(rèn)真讀題

有些學(xué)生怕時(shí)間不夠，見題就答，也不管答題的要求是什么。這幾年中考語(yǔ)文試題新出現(xiàn)了選作題，有二選一，也有三選一，如果都做了，就是費(fèi)力不討好，做錯(cuò)了還要扣分。4第四頁(yè)，共29頁(yè)。先做容易的試題，后做較難的題目。這樣就能緩解緊張情緒，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮出更佳的答題水平。切忌“鉆牛角尖〞，遇到“攔路虎〞，非拿下不可，導(dǎo)致后邊輕松得分的試題也沒時(shí)間做了。3、先易后難

5第五頁(yè)，共29頁(yè)。語(yǔ)文試題，表達(dá)的文字多，要力求語(yǔ)言精練，抓住要點(diǎn)答題，寫多了浪費(fèi)時(shí)間。比方，作文要求600字左右，就不要去寫800多字的長(zhǎng)文。雖“寧多勿少〞，650-700即可，減少不必要的文字表達(dá)，爭(zhēng)取更多珍貴的時(shí)間答題。4、語(yǔ)言精練

6第六頁(yè)，共29頁(yè)。5、不留空白

答案處空白是不給分的。有的同學(xué)遇到不會(huì)做的題目就空下了，這樣就會(huì)失去得分的時(shí)機(jī)。即使自己沒有把握做對(duì)的試題，也要按自己的思路寫下答案。俗話說“莊稼不收無毛之地〞。7第七頁(yè)，共29頁(yè)。6、書寫美觀卷面整潔，書寫美觀，一直是語(yǔ)文考試答題的要求。字跡潦草，卷面不清，就會(huì)影響你的成績(jī)近10分，甚至還要多一點(diǎn)。今年中考是采用電腦閱卷，所以考生的字一定要寫工整，記?。呵f不要寫出答題卡的框線，否那么電腦會(huì)掃描不上去。8第八頁(yè)，共29頁(yè)。

考慮到各地出題的特點(diǎn)，古詩(shī)文要按照各自的要求默寫熟練，文言文可以考慮?教學(xué)大綱?和?課程標(biāo)準(zhǔn)?覆蓋交叉的地方就是今年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。一、積累與運(yùn)用9第九頁(yè)，共29頁(yè)。二、現(xiàn)代文閱讀〔一〕首先把握閱讀文章的一般規(guī)律。

1、一般是由語(yǔ)言形式到文章內(nèi)容〔因文解道〕，再由文章內(nèi)容到語(yǔ)言形式(因道解文)，循環(huán)往復(fù)，逐步加深理解。

2、具體的過程及目標(biāo)包括這樣三個(gè)層次：

〔1〕整體感知：用中等偏快的速度默讀文章，收集文章的主要信息，把握文章的主要內(nèi)容。

〔2〕帶疑速讀：帶著問題，找出問題的直接答

〔3〕分析答題：①根據(jù)文章的主要內(nèi)容。②結(jié)合個(gè)人的個(gè)性理解。③聯(lián)系自己的實(shí)際生活。10第十頁(yè)，共29頁(yè)?！捕称浯闻囵B(yǎng)自己良好的臨場(chǎng)閱讀習(xí)慣。首先要著眼于文章的整體，注意理清內(nèi)部的相互關(guān)系，從宏觀上居高臨下地駕馭文章，領(lǐng)會(huì)文章的主旨內(nèi)涵。在這一步，要善于借助文段的題目和出處，還要看文章的作者、寫作時(shí)間和文后的注釋等，特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項(xiàng)中揣測(cè)文章的主旨，明確作者的主要寫作意圖，這樣解題就心中有數(shù)了。11第十一頁(yè)，共29頁(yè)。〔三〕第三要善于掌握答題技巧和方法中考現(xiàn)代文閱讀的考查，主要集中在以下方面：

(1)理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。

(2)在具體的語(yǔ)境中分析句子的含義和作用。

(3)把握段內(nèi)、句間的層次關(guān)系，理清全文結(jié)構(gòu)，歸納文段要點(diǎn)，綜合文段的內(nèi)容等。

(4)對(duì)文章的思想內(nèi)容進(jìn)行分析、概括，會(huì)提取主要信息，對(duì)表達(dá)技巧進(jìn)行評(píng)價(jià)等。12第十二頁(yè)，共29頁(yè)。三、文言文閱讀解題技巧〔一〕疏通文意1、靜下心來，深入下去，逐字逐句地疏通文意。2、個(gè)別句子看不懂，再耐心琢磨一遍。3、琢磨兩遍后，仍有個(gè)別詞語(yǔ)、個(gè)別句子看不懂，一般不影響做題。13第十三頁(yè)，共29頁(yè)?！捕骋晕慕忸}。就是用文章中的話來解題。文章中的諸種因素存在著一種互相制約，互相闡釋的關(guān)系，這是讀者解文的一種依據(jù)。例如：“尊老在東，不辦常得生米，何必獨(dú)饗白粲〞。“白粲〞即白米，因?yàn)樯衔挠小霸沦旱冒酌住暋?4第十四頁(yè)，共29頁(yè)。〔三〕以注解文。文言文命題者會(huì)給一些注釋，這些注釋往往能給解題帶來很大幫助。15第十五頁(yè)，共29頁(yè)。〔四〕以理解文。在解答翻譯句子時(shí)，要與語(yǔ)境結(jié)合，更要善于了解事理。例如：“扶持私庭〞的譯法，是“在家奉養(yǎng)母親，〞還是“扶助母親理家〞？拋開詞義的規(guī)定性不談，僅從情理上看，也不能講成“扶助母親理家〞。因?yàn)檫@“理家〞的重任還要靠年近八十的母親，何子平何孝之有？16第十六頁(yè)，共29頁(yè)。四、寫作指導(dǎo)(一〕切全題意，符合文體要求近年來，中考作文多是全命題作文和半命題作文，不在審題上設(shè)置過高的門檻，為學(xué)生提供了一個(gè)自由的展示才情的舞臺(tái)。但是淡化審題不等同于不用審題，審題仍然是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不可信馬由韁。寫作水平再高，審題不準(zhǔn)，偏離要求，也不能得高分。17第十七頁(yè)，共29頁(yè)。例如：，也是一種幸福要求：①先在橫線上添上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)〔如牽掛、等待、放棄、挫折、痛疼等〕，使題目完整然后作文；②文體不限，不要少于600字。1、例題詳析［解析］這個(gè)半命題作文，在審題上沒有太大的障礙，而且平時(shí)這一類有關(guān)幸福的話題，也寫了很多。但是，一定要注意這個(gè)“也〞字，實(shí)際上是起一個(gè)轉(zhuǎn)折的作用。有父母疼愛是幸福，有老師關(guān)愛是幸福，有朋友是幸福，能讀書是幸福，能做自己喜歡的事是幸福，這都是大家公認(rèn)的幸福，那么寫在題目里，跟“也〞連起來不通順，不符合文意。這就要另辟蹊徑，想想什么事本來大家不覺得它是幸福的，而你卻感受到了它的幸福呢？認(rèn)真閱讀要求中的提示語(yǔ)，就會(huì)找到靈感。失敗、失去、缺憾、離別、奮斗，這些在世人眼里恐怕跟幸福有一些距離吧，可是，在一些同學(xué)的眼里，這些偏偏也是一種幸福。18第十八頁(yè)，共29頁(yè)。認(rèn)真審題，要弄清楚題干中的每一個(gè)字，找出關(guān)鍵字詞，即題眼。題眼有多種理解的，叫多義型題目。如：在生活中，很多門其實(shí)是開著的，只是外表上看上去像是關(guān)著。許多人之所以沒有跨進(jìn)門，有一個(gè)原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動(dòng)或勇氣。很多時(shí)候，我們往往被外表現(xiàn)象蒙住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的時(shí)機(jī)。同學(xué)們，要敢于去開啟生活中的門，很多看上去關(guān)著的門，其實(shí)是虛掩著的……以“門其實(shí)是開著〞為題寫一篇文章。“門〞可以是生活中真實(shí)的門，也可以是想像中的門，如心靈的門、父母感情的門、文學(xué)殿堂的門……對(duì)“門〞的理解還可以是什么呢？充分理解后，選擇最正確的。還有一種題目，題眼用了修辭，多數(shù)是比喻。如：那是一首歌歲月如歌，生活如歌。在我們?nèi)松牡缆飞?，有許多動(dòng)人心弦的樂意，動(dòng)筆之前，就要注意哪些內(nèi)容能夠作為比喻義的本體，好好確定什么是你要寫的“那〞。2、方法指導(dǎo)19第十九頁(yè)，共29頁(yè)。話體作文往往不限文體，但并非不講文體。任何文章都是有體裁的。不講文體，隨心所欲地寫作。只會(huì)寫出結(jié)構(gòu)松散，不合章法，非驢非馬的“四不像〞文章。應(yīng)該選用自己的“拿手文體〞來寫作。有的同學(xué)對(duì)生活有較強(qiáng)的觀察能力，將生活中的精彩片斷擷取出來寫一篇記敘文，不失為一種好的選擇；有的同學(xué)想像力豐富，擅長(zhǎng)編故事，就可以寫寫童話、寓言或者科幻小說；有的同學(xué)擅長(zhǎng)推理，邏輯思維能力強(qiáng)，不妨寫一篇議論文；有的同學(xué)感情細(xì)膩，寫抒情散文定能表現(xiàn)出色。在考場(chǎng)中最常出現(xiàn)的失誤是，本來想寫記敘文的，可是又不由自主地加進(jìn)了大段的議論說理，忽略了要靠記敘事件、描寫人物來表現(xiàn)思想感情；本來想寫議論文的，可是在擺事實(shí)論據(jù)的時(shí)候，不留神就當(dāng)故事講出來了，占據(jù)了很大的篇幅。結(jié)果自然是很不理想。所以，一定要把握記敘和議論的文體特征。記敘就要把一件事的來龍去脈交代得清清楚楚。議論就要鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。20第二十頁(yè)，共29頁(yè)?！捕硟?nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感古人云：感人心者，莫先乎情?！扒楱曔@個(gè)我們生活中無處不在的東西，千百年來，文人墨客以不同的方式謳歌、贊美，成就了多少感天動(dòng)地、蕩氣回腸的美文。“情到深處文自美〞，對(duì)于我們中學(xué)生來說，更應(yīng)該以感情真摯來提升自己作文的層次。21第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。1、例題詳析

例如：你好，你怎么了，你認(rèn)為呢……只要每天開口說話，“你〞字就必然會(huì)用到。“你〞也許是親人、師友，也許是同學(xué)、對(duì)手，也許還是陌生人。或者也許，“你〞是不可或缺的物品，是某種情感精神……總之，離不開“你〞。請(qǐng)以“離不開你〞為話題，寫一篇文章。要求：①自定立意；自擬標(biāo)題；自選文體〔詩(shī)歌隊(duì)外〕；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名；22第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。提示語(yǔ)說得很清楚，生活中父母、老師、同學(xué)，雅安地震中的人民軍隊(duì)、醫(yī)生，人的情感、精神，都是寫作的對(duì)象。關(guān)鍵要有真情實(shí)感，真的是你發(fā)自內(nèi)心的情感，才有打動(dòng)人心的力量。還要安排好一條感情線索。這條感情線索，要一波三折。這樣就能寫出感情的波瀾、感情的開展變化，能使文章感情豐富，血肉飽滿，使讀者不知不覺中進(jìn)入作者的情感世界從而受到感染。題目解析23第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。要有真情實(shí)感，我們就要選取真實(shí)的材料。一篇文章，如果材料失真，只能給人一種矯揉造作的虛假的感覺，根本不可能使人感動(dòng)。尤其是寫記敘文，就應(yīng)該反映生活的本質(zhì)，抒發(fā)真摯的感情。所以，我們要選擇自己經(jīng)歷過的或者最熟悉的情感素材來寫，如父子情、母女情、兄弟情、同學(xué)情等等。要在細(xì)節(jié)描寫中繪真情，真實(shí)細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，向來就是動(dòng)人情思的。朱自清的?背影?最感人處，就在于父親蹣跚地努力地穿過鐵道爬上月臺(tái)為我“買橘子〞的細(xì)節(jié)描寫。我們?cè)趯懽髦幸部稍O(shè)置這樣的細(xì)節(jié)描寫，通過細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微地描繪出人物的內(nèi)心世界的變化，從而展現(xiàn)人物的思想感情。要在矛盾沖突中見真情。如寫“母愛〞，有的同學(xué)寫自己非常希望有一位年輕漂亮又有錢的母親，但現(xiàn)生活中的母親卻是又黑又瘦，自己開始時(shí)有點(diǎn)看不起母親，但是，母親用自己偉大的母愛感染了她，讓她感覺到世界上最美的便是自己的母親。

2、方法指導(dǎo)24第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。〔三〕語(yǔ)言流暢，寫出個(gè)性語(yǔ)言是文章的外衣，不同文體的文章對(duì)于語(yǔ)言有不同的要求，那么，我們的作文就應(yīng)該表達(dá)出所選文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，如記敘文的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)、形象、傳神，而議論文的語(yǔ)言應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括、邏輯性強(qiáng)等，流暢的語(yǔ)言會(huì)讓你的文章，聽來生動(dòng)悅耳，讀來朗朗上口，看來榮耀照人，考來脫穎而出！好文章的一個(gè)共同評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也就是寫文章一定要有自己的特色，即文章要有個(gè)性。我們要寫出有個(gè)性的文章，平時(shí)就必須得熱愛生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，說真話，抒真情，從習(xí)以為常的事物中表達(dá)自己的真知灼見，運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想像，多角度的思維方式，做到文如其人，千人千文。25第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。1、例題詳析

例如：常懷感謝之心，這是生活的藝術(shù)，更是一種境界。當(dāng)你饑餓難耐，放學(xué)回家，一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)為你準(zhǔn)備好一桌可口的飯菜；當(dāng)你為一個(gè)學(xué)習(xí)問題抓耳撓腮，百思不得其解，老師精妙的啟發(fā)點(diǎn)撥，讓你豁然開朗；當(dāng)你跑得氣喘吁吁追上一輛公交車，司機(jī)把已經(jīng)關(guān)上的車門重新為你翻開……面對(duì)這些司空見慣的小事，你在意過嗎，動(dòng)心過嗎？請(qǐng)以“常懷感謝〞為題寫一篇600字以上的文章，體裁不限，詩(shī)歌除外。“常懷感謝〞話題的寫作要求提示得很具體，寫作不會(huì)有太大困難。只要冷靜地想一想，我們每天都會(huì)得到來自親友、師長(zhǎng)、同學(xué)和許許多多善良人的關(guān)愛與幫助，而且是不圖回報(bào)的。也許由于事情太小、太不起眼，才使我們熟視無睹，甚至認(rèn)為理所當(dāng)然。如果我們常懷感謝的情愫面對(duì)這些關(guān)愛，就會(huì)讓你怦然心動(dòng)，并以同樣的愛心回報(bào)別。最簡(jiǎn)便的寫法是用生動(dòng)的筆觸講述自己的親身經(jīng)歷和情感體驗(yàn)。26第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。

〔1〕關(guān)于作文的開頭和結(jié)尾，古人早就有“鳳頭豹尾〞一說?？紙?chǎng)作文寫作時(shí)間短，評(píng)分要求高，要在有限的時(shí)間內(nèi)給閱卷老師留下深刻的印象，取得理想的評(píng)價(jià)，開頭和結(jié)尾尤其馬虎不得。作文開頭的方法：可以開篇點(diǎn)題，巧用修辭，用提示主