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學(xué)生文明禮儀優(yōu)秀演講稿同學(xué)文明禮儀優(yōu)秀演講稿1
敬重的各位評(píng)委、各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今日我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)————三步走》。第一步,全部高專(zhuān)學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)”為己任的責(zé)任意識(shí);其次步,全面推動(dòng)校內(nèi)壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,動(dòng)員全校師生參加到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。
清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專(zhuān)的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)為己任,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力氣。說(shuō)完了責(zé)任,接下來(lái)我們就談一談我們的校內(nèi)壞境衛(wèi)生。
有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負(fù)著學(xué)問(wèn)的萬(wàn)代傳承,文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獵取學(xué)問(wèn)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)形狀象好壞的直觀影響因素??扇缃?,校內(nèi)里便不時(shí)消失不和諧的一幕。順手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫(huà)者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…
當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那些白色塑料袋便化作一只只輕快的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充斥在校內(nèi)的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校內(nèi)那份久違的潔凈吧…
為使我們的校內(nèi)變得更和諧文明,在此我向大家提議:
1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安靜;
2、以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生;
3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫(huà);
4、呵護(hù)小草,多走幾步路,告辭踐踏草坪。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí),肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著養(yǎng)分。我們滿(mǎn)懷激情,暢想將來(lái)。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),我們學(xué)校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜校”,近一點(diǎn)也有三十多年的進(jìn)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香氣息的校內(nèi),高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為深厚的學(xué)習(xí)氛圍,我想這不是某一個(gè)人能做到的,需要我們?nèi)岣邔?zhuān)學(xué)子共同努力,一同去做。我們?nèi)扛邔?zhuān)學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為驕傲,明天高專(zhuān)將以我們而驕傲!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,戀愛(ài)是不行避開(kāi)的,但是我們應(yīng)當(dāng)糊涂的熟悉到我們來(lái)高校不是來(lái)享受生活的.,而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài),不要讓?xiě)賽?ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求學(xué)問(wèn)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?!完善自我修養(yǎng),營(yíng)造和諧文明的校內(nèi)環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋俗,正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體高專(zhuān)學(xué)子的不懈努力,我們信任明天的高專(zhuān)將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專(zhuān)!
同學(xué)文明禮儀優(yōu)秀演講稿2
敬重的各位評(píng)委:
下午好!今日我演講的題目是《文明的使者》。
我是一名深圳學(xué)校生,我幸運(yùn),由于我居住在一個(gè)漂亮而繁華的城市;我驕傲,由于我成長(zhǎng)在一個(gè)布滿(mǎn)活力和盼望的城市;我幸福,由于我生活在一個(gè)既文明又布滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的城市;我感動(dòng),由于20xx年世界高校生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
深圳因大運(yùn)會(huì)而日新月異,一座座高樓拔地而起,一條條道路縱橫交叉,一個(gè)個(gè)場(chǎng)館不斷建成,作為一個(gè)深圳小市民,我感到無(wú)比興奮。
大運(yùn)會(huì)對(duì)每一個(gè)深圳人都是一件大喜事,但同時(shí)對(duì)每一個(gè)深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么,深圳人究竟做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會(huì)的接近,我發(fā)覺(jué)身邊的文明行為和文明使者越來(lái)越多,多得隨處可見(jiàn),近得觸手可及。
或許你會(huì)問(wèn)我,文明在哪里?文明在幸福的校內(nèi)里,文明在暖和的家庭里,文明在和諧的社區(qū)里。
誰(shuí)是文明使者?有無(wú)私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,有無(wú)償救濟(jì)大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,有救助身患白血病的小龍飛的愛(ài)心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。
文明無(wú)處不在,文明使者無(wú)處不在,只要我們?nèi)ビ^看,去感受,就能發(fā)覺(jué)許很多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是由于有許很多多文明使者的文明行為,才變得越來(lái)越美。
我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規(guī)章,結(jié)果傷于車(chē)禍,甚至死于車(chē)禍;有人語(yǔ)言不文明,結(jié)果心情不好,甚至心靈受傷;有人不愛(ài)護(hù)環(huán)境,結(jié)果環(huán)境變臟,甚至影響健康,等等。這些都是我們不情愿看到的,為什么這些人有如此不文明的行為?或許這些人還沒(méi)有熟悉到文明所帶來(lái)的好處,或許他們還沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,或許他們覺(jué)得做一個(gè)文明使者很難。
其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見(jiàn)了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠(chéng)的問(wèn)候,為老師和同學(xué)送上美妙的祝愿,同學(xué)遇到挫折時(shí)賜予的鼓舞;親人見(jiàn)面時(shí)的擁抱,出門(mén)時(shí)父母的囑咐,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提示,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,向有需要的人伸出救濟(jì)之手,得到他人關(guān)心時(shí)真誠(chéng)地道一聲感謝。
我們中華民族有著五千年的文明,是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著文明,相互間傳遞著文明。
文明使者是太陽(yáng),絢爛的陽(yáng)光可以照射大地;文明使者是鮮花,漂亮的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲,美麗的歌聲可以幸福你我。讓我們爭(zhēng)做文明使者,制造美妙的深圳吧!
等到大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕那一天,世界各地的伴侶匯聚在我們的家園——深圳,他們看到的不僅是深圳漂亮的景色,還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是平安,還有無(wú)處不在的暖和;他們收獲的不僅是優(yōu)異的成果,還有深圳人的友情。
到那時(shí),請(qǐng)讓我這個(gè)文明使者驕傲而自信地對(duì)全世界的伴侶說(shuō)一聲:“WELCOMETOSHENZHEN!”
我的演講完了,感謝大家!
同學(xué)文明禮儀優(yōu)秀演講稿3
絢爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美妙的,我們?cè)谶@美妙春天的校內(nèi)里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些常常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校內(nèi)里閑逛徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美妙的,可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!
在這么漂亮的校內(nèi)里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飄舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?莫非你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂(yōu)、那一屢疲乏。同學(xué)們,漂亮的校內(nèi)不僅僅需要每
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