巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭專(zhuān)家講座

巧用情商智慧

構(gòu)建友好家庭巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第1頁(yè)

內(nèi)容架構(gòu):一、培養(yǎng)良好情商塑造當(dāng)代女性素質(zhì)形象：二、友好家庭標(biāo)準(zhǔn)要素和基本要求

三、女性在建設(shè)友好家庭實(shí)踐中作為問(wèn)題思索：1、業(yè)余時(shí)間怎樣支配？2、有什么業(yè)余興趣興趣？3、看過(guò)《紅樓夢(mèng)》嗎？怎樣評(píng)價(jià)黛玉與寶釵4、事業(yè)、人際關(guān)系、金錢(qián)、朋友、健康選一？巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第2頁(yè)案例：案例一：《三國(guó)演義》中周瑜，善于領(lǐng)兵打仗，年紀(jì)輕輕就當(dāng)了大都督?；馃啾?、大敗曹軍時(shí)，才33歲，深得眾人欽佩。但他在順境之時(shí)趾高氣揚(yáng)，遭遇逆境時(shí)感嘆“既生瑜，何生亮”。最終在36歲時(shí)被諸葛亮三氣而死。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第3頁(yè)案例二：美國(guó)有位記者，發(fā)覺(jué)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象，當(dāng)初班上讀書(shū)成績(jī)平平，很多都取得了成功，而當(dāng)初成績(jī)好，智商高，很多成就平平。他也了解了其它班級(jí)，幾乎也是如此，最終他就得出一個(gè)結(jié)論，在一個(gè)人成就之中，智商只占20％。“糖果試驗(yàn)”美國(guó)一咨詢(xún)研究機(jī)構(gòu)，調(diào)查了188個(gè)企業(yè)，測(cè)試了每個(gè)企業(yè)高級(jí)主管。他們智商和他們工作之間有什么關(guān)系，有什么聯(lián)絡(luò)，這種調(diào)查結(jié)果發(fā)覺(jué)，智商影響力僅占20%。而智商差一點(diǎn)人，也完全能夠取得成功。

問(wèn)：那80%成功東西是什么？巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第4頁(yè)一、培養(yǎng)良好情商塑造當(dāng)代女性素質(zhì)形象：(一)情商智慧要素:1、情商是自我管理情緒能力.一是對(duì)自己和技巧；二是管理他人情緒能力和藝術(shù)?！?0％IQ(智商)＋80％EQ=100％成功”?！癊Q托起明天太陽(yáng)”。情感智慧是幫助職業(yè)女性成功主要原因.①自我認(rèn)識(shí)：自我認(rèn)識(shí)主宰人生命運(yùn)。②自我激勵(lì)：不停培養(yǎng)抗挫能力

③情緒控制：管理情緒及行為抑制能力

④人際溝通：誠(chéng)信、包容、有責(zé)任感、感恩⑤認(rèn)識(shí)他人：對(duì)他人同情、憐憫和了解

巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第5頁(yè)2、不良情緒控制：沮喪時(shí)，我引吭高歌悲傷時(shí)，我開(kāi)懷大笑“橡皮老板”病痛時(shí)，我加倍工作“打釘男孩”恐懼時(shí)，我勇往直前“總經(jīng)理和貓”自卑時(shí)，我換上新裝不安時(shí)，我提升嗓音窮困潦倒時(shí)，我想像未來(lái)富有。力不從心時(shí)，我回想過(guò)去成功。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第6頁(yè)3、情緒管理技巧：①把目標(biāo)和要求定在自己能力范圍之內(nèi)②對(duì)親人期望不要過(guò)高③不要處處與人爭(zhēng)斗④暫離困境，去做你喜歡做事⑤在非標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題方面適當(dāng)讓步⑥對(duì)人表示善意⑦找人傾訴⑧幫助他人做事⑨適當(dāng)娛樂(lè)⑩寵辱不驚，知足常樂(lè)巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第7頁(yè)

4、高興指數(shù)提升美國(guó)加州大學(xué)社會(huì)心理學(xué)家：（1）心存感激。每七天記下盡可能多令自己感激事件。（2）不忘回報(bào)?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，而回報(bào)過(guò)程本身，就會(huì)給人帶來(lái)心理上滿(mǎn)足感、安寧感和高興感。（3）做好事。不一定是驚天動(dòng)地“大事”，能夠是義工或給病友捎上一束花等。（4）發(fā)覺(jué)美好。多關(guān)注平凡生活中細(xì)節(jié)，并從中發(fā)覺(jué)美好，學(xué)會(huì)捕捉一些美妙瞬間，可使高興感“放大”。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第8頁(yè)（5）發(fā)展興趣。發(fā)展興趣，尤其是新興趣，能夠使人高興而且顯得年輕。

（6）寬恕。被人傷害或誤解，切勿耿耿于懷。

（7）重視親情友情。高興與財(cái)富、聲譽(yù)、地位甚至健康關(guān)系并不直接，最關(guān)鍵原因是擁有良好家庭關(guān)系和人際關(guān)系。

（8）熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能幫助身體產(chǎn)生“高興荷爾蒙”，能讓人感到歡愉和滿(mǎn)足，巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第9頁(yè)(二)當(dāng)代女性素質(zhì)形象：

1、當(dāng)代完美女性基本條件：2、當(dāng)代完美女性形象：3、智慧女人:4、精品女人：巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第10頁(yè)(二)當(dāng)代女性素質(zhì)形象：

當(dāng)代完美女性（學(xué)習(xí)美、塑造美、享受美）巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第11頁(yè)巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第12頁(yè)“我不是單身主義者，只是我人生中并沒(méi)有出現(xiàn)可相伴我左右人?！鼻捎们樯讨腔蹣?gòu)建和諧家庭第13頁(yè)新時(shí)代中國(guó)女性應(yīng)：上得了廳堂，下得了廚房，寫(xiě)得了代碼，查得出異常，殺得了木馬，翻得了圍墻，開(kāi)得起好車(chē)，買(mǎi)得起新房巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第14頁(yè)

1、當(dāng)代完美女性基本條件：①?gòu)娜荩ò赜谐芍瘢谥腔郏òh(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)）③高雅（包含超凡脫俗）④卓越（包含開(kāi)拓創(chuàng)新、主動(dòng)向上）。

2、當(dāng)代完美女性形象：協(xié)調(diào)美、分寸美、語(yǔ)言美、自立美、氣質(zhì)美、心態(tài)美等。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第15頁(yè)協(xié)調(diào)美:①?gòu)姆b款式協(xié)調(diào)上：樹(shù)立自己穿衣格調(diào)，不盲目趕時(shí)髦，明確適合自己才是美；穿出不一樣年紀(jì)風(fēng)采，注意與身份、職業(yè)、社會(huì)場(chǎng)所相協(xié)調(diào)。②從服裝色彩協(xié)調(diào)上：a。色相上異色調(diào)合為理想。b、從色性上：暖色顯出華麗熱情，青春活潑；冷色展現(xiàn)端莊典雅、穩(wěn)重肅穆；自然色明朗舒適、和睦親切。c、一身色彩不超出三種色。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第16頁(yè)巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第17頁(yè)分寸美:

①眼神分寸，公關(guān)凝視區(qū)：額頭，偶然眼神能夠慢速在眉宇之間轉(zhuǎn)動(dòng)。社交凝視區(qū)：從額頭到嘴。親密凝視區(qū)：從額頭到鎖骨。②距離分寸，公關(guān)距離95~120cm。社交距離：45~90cm。親密距離：0~45cm③形態(tài)分寸：站要亭亭玉立；坐則似坐似起；走要輕盈飄逸（3~5公分鞋跟，腳尖垂直向下）。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第18頁(yè)

語(yǔ)言美:①詞必達(dá)意，言出心聲。②寬容，是得理饒人，給他人下臺(tái)階。③幽默幽默可增添生活色彩，也可緩解矛盾沖突。

自立美①自信。包含主動(dòng)性（創(chuàng)新與生機(jī)）和奮斗性（追求與喜悅）。②自信。包含人格獨(dú)立（在社會(huì)上不阿諛?lè)畛?，不欺軟怕硬）和自由意志（有自由思想與經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，對(duì)自己選擇結(jié)果負(fù)責(zé)。）巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第19頁(yè)氣質(zhì)美:①品味.是給人高級(jí)趣味，給人以清新、高雅、華麗、貴氣視覺(jué)。②格調(diào).是要有遼闊藝術(shù)教育，從多方藝術(shù)活動(dòng)中獲取。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第20頁(yè)心態(tài)美:（陽(yáng)光心態(tài)）①大器.不會(huì)對(duì)旁根細(xì)節(jié)耿耿于懷。②平和.a、以日常心看日常事。B、從夫妻間來(lái)看，找到共同點(diǎn)與興趣，盡可能堅(jiān)持天天為對(duì)方做一點(diǎn)事。③看.a。換位看（站在他人立場(chǎng)對(duì)待此事）。b、看規(guī)律（試著調(diào)整、借鑒或總結(jié)他人經(jīng)驗(yàn)。）巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第21頁(yè)滿(mǎn)意感高興感價(jià)值感

陽(yáng)光心態(tài)是一個(gè)健康、主動(dòng)、進(jìn)取、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)心態(tài)。主動(dòng)心態(tài)創(chuàng)造生活，消極心態(tài)毀滅生活。讓我們享受光彩人生。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第22頁(yè)

追求陽(yáng)光心態(tài)，就是健康心理。實(shí)際上是心理勵(lì)志。

健康不但是沒(méi)有疾病，而且還包含軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)和道德健康四個(gè)方面。

心理健康就是一個(gè)人生理、心理與社會(huì)處于相互協(xié)調(diào)友好狀態(tài)：巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第23頁(yè)心理健康就是一個(gè)人生理、心理與社會(huì)處于相互協(xié)調(diào)友好狀態(tài)：

智力正常

情緒穩(wěn)定與愉快

表明一個(gè)人中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于相正確平衡狀態(tài)，意味著機(jī)體功效協(xié)調(diào)。

行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一

其行為受意識(shí)支配，思想與行為是統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并有自我控制能力。

良好人際關(guān)系

善于與人友好相處，助人為樂(lè)，建立良好人際關(guān)系。

良好適應(yīng)能力

不論現(xiàn)實(shí)環(huán)境有什么改變，都將能夠適應(yīng)。

巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第24頁(yè)馬培德是一個(gè)天分普通但非常勤懇醫(yī)生，憑著數(shù)十年如一日腳踏實(shí)地工作，他逐步成了醫(yī)院中堅(jiān)和骨干。但就在這時(shí)，院方引進(jìn)了一個(gè)醫(yī)學(xué)博士沈知魚(yú)。沈知魚(yú)先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念、高尚職業(yè)操守、精湛醫(yī)療技術(shù)吸引了醫(yī)院全體醫(yī)生以及社會(huì)各界目光，這危及了馬培德事業(yè)和愛(ài)情。眼看唾手可得一切即將被他人輕而易舉地?fù)碛?，馬培德嫉妒心起，一念之差，致使自己陷入了萬(wàn)劫不復(fù)深淵。

巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第25頁(yè)3、智慧女人:①三立：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，能力獨(dú)立，思想獨(dú)立；②三養(yǎng)：知道營(yíng)養(yǎng)，保養(yǎng)，不停提升自我涵養(yǎng)；③知道情緒、時(shí)間和金錢(qián)管理，對(duì)待任何事情，做到心中有數(shù)，從容淡定；④善解人意，知道觀賞他人優(yōu)點(diǎn)，想著他人好處，分擔(dān)對(duì)方難處；巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第26頁(yè)4、精品女人：健康：身心健康，容光煥發(fā)(林黛玉、薛寶釵)才華:愛(ài)情：

獨(dú)立：女人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，

婚姻：女人回歸家庭才算修煉到家氣質(zhì)：有一些閱歷積淀，舉手投足間露出氣息

心態(tài)：心態(tài)平和,處變不驚，直面挫折、內(nèi)斂。

身價(jià):“三Z”女人，姿色，知識(shí)，資本。

用知識(shí)換資本巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第27頁(yè)二、友好家庭標(biāo)準(zhǔn)要素和基本要求

不一樣世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不一樣文化素質(zhì)，有不一樣認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)：男耕女織；三十畝地一頭牛老婆孩子熱炕頭；男尊女卑；家內(nèi)紅旗不倒，外面彩旗飄飄。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第28頁(yè)1、友好家庭標(biāo)準(zhǔn)要突出三個(gè)要素:第一要素:夫妻和睦第二要素:勤勞致富第三要素:責(zé)任擔(dān)當(dāng)2、友好家庭基要求：①穩(wěn)定婚姻關(guān)系②平等家庭關(guān)系③和睦鄰里關(guān)系④健康生活方式巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第29頁(yè)三、巧用情商智慧建設(shè)友好家庭傳統(tǒng)：相夫、教子、侍奉公婆（處于依附隸屬地位）當(dāng)代：獨(dú)立和主導(dǎo)地位。人們常說(shuō)：沒(méi)有男人家庭是一個(gè)虛弱家庭，而沒(méi)有女人家庭根本不能稱(chēng)其為家庭。女人對(duì)家庭責(zé)任表現(xiàn)在對(duì)整個(gè)家庭建設(shè)，包含對(duì)家庭創(chuàng)建、維護(hù)與發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)整齊、溫馨、浪漫家。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第30頁(yè)（一）把握“一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)理念，三個(gè)寶?！?/p>

一個(gè)目標(biāo)：即將婚姻進(jìn)行到底目標(biāo)。

兩個(gè)理念：即經(jīng)營(yíng)家庭和長(zhǎng)久培養(yǎng)感情理念。夫妻雙方要尊重對(duì)方，相互信任，愛(ài)屋及烏，專(zhuān)心傾聽(tīng)對(duì)方，患難與共，同舟共濟(jì)，還要適當(dāng)制造浪漫。

三個(gè)寶：即語(yǔ)聊、牽手和愛(ài)窩。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第31頁(yè)（二）處理好三對(duì)關(guān)系1、夫妻關(guān)系2、兒女關(guān)系3、婆媳關(guān)系

巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第32頁(yè)1、夫妻關(guān)系（父毌、弟兄、姐妹、丈夫、孩子）①▲夫妻間相互了解、體貼、包容。②▲相互尊重。③▲民主協(xié)商處理問(wèn)題。一是在事業(yè)上，要尊重丈夫。挫折時(shí)--勉勵(lì)和幫助，不要諷刺和施加壓力；順境時(shí)，要當(dāng)好“紀(jì)委書(shū)記”。二是在生活上，要體貼丈夫。哪怕工作再忙，抽時(shí)間陪陪他，在精神上給予撫慰，了解他感受，為他分憂(yōu)；要包容對(duì)方缺點(diǎn)，要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。三是在感情上，要真誠(chéng)巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第33頁(yè)2、兒女關(guān)系

家庭教育比學(xué)校教育更主要美國(guó)人科爾曼做了一個(gè)調(diào)查調(diào)查研究。調(diào)查研究結(jié)果

在這以前，人們只知道，黑人學(xué)生教育水平較低，人們都認(rèn)為這種差距主要是學(xué)校辦學(xué)條件造成。調(diào)查結(jié)果卻發(fā)覺(jué)，造成黑人學(xué)生學(xué)習(xí)水平低原因，主要不是學(xué)校條件，而是學(xué)生家庭背景。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第34頁(yè)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)主要原因不是學(xué)校，是家庭幾個(gè)觀點(diǎn):☆中國(guó)父母愿意出錢(qián)讓孩子進(jìn)入各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班，但最需要受教育，不是孩子，而是父母?！钪袊?guó)教育最嚴(yán)重問(wèn)題，不是教育孩子，而是教育父母?！畈徽摳改赣卸啻蟪删?，孩子教育失敗，整個(gè)人生就失敗。巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第35頁(yè)★父母“經(jīng)濟(jì)缺失”對(duì)孩子影響：“科爾曼匯報(bào)”西方經(jīng)驗(yàn)：“培育一個(gè)貴族需要三代人努力”中國(guó)經(jīng)驗(yàn)：“富不過(guò)三代”假如孩子真實(shí)地體驗(yàn)了父母勞作辛勞與辛酸，那么，孩子會(huì)增加改變命運(yùn)拯救家庭責(zé)任感和使命感假如富裕家庭不能為孩子提供適合孩子成長(zhǎng)教育資源和教育方法，倒不如讓孩子過(guò)節(jié)制、低調(diào)、比較貧窮生活。先有夫妻之間幸?；橐?，然后才可能有孩子幸福成長(zhǎng)夫妻離婚給孩子造成深度傷害，單身母親或單身父親在孩子面前相互詆毀對(duì)方形象，將給孩子成長(zhǎng)帶來(lái)災(zāi)難巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第36頁(yè)☆“父母失陪”對(duì)孩子影響在孩子7歲以前，不要讓孩子進(jìn)入所謂“寄宿制”學(xué)校假如父母讓孩子1至6歲在祖父母或外祖父母那里度過(guò)，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來(lái)上小學(xué)，那么，這個(gè)孩子在學(xué)校很可能會(huì)成為“問(wèn)題兒童”父母需要分工陪同孩子；假如父母都選擇了事業(yè)，最好為孩子尋找受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練家庭教師，而不是簡(jiǎn)單地把教育孩子責(zé)任推給保姆巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第37頁(yè)★父母陪同（陪孩子做三件事）：

第一，調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣陪同孩子建立三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：故事、游戲與勞動(dòng)。邀請(qǐng)孩子參加家庭決議，參加家務(wù)勞動(dòng)，參加破損玩具、家俱或衣物修理或修補(bǔ)。不勞動(dòng)孩子性格不好，不運(yùn)動(dòng)孩子身體不好陪同孩子建立三個(gè)生活習(xí)慣：情感生活、吃飯習(xí)慣與作息時(shí)間陪同孩子免于被圖像侵?jǐn)_：少看電視，少上網(wǎng)。一個(gè)家里有一個(gè)看電視“小東西”，這個(gè)家里一定有幾個(gè)看電視“老東西”

魏永康2歲時(shí)識(shí)字4000多個(gè)。4歲可解方程式，3年完成小學(xué)6年課程。8歲入中學(xué)。13歲時(shí)入大學(xué)專(zhuān)業(yè)。17歲考上中科院高碩博連讀碩士?！伴L(zhǎng)大不輕易”“尤其母愛(ài)”“賞識(shí)教育”巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第38頁(yè)巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第39頁(yè)巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第40頁(yè)巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第41頁(yè)巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第42頁(yè)第二，性格-身體本位：橫蠻其體魄，文明其身體學(xué)校教育往往顯示為“知識(shí)本位”，家庭教育則站在“性格—身體本位”這邊，

重點(diǎn)培育孩子“性格和身體”“橫蠻其體魄文明其精神，”☆橫蠻其身體：1）不要讓孩子吃過(guò)多糖果、巧克力以及其它甜食；2）要想小兒安，三分饑和寒；3）除了運(yùn)動(dòng)，最好讓孩子有豐富勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和足夠勞動(dòng)量。運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)二者一起塑造孩子身體☆文明其精神：（長(zhǎng)大不輕易）“好性格”共同要素：1）有禮貌有活力，勇敢又善良；2）動(dòng)如脫兔，靜如處子巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第43頁(yè)第三，“意志第一”：培育孩子堅(jiān)強(qiáng)意志馬背民族(蒙古、滿(mǎn)族）與農(nóng)耕（漢）民族區(qū)分：唯一優(yōu)勢(shì)只是他們性格，尤其是他們意志力伴隨人類(lèi)依靠高科技而越來(lái)越遠(yuǎn)離災(zāi)難和苦難，人類(lèi)身體和意志越來(lái)越萎縮、畏縮和猥瑣巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第44頁(yè)★區(qū)分成長(zhǎng)關(guān)鍵期：3歲之前、9歲之前和13歲前后（略）第一，3歲之前：“早期智力開(kāi)發(fā)”還是“消極教育”孩子成長(zhǎng)遵照“潛能遞減法則”，教育開(kāi)始得越晚，兒童能力實(shí)現(xiàn)就越少盧梭思緒是：大自然希望兒童在成人以前就要像兒童樣子巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第45頁(yè)第二，9歲之前：孩子為何出現(xiàn)痙攣或強(qiáng)迫癥9歲特殊年紀(jì)使孩子輕易處于焦慮之中，而這種焦慮會(huì)造成孩子出現(xiàn)身體痙攣假如孩子出現(xiàn)痙攣，這種癥狀不會(huì)因?yàn)楦改钢肛?zé)或勒令更正而得到緩解在9歲前后，孩子擔(dān)心除了造成痙攣之外，還可能引發(fā)某種強(qiáng)迫癥之所以出現(xiàn)痙攣或強(qiáng)迫癥，主要是因?yàn)?歲前后是孩子成長(zhǎng)“過(guò)渡期”巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第46頁(yè)第三，13歲前后：孩子為何反抗父母13歲前后是孩子“精神斷乳”、渴望擺脫父母控制而走向獨(dú)立年紀(jì)13歲前后孩子“不聽(tīng)話(huà)”并不是壞事?！安宦?tīng)話(huà)”是孩子理性發(fā)展到了需要發(fā)出聲音時(shí)候13歲前后孩子最大特點(diǎn)是反權(quán)威、反等級(jí)、爭(zhēng)自由是孩子由“小孩”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笕恕?、“化蛹為蝶”關(guān)鍵年紀(jì)13歲“變形”失敗，一生失敗巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第47頁(yè)☆讓孩子在關(guān)鍵年紀(jì)做關(guān)鍵事情第一，3歲之前：在“早期智力開(kāi)發(fā)”越早越好

孩子在3歲前后學(xué)習(xí)走路、語(yǔ)言、音樂(lè)、滑冰或游泳速度令成人自愧不如0—3歲孩子依然處于動(dòng)物階段，他需要過(guò)類(lèi)似“動(dòng)物世界”生活在孩子0—3歲期間，母親作用大于父親在讓孩子“身體好”和“性格好”前提下，“早期智力開(kāi)發(fā)”越早越好巧用情商智慧構(gòu)建和諧家庭第48頁(yè)第二，9歲之前：“制訂規(guī)則”、“情趣生活”、“自食其力”1、為孩子制訂規(guī)則：讓9歲前后孩子身邊有一個(gè)權(quán)威型父母和“主要他人”3歲之后，父親對(duì)孩子影響越來(lái)越主要。孩子3歲之后，需要父親出場(chǎng)2、“以美育代說(shuō)教”：讓孩子過(guò)有情趣生活。以童話(huà)、神話(huà)和民間故事培育孩子性格。3、“勞工神圣”：把“自食其力”看成教育孩子頭等大事教育“根本大法”有兩個(gè)：一是美育，讓孩子過(guò)由情趣生活；二