中考作文題目解析點(diǎn)評摘要

第中考作文題目解析點(diǎn)評摘要

中考作文題目解析點(diǎn)評1

本次作文命題的靈感源自最后一篇閱讀文段。這個(gè)充滿波折而又不失溫情的故事，反映了當(dāng)下社會(huì)中普遍存在的家庭教育問題與親子關(guān)系問題——父母總是用自以為正確的方式關(guān)心和教育孩子，孩了們卻不一定能理解他們的良苦用心，甚至拼命地掙脫與逃離。

這既是觀念的沖突，也是成成的煩惱。

小武和母親的矛矛盾，只是千萬個(gè)家庭真實(shí)生活的一個(gè)縮影。其實(shí)每個(gè)家庭的故事千差萬別.每個(gè)孩子的成長經(jīng)歷也不盡相同，父母師長、兄弟姐妹、親戚朋友、同學(xué)同鄉(xiāng)……

他們都曾以各種特有的方式陪伴過孩子成長，給予過他們力量，我們希望能藉此寫作引導(dǎo)孩子們關(guān)注家庭、關(guān)注校園、關(guān)注社會(huì)，關(guān)注身邊的真實(shí)生活。

唯有真情實(shí)感的經(jīng)歷才最特別，所以我們主張學(xué)生體味平常生活的細(xì)節(jié)，理解親朋好友對自己的關(guān)愛，倡導(dǎo)敘真事、說真話，抒真情：反對宿構(gòu)、反對虛飾、反對抄襲。

《別樣的情》，審題的第一個(gè)關(guān)鍵是要將橫線補(bǔ)充完整。通過提示語不難看出，這里必須要圍繞人物來填寫，諸如：親情、友情、師生情、同學(xué)情、同鄉(xiāng)情等相應(yīng)內(nèi)容.

考生應(yīng)著眼家庭生活、校園生活及社會(huì)生活選材，敘述自己的成長經(jīng)歷。

《別樣的

情》，審題的第二個(gè)關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解“別樣”的含義——必須是自己親身經(jīng)歷的、真實(shí)的、獨(dú)有的、個(gè)性化的生活經(jīng)驗(yàn)或情感體驗(yàn)。要求考生在敘述自己情感經(jīng)歷的同時(shí)，能發(fā)現(xiàn)人物特有的陪伴方式，感受到交往過程中紿予我們的心靈觸動(dòng)和精神力量。

讀懂了題目當(dāng)中的幾個(gè)關(guān)鍵信息，考生即可在考場真情流露、抒寫自我。

—類文：45分一50分主題深刻，內(nèi)容精當(dāng)，選材典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。

二類文：40分一44分主題鮮明，內(nèi)容具體，選材恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理，語言通順。

三類文：30分一39分主題散漫，內(nèi)容雜亂，選材平庸，結(jié)構(gòu)一般，語言平淡。

四類文：0分~29分主題不明，內(nèi)容空洞，選材不當(dāng)，結(jié)構(gòu)散亂，語病較多。

中考作文題目解析點(diǎn)評2

上午，第一場語文考試結(jié)束。2023年揚(yáng)州中考作文題隨之出爐!

作文題：家里來了客人

業(yè)內(nèi)語文老師楊婷解析

立意風(fēng)格十分貼近生活，寫出一篇完整的作文并不難。

第一個(gè)層次：可簡單敘事“家里真的來了客人”，自己是如何待人接物的;

第二個(gè)層次：從客人的身份入手，“客人”可以代指大自然中的動(dòng)物等;

第三個(gè)層次：可以從家的含義入手，“家”可以是揚(yáng)州，可以是國家，比如城市如何迎接游客等。

中考作文題目解析點(diǎn)評3

就這樣被打動(dòng)是的。就這樣被打動(dòng)。

這是今年的煙臺(tái)中考語文作文題目?？梢哉f，看到這個(gè)題目的老師們一定會(huì)是長長地舒了一口氣：多好寫呀，沒什么難度。

先看一下百度詞語“打動(dòng)”的基本釋義：

1.使感動(dòng)，使感受仁慈、憐憫或同情的感情。

如：她的悲痛深深地打動(dòng)了他們。

2.使產(chǎn)生友好同情的感情(如憐憫、感謝、悔恨、體貼等)。

如：為他的朋友們的忠誠所打動(dòng)。

但，如果把“打動(dòng)”與“感動(dòng)”等同，又理解得窄了。比如：銷售人員的話打動(dòng)了我。就與“感動(dòng)”沒有任何關(guān)系了。

但，估計(jì)學(xué)生就是要把“被感動(dòng)”作為主要的情感傾訴了。

這個(gè)題目，依舊沿襲煙臺(tái)初中作文寫作“我手寫我心”的宗旨，依舊強(qiáng)調(diào)“我”的體驗(yàn)與感受。

這個(gè)題目，可取材的范圍很廣。大如去年的閱兵儀式、今年的全民抗擊疫情，小到一句話一個(gè)眼神一朵花開，再到某本書某個(gè)人物等等。大氣磅礴的家國情懷，細(xì)致入微的日常發(fā)現(xiàn)，深得體會(huì)的閱讀收獲……可以說“萬物皆可寫”。

審題上“不設(shè)限”，寫好這個(gè)題目，拼就拼在選材和語言上了。選材新穎，語言有特點(diǎn)的文章會(huì)勝出。

中考作文題目解析點(diǎn)評4

上午考試結(jié)束的河南中考作文題目出爐。

第一個(gè)是命題作文：我的危機(jī)故事

第二個(gè)是議論文，材料的意思是危險(xiǎn)和機(jī)會(huì)并存，材料還解釋了新華字典里危機(jī)的意思(①的危險(xiǎn)：~四伏。②嚴(yán)重困難的關(guān)頭：經(jīng)濟(jì)~|人才~。)，以危機(jī)為論點(diǎn)談?wù)効捶ā?/p>

名師解讀：

今年依然把“自我”作為寫作的核心，這符合新課標(biāo)有關(guān)于初中生作文要表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”這一要求。

同時(shí)今年的疫情也讓我們更加清醒地審視當(dāng)今世界——其實(shí)危機(jī)離你我并不遙遠(yuǎn)。

這個(gè)題目乍看很好寫，但事實(shí)上并不容易。這個(gè)題目符合該年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)。這個(gè)年紀(jì)的初中生，有了一些生活經(jīng)歷，對生活也有一些思考，當(dāng)然也會(huì)有一些困惑和危機(jī)。

能讓他們感到危機(jī)的是什么學(xué)業(yè)危機(jī)、成長危機(jī)，加之疫情帶來的環(huán)境危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、道德危機(jī)、文化危機(jī)和信仰危機(jī)。這道作文題引導(dǎo)初中生對這個(gè)問題進(jìn)一步思考，從而引導(dǎo)生活觀和價(jià)值觀的建立。

這也這道題命制的高明之處，受這次疫情的影響，許多人都會(huì)從中感到一絲危機(jī)，并不會(huì)出現(xiàn)頭腦空白不會(huì)寫的狀況。

當(dāng)然，這個(gè)題目可以寫一件小事、可以寫一次經(jīng)歷、可以寫某句話等等，總之，選題的角度還是比較多的，但是要寫好就不太容易了。

首先是注意價(jià)值觀取向應(yīng)該是積極向上的。其次要注意拋開身體的成長這一淺層次，深入到精神層面，關(guān)注人生的經(jīng)歷，體驗(yàn)精神的成長。

最后還要寫生活感悟，要有些考生可能會(huì)寫一些并沒有經(jīng)歷或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。這樣寫出來的作文，顯然就不能打動(dòng)人心，真情實(shí)感就顯得缺乏。

想寫出好的作文，就不要捏造經(jīng)歷和感情，因有真實(shí)體歷而感人，去掉矯揉造作，只寫最真最深的情感，就是語文寫作的終極目的吧。

大家把這一整條思路捋捋順，再以“我”真誠的話語，把心里話說出來，保證就是一篇好文章了。

中考作文題目解析點(diǎn)評5

受疫情影響，十四億同胞居家隔離，家，成了孤島。然而，我們的生活并不單調(diào)：朋友的牽掛問候，親人的朝夕陪伴。青春的不息奮斗，家國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)……我們在隔離中守望，我們在疫情中成長!

請以“那一刻，讓我成長”為題，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體不限;②不得抄襲、套作;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;④不得少于600字。

解讀名師：何曉玲

何曉玲，原綿陽東辰國際學(xué)校中學(xué)語文首席教師，曾獲中國中學(xué)生作文大賽四川賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。參編重慶出版社《全國各地中考作文高分滿分作文報(bào)告》、陜西師范大學(xué)出版社《新作文中考滿分作文特快》十三年。

審題立意

“成長”是一個(gè)永恒的人生課題，也是同學(xué)們耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)作文訓(xùn)練題目，估計(jì)很多同學(xué)從小學(xué)到初中畢業(yè)，已經(jīng)數(shù)次抒寫關(guān)于“成長”的作文話題了。

所以，乍一看，這個(gè)作文題目簡直是老生常談，了無新意了

諸君且慢，讓我們認(rèn)真閱讀作文的引言，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)作文題目帶有強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和家國情懷。讓考生把個(gè)人的成長與國家乃至世界的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，就有了一種高屋建瓴的感覺。

何為“成長”成長，一般指長大、長成成人，也泛指事物擺脫稚嫩，走向成熟的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個(gè)變化過程。這篇中考作文的立意顯然指向后者。學(xué)習(xí)中，攻克了一道道難題是成長;生活中，學(xué)會(huì)了一門門技能是成長;家庭里，明白了家長的良苦用心是成長，學(xué)會(huì)了關(guān)心親人、報(bào)答老人是成長;學(xué)校里，學(xué)會(huì)了珍惜與同學(xué)、老師的真情是成長;社會(huì)上，懂得了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)了家國情懷是成長;甚至在閱讀中，領(lǐng)悟了一個(gè)生命的真諦，也是一種認(rèn)識的飛躍，一種高級的成長。

素材選擇

作文題目中的“那一刻”就是選材的關(guān)鍵。

每一天，從早晨睜開眼睛迎接第一縷朝陽，到晚上在月光中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，我們會(huì)經(jīng)歷很多個(gè)難忘的“那一刻”;一年四季春夏秋冬，在同學(xué)們成長的歲月里，“那一刻”更是層出不窮，不勝枚舉。但是，你步履匆匆，你忙碌不堪;你很少停下腳步來觀賞那一刻路邊的風(fēng)景，你很少靜下心來感受那一刻人間的真情。所以選擇無數(shù)個(gè)“那一刻”中的哪一個(gè)“那一刻”來展開寫作，一定會(huì)讓許多考生犯難。

其實(shí)，最佳的選材訣竅就是緊扣作文材料中的提示語，聚焦當(dāng)下的生活，到“全民抗疫”這一時(shí)期中去尋找寫作素材。“居家隔離”是一種難得的生命體驗(yàn)，不但個(gè)人獲得成長，整個(gè)國家也在成長。

特別是本屆參加中考、高考的學(xué)生更是對此有著比其他年級的學(xué)生更為深刻的人生感悟，這是值得終身