初級(jí)法理學(xué)法學(xué)方法論

初級(jí)法理學(xué)法學(xué)方法論第1頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日

對(duì)課堂教學(xué)秩序的要求:

對(duì)課堂紀(jì)律的遵守就是對(duì)法律的遵守。1、違反課堂紀(jì)律——違反學(xué)校校規(guī)——違反法律（受到校規(guī)的處理）2、影響同學(xué)——侵犯別人的合同權(quán)利（應(yīng)當(dāng)賠償同學(xué)的損失）第2頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日3、考試的要求:

平時(shí)成績(jī)(30%)+期末成績(jī)(70%)第3頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日法學(xué)方法論梁?jiǎn)⒊骸耙环N學(xué)術(shù)之發(fā)達(dá)，其第一要件，在先有精良之研究法?！?/p>

第4頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第一節(jié)法學(xué)方法的意義一、法學(xué)方法的概念

法學(xué)者研究和認(rèn)識(shí)法律與法學(xué)發(fā)展規(guī)律并使其具有科學(xué)、明確的理論形式的規(guī)則、工具和程序。第5頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、法學(xué)方法的意義

（一）法學(xué)方法是形成法學(xué)理論的必要前提

主體方法客體

主體就是法學(xué)家。研究的對(duì)象就是法律和法學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題。研究的工具就是法學(xué)方法。

第6頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（二）法學(xué)方法是變革法學(xué)理論的重要?jiǎng)恿?/p>

“哥白尼式”的革命地心說(shuō)日心說(shuō)第7頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日（三）法學(xué)方法是建構(gòu)法學(xué)體系的基本手段一加一一加二二加二第8頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日第二節(jié)具體的法學(xué)方法一、階級(jí)分析方法用階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的觀(guān)點(diǎn)去觀(guān)察和分析階級(jí)社會(huì)中各種現(xiàn)象的方法。法的定義:

法是由國(guó)家制定和認(rèn)可的并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)所期望的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)秩序和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)為目的的行為規(guī)范體系。第9頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日用階級(jí)分析方法分析法律或者某一具體的制度的時(shí)候首先看:是什么性質(zhì)的法第10頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日二、價(jià)值分析方法價(jià)值方法是指根據(jù)一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)特定的研究對(duì)象（事物或活動(dòng)）進(jìn)行價(jià)值分析的方法，價(jià)值方法是法學(xué)研究的一種基本方法。美國(guó)著名法學(xué)家龐德指出：法律科學(xué)無(wú)法回避的一個(gè)重大問(wèn)題，就是法的價(jià)值問(wèn)題。第11頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日主要的幾種價(jià)值正義、自由、秩序、效率、安全第12頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日由于社會(huì)的價(jià)值并不是不變的，因此隨著社會(huì)的發(fā)展，法中體現(xiàn)的價(jià)值也會(huì)有所變化第13頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日價(jià)值判斷中的兩難孟德斯鳩講，當(dāng)一個(gè)地方，盜竊１０塊錢(qián)和謀殺國(guó)王都是判死刑的話(huà)，大家都去謀殺國(guó)王。那多大的利益啊，風(fēng)險(xiǎn)差不多，收益大.第14頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日刑訊逼供與沉默權(quán)法國(guó)著名的作家蒙田講：刑訊逼供不足以揭示案件事實(shí)的真相，只能夠考察一個(gè)人的忍耐力。第15頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日三、法的社會(huì)學(xué)分析法社會(huì)學(xué)是一門(mén)研究法律與社會(huì)之間關(guān)系的學(xué)科，其重點(diǎn)不在于從規(guī)范上分析法律本身，而在于研究法律是怎樣受到社會(huì)關(guān)系制約的，在于研究國(guó)家制定的法律在什么程度上能夠改變社會(huì)，在于研究法律的運(yùn)作過(guò)程中受到哪些因素的制約，法律運(yùn)行的結(jié)果在多大程度上符合立法者要達(dá)到的目的。第16頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日社會(huì)學(xué)分析的目的社會(huì)學(xué)分析的目的在于，我們要搞清楚，我們國(guó)家的權(quán)力對(duì)于我們的社會(huì)在何種程度上能夠讓步，尊重社會(huì)規(guī)則到什么程度？第17頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日將社會(huì)學(xué)上的方法運(yùn)用到法律上來(lái)。社會(huì)調(diào)查的方式一般分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查社會(huì)調(diào)查收集資料的技術(shù)方法如觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷法第18頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日結(jié)合“法律移植”——將國(guó)外先進(jìn)的法律引進(jìn)來(lái)挖掘“本土資源”——將本國(guó)內(nèi)利于法制建設(shè)的因素引入法律中來(lái)。第19頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日缺陷1、存在皆是合理的，合理的才是存在的?！獩](méi)有目標(biāo)2、可能被前現(xiàn)代的東西所利用第20頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日四、歷史考察的方法法律的縱向比較法制史的學(xué)習(xí)第21頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日五、比較的方法橫向的比較《海商法》和《合同法》的制訂第22頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日六、語(yǔ)義分析方法語(yǔ)言有不確定性法律語(yǔ)言也有不確定性第23頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日七、邏輯分析方法是在純粹思想領(lǐng)域中進(jìn)行的活動(dòng)相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)方法而言第24頁(yè)，共26頁(yè)，2023年，2月20日，星期日八、經(jīng)濟(jì)分析方法經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法引入法律來(lái)進(jìn)行分析。第