小學生爭做美德少年演講稿精選3篇

小學生爭做美德少年演講稿精選3篇學校生爭做美德少年演講稿精選1

大家好！

我是光谷七小四（2）班的黃憶云同學。很興奮今日能在這個舞臺來展現(xiàn)自己。我活潑開朗，愛好廣泛、學習刻苦，品學兼優(yōu)。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教導，在我幼小的心靈中種下了和善、博愛的種子，我敬重師長、樂于助人，是老師進行班級管理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對學習就特別喜愛，剛上幼兒園時，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不熟悉，可學問的劇烈渴望卻深深地印在了心底。自上學以來我的成果始終名列前茅，雖然間或有點小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有由于成果而滿意、而松懈，我知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。我也信任“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就肯定會有回報”。下課了，最先跑到老師面前問問題的確定是我，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問?。坷蠋煻伎斐赡阋粋€人的了！”學習之余，我還會熱心關心班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起仔細聽講，課后，我就充當起了小老師，主動關心在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們選擇練習題，利用午休時間為他們進行講解。由于我知道只有讓全體同學都進步，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事。

也正由于我的真誠和急躁，我結交了很多知心的伴侶，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好同學”等榮譽稱號。我除了在課堂上仔細學習外，我還利用課余時間看書，當我捧起書津津有味的讀著，我會為仆人公的快樂而興奮，為仆人公的難過而難受，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年，我從書中收獲了很多課本以外的學問，我的作文水平較以前也有了大的進步。我想：讀書的作用真大?。?/p>

我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子，平常常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用；從來舍不得亂花一分錢，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒勞碌的母親，時常幫母親做家務，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負擔。

我是個愛憎分明的人。對于社會上的人，我總是盡力去關心，對于與我朝夕相處的同學，我更是樂此不疲。在學校，到處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，同學們都喜愛和我交往。我會樂觀關心一些成果比較落后的同學，賜予他們信念及鼓舞，讓他們從今可以擺脫“我是一個壞同學，肯定學不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學還是英語老師，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特殊強，任何事情不做則已，做則肯定盡力做好的同學。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)受風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫；她正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛，美妙的明天。為了自己更美妙的將來，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的`付出，為了祖國美妙的明天，在將來的日子里，我會更加的努力！

學校生爭做美德少年演講稿精選2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

中國是一個古老而神奇的國度，五千年的歷史源遠流長，在歷史長河中，中國一直以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的盼望，我們更有責任傳承和發(fā)揚我們優(yōu)秀的民族文化。

從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有獨自照看癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照看一個與自己沒有血緣關系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家?？墒?，她從來不說苦不說累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?

其實，每個人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動地的大事，我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起，仔細對待每一件小事，做好每一件小事?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！笔前?，美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應樹立起我們的榜樣，樹立自己的抱負，樂觀學習，用我們的實際行動來傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。

每一個人都是美德的化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發(fā)自己的優(yōu)點，讓自己的優(yōu)點變成一種美德?！皞鞒袃?yōu)秀文化，爭做美德少年?！边@并不僅僅是一個口號，更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆忙，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。

學校生爭做美德少年演講稿精選3

敬重的老師，友愛的同學們，大家好!

中國有句古話“百善孝為先”。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。當我們呱呱墜地來到這個世界時，父母親對我們的愛是無私而又宏大的，當我們沉醉在自己成長的喜悅或苦惱時，轉身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去。我們是踏著父母的腳印成長，我們是藏在父母的身后躲避風雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手慢慢長大。

友愛的同學們，還記得孟郊的那一首游子吟：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母親的愛是天好之間最膚淺的愛,今日，我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切，感謝父母賜予我們生命，感謝父母賜予我們無微不至的關懷，感謝由于擁有父母而幸福的味道。

在我的家庭里，我的父母就是始終用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)訓練我不斷長大，他們也是用自身的行動不斷影響著我，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時，我都深深的感到孝敬、學會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。

孝不是喊出來的，感恩父母，其實我們并不難做到，我深知我現(xiàn)在擁有的一切都是父母、長輩給予我的，在每天上學的時候，我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻，然后說聲：“爸爸再見，爸爸慢點開”，在爸爸那甜蜜的注目下我才幸福地走進校內(nèi)。在放學時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱，每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了很多。姥姥的身體有時不太好，每次我都會悄悄地給姥姥端來一杯熱水，讓她按時吃藥，然后給她捶一捶背，揉一揉肩。

看著姥姥那幸福的笑容時，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了，無法輔導我學習，看著媽媽那憔悴的面龐，我對媽媽說：“媽媽，您安心養(yǎng)病吧，我長大了，我會自己照看自己的”，于是，我就自己支配自己的學習，待全部完成作業(yè)后，我又主動分擔起家務來，掃地、整理桌子，然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水，換上睡衣、睡覺，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后，我深深的體會到，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，幫不上父母太多