2023年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)中學(xué)教師

第頁(yè)2023大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)中學(xué)教師高校生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)中學(xué)老師

20xx年3月18日——20xx年4月26日是我們校外教化實(shí)習(xí)的時(shí)間，我把實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在了在我敬愛的母校，xx省xx縣xx中學(xué)。

從春寒料峭到春暖花開一個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬就過完了，這個(gè)過程我學(xué)到了許多成長(zhǎng)許多包括專業(yè)學(xué)問的運(yùn)用，人際關(guān)系的處理，與學(xué)生的溝通溝通，時(shí)間支配，對(duì)將來自己職業(yè)的規(guī)劃，學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)戰(zhàn)閱歷，同時(shí)也把理論學(xué)問化作實(shí)踐穩(wěn)固了專業(yè)技能，出乎意料的大收獲特別難得的一次時(shí)機(jī)，讓我真真實(shí)切的了解了這個(gè)行業(yè)的甜蜜與艱辛，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，學(xué)生們帶給我很多珍貴的回憶，而這些回憶如同血液般融入我們的生命，成為異于高校生活校外實(shí)踐的重要局部，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)決的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長(zhǎng)了。這也為我們進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入工作崗位做了很好的鋪墊和打算。在xx中學(xué)的實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)有兩個(gè)：教學(xué)工作和班主任工作。

一教學(xué)工作。教化實(shí)習(xí)的最重要的當(dāng)然就是教學(xué)工作，站上講臺(tái)，是有許多缺乏的，老師說，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生；沒有充分利用好課堂的生成，可是對(duì)于這點(diǎn)，我沒有利用好，本可以好好的拓展；或許第一次上課的內(nèi)容試講了許多了，所以很順當(dāng)?shù)纳狭讼聛?，便也顯得上課有點(diǎn)隨意當(dāng)時(shí)，一上完課，根本感覺不到哪里不對(duì)，是因?yàn)樾睦锖芗痹?，靜下心來，就會(huì)覺察自己?jiǎn)栴}還是許多的。只有做萬(wàn)全的打算，才能做得更好。來學(xué)校實(shí)習(xí)，就是把在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問全部的努力，都要在上課見分曉了，我克服了我最大的障礙:語(yǔ)言問題，這對(duì)于我來說，可以說是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒有到達(dá)自己的期望。想想，付出總是會(huì)有回報(bào)的，人總是在不斷地挫折中成長(zhǎng)起來，進(jìn)步起來，全部的不快，會(huì)過去，全部的歡樂，也會(huì)過去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)時(shí)機(jī)，活在當(dāng)下，歡樂一點(diǎn)。

二班主任工作.做一個(gè)班主任對(duì)我來說還是很有壓力的。因?yàn)樵缇吐犝f初中的孩子叛逆，其實(shí)沒有想象的那么難。大家讀書聲嗡嗡嗡很簡(jiǎn)單犯困；平常很羞澀不愛問老師問題；晚自修的效率比擬低，有些同學(xué)還在看課外書，閑聊，打鬧……面對(duì)這些問題，有時(shí)候，我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說一說，可是又有點(diǎn)不敢。后來就和班主任馬老師說了狀況，馬老師也召開了班委會(huì)，在班委會(huì)上，請(qǐng)班委來說班級(jí)有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己覺察問題，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)來想方法找方法解決，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性，比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最終由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法，這樣管理班級(jí)，就顯得比擬民主，也有利于班級(jí)的開展，這個(gè)方式也簡(jiǎn)單讓同學(xué)接受，有利于大家關(guān)系融洽。

實(shí)習(xí)是一次用自己的親身感受學(xué)校這個(gè)環(huán)境，這個(gè)時(shí)機(jī)帶給我們不同的事，始終以來都在學(xué)校待著，沒有離開過，只不過是學(xué)生的身份，而現(xiàn)在是第一次作為一個(gè)老師，身份的轉(zhuǎn)換一時(shí)不習(xí)慣，通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)老師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，相識(shí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比擬全面的了解。從而更深的了解的了自己的缺乏，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好老師的標(biāo)記，也能從中體驗(yàn)到做老師的歡樂。見習(xí)期即將結(jié)束，在這段時(shí)間里，在其他老師的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了許多東西，也覺察了自身的很多缺乏，我肯定努力改正自己的缺點(diǎn)和缺乏，盡量做好這份工作。因?yàn)閷?duì)老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷這是對(duì)我的一次熬煉時(shí)機(jī)啊，我肯定會(huì)抓住的，我已經(jīng)打算好到學(xué)校正式上班了，著就是我以后的工作，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特別的意義，我要主動(dòng)幫助馬老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷。下面我把最近的工作做簡(jiǎn)要總結(jié):

一、常常賞識(shí)和鼓勵(lì)學(xué)生能使學(xué)生開心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)老師的愿望和責(zé)任，也是我們的教化所希望到達(dá)的.目標(biāo)。而把鼓勵(lì)而不是指責(zé)運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功倍的作用，剛好恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。每次的成果分析，他總是鼓勵(lì)多過指責(zé)，并且留意措辭用語(yǔ)。這樣一來，無(wú)論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì)信念滿滿、干勁十足的面對(duì)下一次考試。實(shí)習(xí)班主任工作一個(gè)月的時(shí)間里，我越來越深切地感受到班主任的重要深邃，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門技術(shù)。班主任工作可以給我們帶來勞碌與艱辛，同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的歡樂與欣慰。以后我將接著學(xué)習(xí)提高，為自己早日成為正式的班主任努力奮斗。我以后會(huì)在一下幾個(gè)方面努力：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。平常我留意學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論學(xué)問，主動(dòng)思索針對(duì)學(xué)校的學(xué)生如何開展心理健康教化等內(nèi)容，力求使自己的素養(yǎng)不斷提升。

2、主動(dòng)參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

3、主動(dòng)參與學(xué)校組織的班主任例會(huì)，從不遲到、請(qǐng)假。通過參與例會(huì)，了解學(xué)校的工作支配，主動(dòng)協(xié)作班主任做好班級(jí)工作。

4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)學(xué)校生活、城市生活。

主要收獲與心得：見習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的。一起先，因?yàn)槲以诤蛯W(xué)生親密接觸的時(shí)間不多，所以不太了解班內(nèi)狀況。作為一個(gè)不了解班級(jí)狀況的見習(xí)班主任是沒有方法開展任何工作的。當(dāng)我能夠自然和學(xué)生交談時(shí)，可以感覺到他們的快樂。同時(shí)，我向馬老師及本班的其他任課老師了解班級(jí)的狀況，從駕馭的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)。遇到空閑，還將自己的想法與馬老師進(jìn)行溝通和探討。自己逐步了解每個(gè)學(xué)生，為班級(jí)管理工作做好了打算。總的來說，我沒有任何的閱歷，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，也只有在不停的實(shí)踐中改正自己，什么事物都要有一