小班教師新學期工作計劃

小班教師新學期工作計劃小班老師新學期工作方案1

一、狀況分析

本班有xxx名幼兒，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學期。另外三名幼兒為這學期的插班生且從未上過幼兒園。、通過一學期的觀看，我認為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點和不足：

1、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓舞下基本適應幼兒園的一日生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。

2、生活自理方面：通過一學期的熬煉，會自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做。

3、參與嬉戲活動時，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，情愿與同伴友好嬉戲。活動結(jié)束后，幼兒能夠聽音樂整理玩具，但另有小部分幼兒不會整理玩具，沒有養(yǎng)成整理玩具的好習慣。

4、交往方面：幼兒情愿主動與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓舞下與同伴交往!且交往意識較弱。

5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決，大部分還需在成人的關(guān)心和提示下解決。

6、幼兒敢于在集風光前大膽表達自己的意愿;但仍有部分幼兒由于性格內(nèi)向還需要在老師的關(guān)心鼓舞下組織語言

7、通過一學期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有肯定的規(guī)章意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師關(guān)心提示。

8、通過一學期的熬煉幼兒動作協(xié)調(diào)力量加強了很多。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫力量不強。主要表現(xiàn)為：在嬉戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不興奮，心情波動較大。在今后的工作中我們將進行耐挫力量的熬煉。

二、進展目標

我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活訓練思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念;在促進幼兒全面和諧進展的同時依據(jù)幼兒的實際狀況、年齡特點及共性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增加幼兒的合作意識、自控力量及班級的分散力，豐富幼兒各方面的閱歷，提高幼兒各方面的力量。

關(guān)心每個孩子順當?shù)剡m應集體生活，為每個孩子供應充分表現(xiàn)其進展水平和特點的機會，觀看、了解每位孩子各方面的進展狀況，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子樂觀地與四周的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地進展。

三、詳細工作

(一)衛(wèi)生保健工作

1、小小班的孩子反抗力弱，簡單受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防非常重要。通過各種渠道向家長宣揚傳染病的預防工作，使家長更好的協(xié)作我們的工作。同時吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，老師做好復檢、補檢工作;留意室內(nèi)通風透氣，一旦發(fā)覺病情準時實行措施，努力將病情掌握在最小范圍。在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。

2、春天處處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛，帶著孩子樂觀投入到大自然中，開展一系列孩子感愛好的嬉戲，讓孩子的身體得到熬煉。孩子活動后易出汗，因而，易導致感冒?；顒忧昂?，老師要提示孩子準時穿脫衣服，同時要掌握孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。

3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次，同時保證茶桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。

4、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣。

(二)訓練教學工作

1、2月份孩子剛剛過完新年入園了。我們開學展“開學了”、“我5歲了”的主題活動，讓孩子在活動中了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，同時讓孩子在活動中體驗成長的歡樂，。組織幼兒用自己的小手參加布置教室的活動;通過看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節(jié)的了解。

2、3月開展“媽媽的節(jié)日”、“我愛我家”、等主題活動，、通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜愛自己的媽媽。通過觀賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家，體驗家長對自己的愛。

3、4月開展“春天真漂亮”“愛惜大自然”“、”“好玩的動物”主題活動，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動物，讓孩子走進大自然、喜愛大自然、愛護大自然，同時通過飼養(yǎng)小動物培育孩子的愛心、急躁、責任感。

(三)訓練科研工作

1、、開展"小小班家庭化情境課程"的討論，開學初從班級的環(huán)境、區(qū)域入手，向家長介紹討論的目的，取得家園同步。同時依據(jù)每一階段的活動，調(diào)整環(huán)境、區(qū)域使孩子在家一樣的情境中學習。

2、、連續(xù)開展愛心課題，討論“自發(fā)關(guān)愛”，仔細寫好個案記錄，期末進行小結(jié)。

(四)個別訓練

針對孩子的共性特點及現(xiàn)有進展狀況，有意識地從一下七個方面進行訓練。

1、不哭鬧，高興奮興地上幼兒園。

2、按時入園，參與晨間熬煉。

3、學習動手吃完自己的一份飯菜。

4、堅持在園每天午睡，有良好的睡眠習慣。

5、情愿用語言表達自己的愿望。

6、情愿和同伴交往。

7、能與同伴共享玩具、食品。

小班老師新學期工作方案2

金秋的季節(jié)，稻米飄香，今年我們小班有2個班，共69名幼兒。在這些幼兒之中，有1/2的幼兒經(jīng)過一年的小小班訓練，各方面的力量都有肯定的提高；但還有一半的幼兒沒有經(jīng)過小小班的入學訓練，各方面的力量都有待培育和提高。為了更好的訓練、培育幼兒，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面進展，特制定出以下方案：

一、制造美麗、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀

針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。剛開學，我們熱忱的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒制造出美麗、舒適的環(huán)境，吸引幼兒留意，滿意他們的奇怪???心。并展現(xiàn)幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和氣可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。

二、保育為主，加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培育

堅持晨檢及全日觀看，發(fā)覺問題準時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓練，文明禮貌訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培育。做好午餐的服務工作，讓幼兒吃飽、吃好。仔細記錄幼兒來園狀況，及午睡狀況，讓家長放心，幼兒快樂！

三、保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面進展

首先，加強幼兒思想品德訓練。利用節(jié)假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)訓練，樂觀參與園內(nèi)進行的各種節(jié)日慶祝活動；其次，仔細按“規(guī)程”和新“綱要”開展基本教學活動。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材，仔細備課，采納多種形式進行教學；再次，連續(xù)老師之間的學習、溝通；常常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。

仔細聽取家長的意見和建議，爭取幼兒訓練的全都性。老師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學習幼兒訓練方面的閱歷文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心。

小班老師新學期工作方案3

立刻開頭了，新學期的工作開頭了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊急了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向進展，作為一名老師，我知道自己的職責，就是訓練好同學，教育好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開頭，確定有許多許多工作要去實行，去落實，已經(jīng)做好了充分的預備，就等著在同學們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的'教學力量，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。

在工作當中，我時刻的熟悉到了自己有哪些優(yōu)點，有哪些缺點，我知道自己有些特長是需要時刻的警醒的，有些東西不能說完成了，就不去理了，更多的還是有一個合理的心態(tài)，有一個仔細虛心的心態(tài)去做好這些，我知道有些時候不應當拿這些東西找借口，也不應當讓自己處在一個沒有方向的狀態(tài)下面，我自認為我自身最大的優(yōu)點就是能夠快速的適應一個環(huán)境，能夠在這個環(huán)境當中成長起來，能夠把自己的優(yōu)點展現(xiàn)出來，讓大家看的能夠讓自己有一個好的帶頭作用，教育好同學，叫他好幼兒管理好一個班級，往往不需要太多太多專業(yè)上面的力量，更多的是要專心去呵護，專心去管理，這才是重點。帶幼兒園小班，我已經(jīng)做好了，充分的預備，我也讓自己激勵了許多許多的信念，而這些東西我都知道自己應當怎么樣去做，知道自己在這階段的時候應當處在一個什么樣狀態(tài)，下面有些時候不僅僅是要保持好狀態(tài)，更多的是讓自己有一個穩(wěn)定的進展，持續(xù)的落實好相關(guān)的規(guī)劃，正確的心態(tài)往往能夠解決許多問題，現(xiàn)在我也對自己有了一個全新的了解，我也知道的，哪些事情是我應當去落實的。

新學期工作的開頭，第一，我首先要做好衛(wèi)生工作，現(xiàn)在疫情當頭，我肯定要帶好同學嘛，做好相關(guān)的防護工作，讓幼兒們有一個防護意識，遵守我們園內(nèi)的各種規(guī)章制度，落實好訓練部門下達的相關(guān)指令，在衛(wèi)生上面，我肯定要嚴格的要求幼兒們也是保證幼兒們的平安，身體健康，這才是第一點，新學期的開頭，確定會有大量的工作，要去完成做好相關(guān)的防護工作，就是第一步，更多的還是要留意到幼兒的身體狀況，準時的跟家長們聯(lián)系溝通反應，把幼兒們在園內(nèi)的狀況反應給家長，也讓家長反應幼兒們在家里面的狀況，我們相互之間取得一個親密的聯(lián)系，這才