小學年度工作計劃總結(jié)5篇

小學年度工作計劃總結(jié)（精選5篇）小學年度工作計劃總結(jié)（精選5篇）

緊密聯(lián)系家長，準時上傳教學內(nèi)容、發(fā)放通知，隨時向家長匯報學生在校的動態(tài)，并了解學生在家的狀況，引導家長在家對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康、快樂進展。下面我?guī)淼男W年度工作計劃總結(jié)，希望大家喜歡！

小學年度工作計劃總結(jié)篇1

一、班級基本情況分析：

本班共有學生49名，其中男生28人，女生21人。該班學生已經(jīng)形成了勤奮學習、樂觀向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德大多數(shù)已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成果比較穩(wěn)定。

二、指導思想：

以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本三(1)班學生的實際情況，培育學生良好的各種習慣及各種能力和素養(yǎng)，并增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班集體。

三、班級詳細目標：

1、行為習慣目標：班上每位同學都有自己“服務”班級的崗位：如負責開關(guān)燈、負責開關(guān)窗、負責開關(guān)飲水機、圖書管理等。大型活動要求全班學生穿校服，每日佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊下課不玩危險游戲，不打鬧，聽到上課鈴準時進教室。

2、學習習慣的目標：

樹立正確的學習態(tài)度，課前做好打算工作，上課專心聽講，樂觀舉手發(fā)言。養(yǎng)成專心完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習，做到不懂就問。樂觀競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。

3、班級活動目標：

結(jié)合學校大課間活動的開展，讓班上的每位同學把握游戲本領，享受游戲帶來的樂趣。激勵學生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名堂，并出佳績，為三一添光榮。

四、詳細工作方案：

行為規(guī)范方面：

1、每日晨會由一管四小組長檢查學生個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題準時督促。

2、養(yǎng)成每日佩戴紅領巾的習慣。

3、食堂進餐排隊、做到吃飯時不說話，不亂走動。進餐完畢將餐具放到消毒柜。

4、每日中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生，由清潔委員檢查。

5、值日生負責制，完成班級當天的全部工作，由大組長檢查。

6、每日放學把第二天的留意事項和所需用品寫在黑板上，讓學生抄在家校聯(lián)系本上。

五、學習習慣方面：

1、每日早晨各組組長準時檢查作業(yè)完成情況，沒有完成的`當天補做完畢。并準時反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領讀課文。

2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并準時反饋在班務日志上面。由值日生記載。

3、作為班主任常常與任課老師溝通班級情況，把握學生信息，常常與家長保持聯(lián)系。

4、與后進生談心，做好輔導工作。

五、目標落實情況的方法：

1行為規(guī)范方面的目標看“正”字的多少或流淌紅旗的得到次數(shù)記載情況等。

2學習情況由任課老師的評價、學生的學習成果、學習特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來看

3各方面的表現(xiàn)主要看競爭平臺上的記錄情況。

六、各月份的工作安排：

三月份：

1、寒假作業(yè)檢查以及假期評比

2、制定班務工作計劃。

3、請家長購置學生學習、生活用品。

4、學習常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。

5、出一期黑板報。

6、開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。

7、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

四月份：

1、行為習慣養(yǎng)成教育。

2、清明前夕，組織學生祭掃烈士活動，觀看革命傳統(tǒng)影視片，進行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會。

3、開展校園潔凈我有責的活動

4、社會實踐活動：要求學生在家長的監(jiān)護下，獨立去超市購物。

五月份：

1、進行“勞動最光榮”主題班隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“三節(jié)一愛”主題教育。

3、個人衛(wèi)生抽查，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

六月份：

1、慶“六、一”系列活動。

2、根據(jù)個別教育計劃，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。

4、復習迎考。

5、期末考試。

6、雅行之星、班級之星、三好學生評比。

小學年度工作計劃總結(jié)篇2

一、學生現(xiàn)狀分析：

各班級學生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課愛好的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。班級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以把握、把握，去耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的樂觀性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術(shù)課的愛好。

二、指導思想：

一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理念。樂觀探究討論新的美術(shù)教學模式，提高學生學習美術(shù)的愛好與水平。理順美術(shù)教學和對優(yōu)秀生的培育，真正發(fā)揮學校美術(shù)的作用。進并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學工作有一個新的突破。

三、教學目標：

學生以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久愛好；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)制造精神，進展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教材分析：

造型表現(xiàn)：初步熟悉形、色與機理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。

設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術(shù)活動的.區(qū)分。

欣賞評述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

綜合探究：采納造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

五、教學措施：

1、專心貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培育和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。

2、本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，以提高繪畫進度，培育學生大膽作畫的信心和決心。

3、區(qū)分班級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，留意點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。

4、激勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活閱歷的聯(lián)系，培育學生的綜合思維和綜合探究的能力。

5、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各班級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

小學年度工作計劃總結(jié)篇3

參加人員：全校師生

活動時間：20__年x月x日,上午8:30動身.下午15：00回校

活動內(nèi)容：放風箏競賽，遠足__寺

活動目標和要求:

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生春游春游的好季節(jié).通過春游春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.熬煉學生的.自理能力,培育學生團結(jié)協(xié)作意識.

2、教育學生愛惜公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動平安管理，增強帶隊老師、活動學生的平安意識，確保師生的人身平安和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于準時應變。

3、在進行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

活動計劃：

(一)平安教育：

1、排隊行走平安：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩平安：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得任意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、平安。

活動建議：

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等珍貴物品。假如帶了，請教育好留意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人打算一個風箏。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要留意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

小學春游工作計劃二

一、活動宗旨：

人間四月，春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇。在這美妙的時間里，為開拓學生視野，增長知識，豐富課余生活，活躍校園文化，加強團結(jié)合作精神，培育學生自我管理能力，體驗草原生活，進行社會實踐活動，全面提高綜合素養(yǎng)，學校計劃組織學生春游活動。為確保春游活動的圓滿成功，確保師生平安，特制訂此活動方案。

二、活動主題：走進草原感受草原文化

三、活動領導小組：

四、詳細安排：

1.活動時間：20__年x月x天(周四)

2.活動地點：草原

3.活動內(nèi)容：觀看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車、滑草(劃船、觀

光、自由活動各班自行安排)。

4.活動安排：注：活動分時段、分班級、分項目有序進行，各班在參加活動排隊等候間隙，可開展自由活動。

各帶隊老師嚴格按以上安排準時將學生帶到相關(guān)活動地點參加活動，若在規(guī)定時間內(nèi)，沒有完成相關(guān)活動項目的

班級應停止進行，留到下午最后時段予以完成，不得影響下一時段的班級開展活動。

12∶00—13∶00中餐。

5.車輛及人員安排(附表)

五、平安措施：

1.加強管理和監(jiān)督措施，各班執(zhí)行班主任負責制，帶隊老師協(xié)助，對各個環(huán)節(jié)的平安措施做到層層落實，責任到人。

2.以班級為單位，周四早晚自習召開班會，對學生進行專題的春游平安教育，增強學生平安防范意識和自我保護能力，建議每班分成若干個小組，選出小組長，實施組長負責制，小組長隨時留意清點本組人數(shù)，并要求全體學生牢記老師手機號碼，教育學生萬一走失，應迅速在公話亭跟老師打電話。

3.春游期間一切行動聽指揮，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30全部人員按規(guī)定的車號上車，下午4∶00多返校，保證6∶00左右返回校園，每班安排的老師要明確各自職責，專心做好組織管理工作，每次上下車一定要清點人數(shù)，確保學生平安。

4.班主任教育學生旅途平安，遵守公共秩序，發(fā)揚謙讓精神，旅途中上下車排隊有序，不能將手伸出車窗外，不大聲喧嘩行車時不準離開座位，不在車廂內(nèi)走動，嚴禁在行車時吃東西過公路遵守交通規(guī)章參觀游覽活動秩序井然，不擁擠，不追趕，不打鬧同學之間要互幫互助，團結(jié)友愛，不擅自離隊獨自行動，以展現(xiàn)我校師生良好的精神風貌。春游活動計劃_春游活動方案

5.教育學生愛惜公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生在參觀時攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生帶好保潔袋，隨時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

6.禁止學生在危險區(qū)域活動，各班班主任和帶隊老師負責管理，若活動時發(fā)生意外，應立即向?qū)W校領導匯報，并執(zhí)行樂觀有效的搶救措施，抑制事態(tài)擴大。

7.全體學生穿適合便利出行的衣服、輕巧運動鞋、太陽帽，所帶物品(飲料、水果、食品等)應少而輕巧，不能負擔太重，午餐、飲水由學校統(tǒng)一安排。

8.攜帶急救用品，發(fā)放便利袋，以防學生暈車，受傷及突發(fā)疾病等。

9.6∶00左右返校后，各班回教室，班主任清點人數(shù)。晚自習不上課，各班安排學生在寢室洗澡或在教室休息，看電視，并按作息時間就寢，如城區(qū)學生有回家的，可讓其家長接回家洗澡休息，第二天送來吃早飯并上課。

小學年度工作計劃總結(jié)篇4

一、指導思想：

一年一度的暑假即將來臨，對于全體少先隊員來說，暑假是他們從學校走向社會，從社會走向自然的最佳時期。為樂觀貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，引導廣闊少先隊員平安、有序、文明、健康、愉快地度過一個有意義的暑假，我校大隊部將以“小手拉大手共建靚麗鏡湖”為活動主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，精心組織安排，制造性地開展暑期工作；以文明、愉快、平安、健康為活動準則；組織和帶領隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，讓他們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才能，做富有民族精神的新世紀合格小公民。

二、主要活動內(nèi)容與形式

1、根據(jù)市、區(qū)暑期工作會議精神，在區(qū)教育局的領導下，學校對暑期工作組建領導班子，加強綜合治理，完善運行模式。科學地指導學生假期活動，落實學校開放，幫困助學，信息溝通，檢查督促，總結(jié)表彰等制度。

（1）、建立以吳定根校長為組長，大隊部、教育處等老師組成的領導小組。

（2）、學校選派1名師德修養(yǎng)好，教育業(yè)務精的老師志愿者參加社區(qū)暑期工作領導小組，樂觀策劃、組織本社區(qū)的學生暑期工作。

2、以暑期活動為契機，努力提高各方面素養(yǎng)。

為了讓學生過一個充實有意義的暑假，我校針對進城務工就業(yè)農(nóng)夫子女、農(nóng)村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特殊的關(guān)心與幫助，繼續(xù)開設電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心愛好學習班”，讓他們在學習中增長知識，在活動中提高能力，在實踐中培育特長。

3、強化管理、確保平安

（1）、暑假前，組織一次平安法制講座，強化暑期少先隊員遵紀守法的自覺性、針對性、實效性。

（2）、全體少先隊員重溫《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》：要擅長網(wǎng)上學習、不掃瞄不良信息；要誠懇友好溝通、不欺侮他人；要增強自護意識，不隨便約會大家；要維護網(wǎng)絡平安，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身體健康，不沉溺虛擬時空。樹立網(wǎng)絡文明意識，爭做“網(wǎng)德少年”。拒絕街頭網(wǎng)吧、游戲廳等營利性場所。

（3）、假期中要留意交通平安，飲食衛(wèi)生，不暴食冷飲。指導隊員制定好作息時間表，作到生活有規(guī)律。

（4）、開展隊員自發(fā)的集體活動，必須取得家長的同意，并執(zhí)行必要的平安措施。

（5）、發(fā)放致家長一封信以及三結(jié)合聯(lián)系卡。

4、圍繞蕪湖的市容整治年樂觀參加“小手拉大手共建靚麗鏡湖”活動。發(fā)動校內(nèi)四、五班級，利用暑假時間，以“小手拉大手”活動為載體，通過假日小隊的形式，對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行整治和文明勸導。使一個孩子帶動一個家庭、一所學校影響一個社區(qū)，由點帶面，營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

（1）、每日拉一次家長的手，全面凈化居家環(huán)境。樂觀開展每日為家庭清潔做一件事的活動，要求學生“從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起”，留意個人衛(wèi)生，留意儀表，每日督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。通過學生“小手”的帶動，促使家長每日收集家中垃圾留待學生拿到指定的垃圾池中集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習慣，保證居室環(huán)境的整潔。

（2）、每周拉一次鄰居的手，全面清理小區(qū)環(huán)境。學生利用周末或節(jié)假日時間，在家長的伴隨下，清除樓道內(nèi)的“牛皮癬”，拾撿小區(qū)內(nèi)果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔。

（3）、每月和同住一個小區(qū)內(nèi)的同學組成市容整治宣傳小隊，在小區(qū)內(nèi)宣讀了文明公約，宣傳文明行為，發(fā)動全體社區(qū)居民共建文明小區(qū)。

5、今年暑期將繼續(xù)全面啟動“校園綠色平安網(wǎng)吧”工程。充分利用網(wǎng)絡資源，在假期免費向?qū)W生提供每周二次的上機服務，并將上機安排情況寫入“家長一封信”中。讓“校園綠色平安網(wǎng)吧”發(fā)揮它最大的功效，成為學生絡技能、開展探究學習的新場所，成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。

6、投身大社會

讓隊員們走上社會、服務社會，體驗社會、適應社會，學會生存。

圍繞緊密結(jié)合的集中整治“四亂”，建設美妙家園活動，加強學生社會公德教育和誠信教育活動以及節(jié)約“四個一”開展豐富的活動。以“服務小分隊”的形式，樂觀參加社區(qū)、居委組織的各項活動，讓隊員不僅要從自己做起，要從小事做起，踴躍投入整治市容、“創(chuàng)建節(jié)約新型家庭”、“紅領巾清潔家園行動”，人人爭做小宣傳員、小監(jiān)督員、小戰(zhàn)斗員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規(guī)、文明條約、城市管理條例，促使每個市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監(jiān)督員——每個隊員都樂觀參加社區(qū)組織的活動，走向社會、深入居民區(qū)，制止一切不文明、不合法的言行。小戰(zhàn)斗員——在監(jiān)督他人的同時，學會用法律、法規(guī)來約束自己的言行，做一個學法、懂法、守法的現(xiàn)代好少年。同時要發(fā)動隊員與自己的家長和親友共勉，小手牽大手，共同除陋俗，提倡文明、科學、衛(wèi)生、健康的生活方式養(yǎng)成良好的文明行為習慣。在創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力氣。

7、熱愛我的家

教育隊員們只有從小愛小家，長大才能愛祖國這個大家。愛家意味著承擔責任，意味著付出，意味著關(guān)心家庭中的每個成員。通過詳細、細微的小事，讓隊員們懂得自己在家庭中應承擔的責任和權(quán)利，感受父母含辛茹苦的哺育，形成孝敬父母的態(tài)度，培育關(guān)心他人、關(guān)心家庭的責任感。

要求每個隊員在暑假堅持每日做家務勞動，知道做家務是每個家庭成員的職責，讓隊員在勞動中體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

三、暑期活動要求：

1、各中隊在設計策劃活動時，要圍繞上述內(nèi)容進行。

2、活動內(nèi)容與形式要適應小學生的生理和心理特點，內(nèi)容文明向上。

3、活動組織前要加強平安教育，確保全體少先隊員平安度假。

4、制訂一份作息時間表，合理安排學習、休息時間。

5、完成好暑假作業(yè)。

小學年度工作計劃總結(jié)篇5

一、指導思想

寒假來臨，為了豐富師生的假期生活，營造良好的假期學習氛圍，我校堅持以人為本、以生為本，圍繞“四學會”、“感恩教育”和“書香伴我度寒假”等主題，以春節(jié)為契機加強對中國傳統(tǒng)文化的教育，開展豐富多彩的實踐活動，培育學生的創(chuàng)新精神、社會責任感、家庭責任感，引導學生過一個既飽含親情又富予教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會，增強創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、內(nèi)容與要求

㈠開展“十個一”活動

在春節(jié)這個傳統(tǒng)大節(jié)日的引領下，開展以“魅力中國節(jié)”為主題的系列活動，形式多樣地描繪出中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并通過畫畫、設計手抄報以及制作手工等活動來培育孩子們的動手、動腦能力，讓他們在休閑活動中體驗輕松和愉悅。

1、尋找中國節(jié)(一、二班級完成)

通過向家長了解、上網(wǎng)查找、去書店調(diào)查、去圖書館查資料等形式了解我們中國有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日的由來和你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、走進中國節(jié)(三、四班級完成)

在我們中國，每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有著自己不同的特點、習俗，通過收集并用手抄報、繪畫的形式，展現(xiàn)中國不同傳統(tǒng)節(jié)日的不一樣的習俗。

3、感受中國節(jié)(五班級完成)

我們祖國有著美妙的河山，更加有著如此豐富的傳統(tǒng)節(jié)日。通過制作小卡片，在卡片里面寫出在某個傳統(tǒng)節(jié)日里的美妙愿望。收集關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的謎語或自編謎語，并制作各種各樣的手工，把燈謎貼上去，例如：燈籠等等。

4、我愛中國節(jié)(六班級完成)