2023年人教版初中湖南省永州市九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷含答案（三）

2023年人教版初中湖南省永州市九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷（三）(滿分150分)姓名______________班級(jí)姓名______________班級(jí)______________座位號(hào)______________學(xué)校根據(jù)提示和要求寫出相應(yīng)的內(nèi)容。（10分）山舞銀蛇，_____________，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）________________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）野芳發(fā)而幽香，________________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（4）__________________，月是故鄉(xiāng)明(杜甫《月夜憶舍弟》)（5）云橫秦嶺家何在？_____________________。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)（6）__________________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（7）李白的《行路難》中運(yùn)用象征手法表現(xiàn)人生之路充滿艱難險(xiǎn)阻的詩(shī)句是：_____________________，_____________________。（8）張岱在《湖心亭看雪》中，妙用聽(tīng)覺(jué)表現(xiàn)雪后西湖幽靜異常的語(yǔ)句是____________，________________。2.給下面選文中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）長(zhǎng)城腳下，媯水河畔（），2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)拉開(kāi)（）(wéimù)?！熬G色生活，美麗家園”是本次世園會(huì)的主題，也是黨的十八大以來(lái)我國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明的不懈（）追求。億萬(wàn)中國(guó)人民（）(bǐngchí)新發(fā)展理念，凝心聚力，正在走出一條綠色發(fā)展之路。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A．殷殷愛(ài)國(guó)情，熔鑄于個(gè)人價(jià)值同國(guó)家需要的緊密對(duì)接中B．放學(xué)后，突然發(fā)現(xiàn)放在桌上的語(yǔ)文課本、筆記等不脛而走，我著急不已。C．本公司歡迎各界朋友前來(lái)垂詢，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。4.依次填入下面橫線的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，____________________________________；____________________________________；____________________________________。這樣，人才能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。①人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命②人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺虎廴硕米鹬貏e人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?。A、②①③B、②③①C、③②①D、③①②5.仿照前面兩個(gè)句子，再寫一個(gè)分句，以構(gòu)成排比句。（3分）種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放；___________________________________________。6.閱讀《艾青詩(shī)選》選段，選出正確的答案（3分）“今天我看到雪使我想起了你:你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的園地,你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅”。詩(shī)中的“你”指的是_________。A.艾青 B.大堰河C.祖國(guó) D.土地7.根據(jù)下面的詩(shī)句，寫出古人送別時(shí)的兩種習(xí)俗。（4分）①客舍青青柳色新：_________________②勸君更盡一杯酒：_________________二、綜合性學(xué)習(xí)（11分）8.某中學(xué)開(kāi)展“學(xué)習(xí)十九大.共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)為活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3分)____________________________________________________________________________________（2)活動(dòng)結(jié)束后，李紅同學(xué)寫了份活動(dòng)心得。下面是心得的部分內(nèi)容，請(qǐng)你讀后完成下面的問(wèn)題。(4分)習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中專門用一段篇幅寄語(yǔ)青年成長(zhǎng)奮斗，[A]為當(dāng)代青年學(xué)生的人生給予了光榮而神圣的歷史使命。當(dāng)代青年學(xué)生注定是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程的最大受益者，也必將是新時(shí)代建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的中堅(jiān)力量。[B]當(dāng)代青年學(xué)生只有貫徹好、宣傳好、學(xué)習(xí)好黨的十九大精神，才能更好地了解、把握國(guó)家和民族的發(fā)展大勢(shì)，找準(zhǔn)自身成長(zhǎng)發(fā)展的正確路徑，與祖國(guó)和人民共成長(zhǎng)。①[A]處畫線句子用詞不當(dāng),應(yīng)將“_________”改為“_________”。(2分)②[B]處畫線句子中有詞序混亂的問(wèn)題，修改方法為:_______________________________。(2分)(3)你的同學(xué)李華的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,對(duì)前途充滿迷茫，消極悲觀。請(qǐng)結(jié)合十九大報(bào)告中“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的話，勸勸李華同學(xué)。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀(49分)(一)閱讀下文，完成第9-12題(17分)停下來(lái)，做個(gè)發(fā)現(xiàn)者張勇①李斌先生在文中談到，大學(xué)時(shí)的老師來(lái)北京出差，邀請(qǐng)三兩門生去喝茶。老師親自沏茶、斟茶，并傳授洗杯、聞杯、品茶的技巧。臨走時(shí)老師特別叮囑：“只有學(xué)會(huì)停頓，才能發(fā)現(xiàn)不同的自己，工作再忙再累，也要給自己留出一點(diǎn)品茶靜思的時(shí)間?！雹诿κ且环N節(jié)奏，是一種標(biāo)志，也是一種生活?，F(xiàn)在社會(huì)，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫，學(xué)習(xí)的壓力，夢(mèng)想的追求，常常讓我們行色勿勿，不肯停下前進(jìn)的腳步。于是，在努力拼搏的過(guò)程中我們有時(shí)候會(huì)感到無(wú)力，彷徨，孤單......與其在苦難的泥潭中掙扎，不如停下來(lái)。③立陶宛有一種叫做“螺旋樹(shù)”的松樹(shù)，這種樹(shù)在幼年時(shí)，長(zhǎng)勢(shì)過(guò)快，一味地瘋長(zhǎng)，頂端的幼芽就顯得柔弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，這些脆弱的幼芽往往是不堪一擊，幾乎全被毀掉。頂芽被毀后，螺旋樹(shù)就生長(zhǎng)出許多側(cè)芽來(lái)頂替，這樣一來(lái)就漸漸地長(zhǎng)成了彎彎扭扭的螺旋樹(shù)。④做任何事情都不能急于求成。要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印地去做，這樣才能為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有人可以精力無(wú)限、奔騰不息，忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。適度的停頓猶如登山過(guò)程中的休整，是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。就像電影鏡頭，長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起，才會(huì)形成繽紛多彩的畫面節(jié)奏；。⑤古人在驛道旁建造亭子，讓人們暫時(shí)停下疲累的腳步，正是為了讓人們更好地趕路，讓人們?cè)凇巴！敝醒a(bǔ)充體力，增添力量，讓人們把后面的路走得更輕松，走得更快捷。“?！笔菫榱烁玫刈?，這是中國(guó)古人智慧在“亭”中的形象體現(xiàn)。⑥“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無(wú)所棲息的靈魂；'清泉石上流'流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。仁者愛(ài)山，智者樂(lè)水，面對(duì)山之厚重，水之浩淼，難道你就不會(huì)有些許所感所悟么？那些洗凈鉛華，浮躁的心靈同樣可以清麗脫俗，攝人心魂，過(guò)去的，就讓他過(guò)去吧，現(xiàn)在你，需要整裝待發(fā)，重新起航。不偶爾停一下，你如何能“直掛云帆濟(jì)滄?！蹦?？不偶爾停一下，你又怎能成為生活的主人，美的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者。（選自《做人與處世》，有刪改)9.選出下面對(duì)本文理解和分析不正確的一項(xiàng)()(4分)A.當(dāng)我們行到水窮處時(shí)，與其在苦難的泥潭中掙扎，不如停下來(lái)，坐看云卷云舒。B.舉螺旋樹(shù)的例子是從正面論證人如果急于求成，不懂得適當(dāng)?shù)耐ｎD就會(huì)根基不穩(wěn),以承受生活的重壓。C.只有學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在停中補(bǔ)充體力，才能為今后的行路增添力量。中國(guó)的“亭”形象地詮釋了這一智慧。D.我們要學(xué)會(huì)放慢腳步，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,盡情領(lǐng)略生活的美好。10.文章開(kāi)篇敘述李斌先生文中的回憶，其作用是什么?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.請(qǐng)?jiān)诘冖芏螜M線上補(bǔ)寫一個(gè)運(yùn)用比喻論證的句子。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.通讀全文，說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為“偶爾停下來(lái)”會(huì)有哪些收獲。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文，完成第13-16題(19分)一針一線皆關(guān)情蔡勛建①父親常說(shuō)“做出衣裳的是針線”，按說(shuō)這沒(méi)有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說(shuō)出，卻有權(quán)威性和說(shuō)服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制衣裳。②他十二三歲拜師學(xué)裁縫，頭年多半時(shí)間給師傅家挑水打柴干家務(wù)活，漸漸地開(kāi)始學(xué)縫扣眼兒、絞襻子①、釘扣子。翌年學(xué)習(xí)縫制衣服，第三年開(kāi)始學(xué)絎②棉做棉衣，最后學(xué)剪裁。師傅手藝高超、很嚴(yán)厲，連立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過(guò)來(lái)。父親說(shuō)，他沒(méi)少挨師傅打罰，怎樣打罰都必須忍著，熬過(guò)了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨(dú)當(dāng)一面，還真是多虧了師傅的言傳身教。③在我的記憶深處，父親有些絕活兒。④父親沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)繪圖，可他裁布料用畫粉時(shí)，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。畫線時(shí)用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無(wú)異。比如絎棉衣棉褲，父親在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復(fù)，他的徒弟再照線舉針絎棉。⑤父親擅長(zhǎng)做開(kāi)襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣，男服多用蜻蜒扣、春蠶扣(也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用琵琶扣、樹(shù)枝扣。一個(gè)個(gè)蜻蜓頭，一對(duì)對(duì)蝴蝶結(jié)，公扣母扣，結(jié)對(duì)成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機(jī)玻璃扣子，看實(shí)漂亮。⑥父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過(guò)這筆大抵在其賬立據(jù)時(shí)才派上用場(chǎng)。父親有“兩不記：一是收人布料不記，客戶來(lái)料，只要說(shuō)明要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，絕對(duì)不會(huì)張冠李戴；二是量體裁衣，他拿出皮尺在來(lái)人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量體并不當(dāng)面記錄，也不開(kāi)制衣單，顧客按期取衣，從不出錯(cuò)。⑦他的裁縫工具很簡(jiǎn)單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時(shí)輕松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咋哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽(tīng)得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔！最后一聲特別干脆，聽(tīng)起來(lái)很果斷，那肯定是剪刀將出，剪斷布頭了。⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交錯(cuò)線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發(fā)出“咚咚”的聲響，頓一下，布面一個(gè)窩，案板上一個(gè)坑。我揣測(cè)這種“停頓”絕不是率性而為，一定是有講究的。應(yīng)該是父親為后來(lái)的縫紉制作留下的暗記，比如打褶、留衩什么的。案板上留下的“記號(hào)”，讓我長(zhǎng)久思索……⑨除了在家等客上門做衣，很多時(shí)候是做“鄉(xiāng)工”，也稱“上門工”。這種方法是按天計(jì)收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒(méi)有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒的，可父親從來(lái)不沾，只吃些茶飯。⑩早年，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來(lái)母親加盟，不久有了縫紉機(jī)，一臺(tái)“蝴蝶”牌縫紉機(jī)與他們“白頭偕老”。父親負(fù)責(zé)剪裁，母親負(fù)責(zé)縫制，從此父母同出同歸。小時(shí)候我還沒(méi)念書(shū)，就經(jīng)常隨父母去做“上門工”。一大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機(jī)頭，一頭是機(jī)腳，我緊跟父母在后，父親說(shuō)我從小就隨他吃“百家飯”。?在鄉(xiāng)間，這個(gè)行業(yè)有個(gè)笑話段子：“裁縫不落布，穿個(gè)冒襠褲?！鄙贂r(shí)我不解，便問(wèn)父親何意，父親笑了，告訴我意思是說(shuō)，如果哪個(gè)裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個(gè)沒(méi)有褲襠的褲子。父親從來(lái)不做那種“貪墨”糗事，每上門做完一家衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進(jìn)衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因?yàn)檫@些邊角布料又可去做千層布鞋底。?父親從事裁縫職業(yè)五十年，他從手工到機(jī)制，見(jiàn)證了民間服裝的演變發(fā)展。父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了親情，縫暖了家庭，縫美了生活。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月1日，有刪改)【注】①襻(pàn)子：用布做的扣住紐扣的套。②絎(háng)：縫紉方法，用姿、穿針引針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。13.作者說(shuō)“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，父親有哪些絕活兒?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。(4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第②段在文中的作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.賞析文中畫線句子。(6分)（1）左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。(3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽(tīng)得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章的標(biāo)題“一針一線皆關(guān)情”，如果換為“一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”是否可以?請(qǐng)結(jié)合請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理由。(5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的文言文，完成17-20題(13分)岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）范仲庵若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行。檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？17.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）(3分)A．去國(guó)懷鄉(xiāng)去：到，往B、錦鱗游泳錦鱗：美麗的魚(yú)C、予嘗求古仁人之心求：探求D、吾誰(shuí)與歸歸：歸依18.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）(3分)A、居廟堂之高則憂其民

漁人甚異之B、則有心曠神怡，寵辱偕忘出則無(wú)敵國(guó)外患者C、不以物喜，不以己悲

以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。D、感極而悲者矣

環(huán)而攻之而不勝19.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（)(3分)A、選文景物一暗一明，觸發(fā)了“遷客騷人”一悲一喜兩種截然不同的感情。B、“沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青”運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法。C、選文寫景狀物詞句整齊，辭采華美，音韻和諧。D、選文表達(dá)了作者寄情山水、樂(lè)以忘憂的思想感情。20.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題2分，共4分）（1）予嘗求古仁人之心，或異二者之為。____________________________________________________________________________________（2）不以物喜，不以己悲。____________________________________________________________________________________四、寫作(60分)21.什么是感動(dòng)？有人這樣說(shuō)，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀時(shí)，母親的一杯熱牛奶是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞無(wú)助時(shí)，朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，站臺(tái)前家人那癡癡等待的身影是感動(dòng)……人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中你一定經(jīng)歷,體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情，請(qǐng)你以《就這樣被你感動(dòng)》為題目，寫一篇作文。要求：⑴要寫出真情實(shí)感；⑵文體不限；⑶字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。 1000湖南省永州市九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷（三）參考答案一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(30分)1.（10分）(1)原馳蠟象(2)但愿人長(zhǎng)久（3）佳木秀而繁陰（4）露從今夜白（5）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（6）懷舊空吟聞笛賦（7）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（8）大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕（每句1分，有錯(cuò)字及不得分）2.（4分）(1)pàn(2)帷幕（3）xiè（4）秉持3.（3分）B4.（3分）D5.（3分）示例：礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）?；蛳灎T，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。或航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。6.（3分）C7.（4分）①折柳②餞飲二、綜合性學(xué)習(xí)（11分）8.(1)（3分）示例一：喜迎十九大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)；示例二：不忘初心，實(shí)現(xiàn)跨越。(2)（4分）①給予賦予（2分）②把“