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布什的memex構(gòu)想對(duì)后世的影響

G350:A1003-6938(2008)05-0013-05早在1939年,布什(VannevarBush)就寫(xiě)過(guò)一篇文章《機(jī)械化與記錄》,但此文并未發(fā)表。在這篇文章中,他描述了一個(gè)歸檔和檢索系統(tǒng),即“memex”(記憶擴(kuò)展器)。傳統(tǒng)的檢索系統(tǒng)主要是為有經(jīng)驗(yàn)的研究人員和受過(guò)訓(xùn)練的圖書(shū)館員而設(shè)計(jì)的,而memex則對(duì)于任何人都是適用的。他所構(gòu)思的memex運(yùn)作方式類(lèi)似于人類(lèi)的聯(lián)想思維過(guò)程。[1]二次大戰(zhàn)結(jié)束之際,布什于1945年7月在《大西洋月刊》上發(fā)表了著名的《AsWeMayThink》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)AWMT),再次描述了有關(guān)memex的構(gòu)想,試圖解決戰(zhàn)后激增的科研成果組織與管理問(wèn)題。[2]Memex是在個(gè)人相關(guān)性判斷、推理和檢索的聯(lián)想軌跡基礎(chǔ)上,提供信息的存儲(chǔ)與訪(fǎng)問(wèn)。它在技術(shù)上的主要革新是:輸入設(shè)備(即“Cyclops”微型照相機(jī)和Vocoder語(yǔ)音記錄器),存儲(chǔ)介質(zhì)(35mm卷軸的縮微索引膠片),處理(通過(guò)“邏輯計(jì)算器logicalcalculator”)和包括這些組件的一個(gè)工作站(memex)。其在理念上的革新是提出了聯(lián)想的知識(shí)管理功能。從1945年AWMT的發(fā)表一直到1974年(布什辭世)的這段時(shí)間內(nèi),AWMT被發(fā)表和出版過(guò)多次。幾十年間,memex為工作在各個(gè)學(xué)科、各個(gè)領(lǐng)域的無(wú)數(shù)學(xué)者提供了靈感,直接或間接地激勵(lì)過(guò)很多人的研究,成為很多科學(xué)領(lǐng)域不得不提到的經(jīng)典。本文試圖挖掘自memex構(gòu)想提出后對(duì)情報(bào)學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的深刻影響,再次證明布什所構(gòu)想的memex的歷史意義和劃時(shí)代貢獻(xiàn)。1對(duì)情報(bào)學(xué)的影響布什的memex構(gòu)想自1945年問(wèn)世至今的60多年中,逐漸得到情報(bào)學(xué)的肯定和推崇,對(duì)推動(dòng)情報(bào)學(xué)的發(fā)展而作出的巨大貢獻(xiàn)和歷史功績(jī)是有目共睹的。重溫布什的memex構(gòu)想及其情報(bào)學(xué)領(lǐng)域?qū)λ脑u(píng)價(jià),有助于我們更深刻地認(rèn)識(shí)和理解情報(bào)學(xué)的本質(zhì)。當(dāng)今情報(bào)學(xué)有兩個(gè)重要分支:一個(gè)是以計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ),側(cè)重于信息檢索、搜索引擎、數(shù)字圖書(shū)館等領(lǐng)域;另一個(gè)是基于信息科學(xué)的,側(cè)重于交互、用戶(hù)行為與服務(wù)等領(lǐng)域。而布什的memex構(gòu)想則包含了這兩個(gè)分支的內(nèi)容??鋸堃稽c(diǎn)兒說(shuō),可以把情報(bào)學(xué)看成是以memex構(gòu)想為雛形而逐漸擴(kuò)充和發(fā)展起來(lái)的。1983年,Kochen在為《情報(bào)科學(xué)技術(shù)年評(píng)》所寫(xiě)“情報(bào)與社會(huì)”一文中指出,memex和世界大腦使情報(bào)學(xué)“顯然成為與社會(huì)相關(guān)的而且是位于社會(huì)中心的學(xué)科?!盵3]這是對(duì)布什memex構(gòu)想的很高評(píng)價(jià),表明這個(gè)構(gòu)想對(duì)情報(bào)學(xué)的影響之深刻和深遠(yuǎn)。情報(bào)學(xué)是一門(mén)以其他多個(gè)學(xué)科為基礎(chǔ)的交叉學(xué)科,本節(jié)所指的情報(bào)學(xué)是狹義的,而后面所提到的圖書(shū)館和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域,也都與情報(bào)學(xué)有著密切的關(guān)系,從某種意義上說(shuō),可以作為情報(bào)學(xué)的基礎(chǔ),或者廣義的情報(bào)學(xué)。memex在情報(bào)學(xué)的以下方面產(chǎn)生影響:1.1在情報(bào)學(xué)歷史上的地位1995年,在為《情報(bào)科學(xué)技術(shù)年評(píng)》所寫(xiě)的“情報(bào)學(xué)史”一文中,Buckland和Liu不但詳細(xì)闡述了AWMT對(duì)超媒體和多媒體的影響,而且還明確肯定了布什在情報(bào)學(xué)史上的重要地位,并與情報(bào)學(xué)的其他先驅(qū)者如PaulOtlet和EmanuelGoldberg同時(shí)出現(xiàn)在情報(bào)學(xué)史的篇章里。[4]布什的memex構(gòu)想自1945年問(wèn)世至今的60多年間,逐漸得到情報(bào)學(xué)界的推崇,很多學(xué)者將其作為情報(bào)學(xué)的誕生標(biāo)志,并闡述了它在理論性、實(shí)踐性與預(yù)見(jiàn)性對(duì)情報(bào)學(xué)發(fā)展的影響。[5]對(duì)此,情報(bào)學(xué)界尚存爭(zhēng)議。有的學(xué)者認(rèn)為將其作為誕生標(biāo)志不甚合理,因?yàn)榍閳?bào)學(xué)在此之前就已經(jīng)產(chǎn)生了;[6]有的學(xué)者指出,雖然布什的這篇文章被排在情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)文獻(xiàn)的第23位,但美國(guó)情報(bào)學(xué)元老謝拉認(rèn)為,沒(méi)有人能夠指出某個(gè)人或某本書(shū)是今天情報(bào)學(xué)的鼻祖;[7]國(guó)內(nèi)有學(xué)者認(rèn)為,把AWMT作為情報(bào)學(xué)經(jīng)典無(wú)可厚非,作為學(xué)科產(chǎn)生的標(biāo)志則不夠理想。[8]無(wú)論將其作為情報(bào)學(xué)誕生的標(biāo)志,還是作為情報(bào)學(xué)的經(jīng)典,但沒(méi)有爭(zhēng)議的是,布什的AWMT及其核心思想memex在情報(bào)學(xué)歷史上的的確確占有舉足輕重的重要地位。1.2信息存儲(chǔ)與檢索布什在AWMT中預(yù)言,光學(xué)儀器和照相技術(shù)的進(jìn)步,將使問(wèn)世不久的縮微膠片技術(shù)在信息存儲(chǔ)中贏得用武之地,縮微膠卷將作為壓縮資料的主要存儲(chǔ)載體。我們現(xiàn)在可以說(shuō),雖然存儲(chǔ)載體的預(yù)言已經(jīng)過(guò)時(shí),但是布什“通過(guò)數(shù)據(jù)壓縮實(shí)現(xiàn)海量信息存儲(chǔ)”的理念卻始終是信息存儲(chǔ)技術(shù)發(fā)展的原則。[9]可以認(rèn)為,memex代表了文獻(xiàn)檢索機(jī)械化系統(tǒng)的設(shè)想[10]。布什在AWMT中首次提出利用機(jī)械、電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)情報(bào)檢索的設(shè)想,開(kāi)創(chuàng)了機(jī)械化信息檢索系統(tǒng)的時(shí)代,成為手工檢索向現(xiàn)代信息檢索的過(guò)渡階段。[11]我們之所以說(shuō)memex開(kāi)創(chuàng)了信息存儲(chǔ)與檢索的新時(shí)代,是因?yàn)樗耙灶?lèi)似于人類(lèi)聯(lián)想思維過(guò)程的聯(lián)合標(biāo)引思想為基礎(chǔ),把款目連接起來(lái),任何一條款目都能立即通向其他相關(guān)信息的檢索點(diǎn)?!盵12]從理論上講,它是聯(lián)想式信息檢索研究的開(kāi)拓者,并且隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)明與普及,這一理念與計(jì)算機(jī)的結(jié)合成為信息檢索的另一個(gè)研究領(lǐng)域。[13]1988年,Rice在展望OPAC美好遠(yuǎn)景時(shí)指出,面向聯(lián)機(jī)目錄的微機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)“將使終端用戶(hù)遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)工作站成為可能,至今為止,這是最像萬(wàn)尼瓦爾·布什的memex構(gòu)想的”。[14]他在談到memex的夢(mèng)想時(shí)還指出“聯(lián)機(jī)檢索以及CD-ROM數(shù)據(jù)庫(kù)和微機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的使用非常符合memex的想象”。[15]人工智能也吸取了布什的理念,即一個(gè)機(jī)器能夠增加人類(lèi)思維的力量,應(yīng)用于人工智能主要涉及的是信息存儲(chǔ)和檢索。1.3信息管理與組織21世紀(jì)初,Pottenger等人在談到分布式信息管理時(shí)指出,布什的memex仍然推動(dòng)著當(dāng)前分布式信息管理的許多概念性工作,其中,很多工作目前正在進(jìn)行著,嘗試去實(shí)現(xiàn)布什50年前的開(kāi)創(chuàng)性預(yù)見(jiàn)?!盵16]1990年,加利福尼亞州立大學(xué)memex研究所提出,編目電子目錄的MARC(機(jī)讀目錄)標(biāo)準(zhǔn)是“達(dá)到真正的‘memex’道路中的一步”。[17]2005年,國(guó)內(nèi)學(xué)者在研究政府信息定位器服務(wù)(GILS)興起的文化土壤與技術(shù)環(huán)境的文章中,提到了布什理想的信息組織工具memex,并認(rèn)為memex能夠?qū)⒁惶幮畔⒃此膮⒖紩?shū)目鏈接到這些參考書(shū)目所指向的多處信息源的具體信息。[18]1.4超文本和超媒體布什構(gòu)想的memex可以依據(jù)個(gè)人“思維”的需要而變化,通過(guò)關(guān)聯(lián)鏈接把個(gè)人知識(shí)管理與共享知識(shí)管理結(jié)合起來(lái),這與“超文本”的思想基本一致?,F(xiàn)代超文本和超媒體技術(shù)基本上是基于布什的memex思想而發(fā)展起來(lái)的。Cronin和Davenport在評(píng)論超文本和超媒體(即超文本和多媒體的結(jié)合)時(shí)認(rèn)為,“超文本在培訓(xùn)和定位中的作用是布什所構(gòu)想的memex的一個(gè)應(yīng)用?!盵19]而B(niǎo)lustein和Staveley在論述超文本的生成與評(píng)價(jià)方法時(shí)指出,“萬(wàn)尼瓦爾·布什常以描述半自動(dòng)化超文本的幻想家的身份被引用”。[20]由此可見(jiàn),很多學(xué)者都把memex譽(yù)為“超文本的始祖”。首次提出“超文本”這個(gè)術(shù)語(yǔ)的納爾遜(T.H.Nelson)就是受到memex的啟發(fā),于1960年啟動(dòng)了一個(gè)項(xiàng)目,后來(lái)逐漸演變成了Xanadu項(xiàng)目。布什及其memex對(duì)納爾遜超文本構(gòu)思的影響得到了納爾遜本人的承認(rèn)。納爾遜曾被許多學(xué)科的學(xué)者引用過(guò)多次,這同時(shí)也反映了布什的memex思想及其聯(lián)想基礎(chǔ)的持續(xù)影響力。2對(duì)圖書(shū)館學(xué)和檔案學(xué)的影響從學(xué)科淵源講,圖書(shū)館學(xué)和檔案學(xué)與情報(bào)學(xué)存在著或多或少的割不斷的聯(lián)系。在情報(bào)學(xué)界把memex構(gòu)想奉為經(jīng)典的同時(shí),它也在一定程度上影響了圖書(shū)館學(xué)和檔案學(xué)的發(fā)展思想。2.1圖書(shū)館事業(yè)布什曾認(rèn)為,圖書(shū)館員在電子時(shí)代應(yīng)該扮演“知識(shí)導(dǎo)航員”、“探索者”和“追蹤者”的角色,通過(guò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來(lái)“開(kāi)創(chuàng)道路”。[21]當(dāng)今的圖書(shū)館事業(yè)實(shí)踐已經(jīng)驗(yàn)證了布什的這一預(yù)言。Upham在談到圖書(shū)館期刊工作的未來(lái)時(shí)指出,“我相信我們將會(huì)擁有這樣的機(jī)器(memex),它將使我們能夠在我們國(guó)家,甚至最終在全世界的信息源中訪(fǎng)問(wèn)和提取數(shù)據(jù),而且可以把它設(shè)置成我們感到舒適的格式,用這些數(shù)據(jù)來(lái)創(chuàng)建能夠滿(mǎn)足我們自己需要的文件?!盵22]這再次證明了memex的知識(shí)管理思想對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的滲透。事實(shí)上,Web出現(xiàn)后,圖書(shū)館員將memex作為超文本實(shí)踐的靈感來(lái)源,Wills就曾闡述了超文本與圖書(shū)館實(shí)踐的結(jié)合。[23]McFadden還使用memex這一術(shù)語(yǔ),提出圖書(shū)館學(xué)教育的指導(dǎo)原則應(yīng)該呈現(xiàn)一個(gè)“由電子媒體和計(jì)算機(jī)管理與表示的指南或課堂學(xué)習(xí)的無(wú)縫環(huán)境”。[24]自1989年以來(lái),隨著Web的誕生和發(fā)展,有關(guān)memex的文章和著作不斷涌現(xiàn),加快了memex理念在圖書(shū)館員中的影響,特別是影響著虛擬圖書(shū)館或數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展。2.2數(shù)字圖書(shū)館布什首次提出將傳統(tǒng)的圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)的儲(chǔ)存、查找機(jī)制與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái),構(gòu)思并描述了他所構(gòu)想的一種稱(chēng)為Memex的裝置,其本質(zhì)上就是機(jī)械化的個(gè)人文檔與圖書(shū)館,即臺(tái)式個(gè)人文獻(xiàn)工作系統(tǒng),能夠存貯圖書(shū)、記錄和通訊的綜合裝置。[25]很多學(xué)者都將其作為數(shù)字圖書(shū)館的起源或奠基。蘭卡斯特(F.W.Lancaster)于1978年就提到過(guò)布什的這一構(gòu)想,1995年他又進(jìn)一步指出,“將電子圖書(shū)館的最早思想來(lái)源追溯至V.Bush顯然是恰當(dāng)?shù)??!睆恼w上看,布什構(gòu)想的memex具有以下特征:①利用相關(guān)技術(shù)組織和檢索信息;②為信息創(chuàng)建了軌跡;③對(duì)已有文獻(xiàn)添加電子注釋?zhuān)虎軈f(xié)助研究者共享和交流信息;⑤利用臺(tái)式機(jī)器存儲(chǔ)和使用信息內(nèi)容。顯然,這些特征與現(xiàn)代數(shù)字圖書(shū)館的一些主要特征基本吻合。[26]作為信息構(gòu)建的全球性共用信息系統(tǒng)的研發(fā)機(jī)構(gòu),由EdwinBrownrigg博士資助成立的MEMEX研究所發(fā)揚(yáng)了布什的memex機(jī)器理念,尤其是將數(shù)字圖書(shū)館與數(shù)字館藏的開(kāi)發(fā)作為重中之重,這對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展也起到了極大的推動(dòng)作用。[27]2.3個(gè)性化信息服務(wù)個(gè)性化信息服務(wù)是近年來(lái)圖書(shū)館界的一個(gè)研究熱點(diǎn)領(lǐng)域。布什所描述的memex構(gòu)想認(rèn)為,每個(gè)人都可以有一個(gè)屬于自己的memex,自己喜愛(ài)的書(shū)籍、資料等可以存放其中,包括自己頭腦中形成的文字等也可以放入其中,需要的時(shí)候直接從中取用即可??梢?jiàn),memex包含著個(gè)性化信息服務(wù)的思想,可以看做是個(gè)性化信息服務(wù)系統(tǒng)的雛形。[28]2.4檔案學(xué)布什提出的memex與檔案學(xué)之間也存在必然的聯(lián)系。在為《情報(bào)科學(xué)技術(shù)年評(píng)》所寫(xiě)的“電子文件管理”一文中,Gilliland-Swetland全面描述了檔案管理員和文件管理員對(duì)memex的反應(yīng),同時(shí)指出,40年后的元數(shù)據(jù)是輔助進(jìn)行文件管理的,仍然是通過(guò)聯(lián)想鏈接起來(lái)的。[29]vanDam也明確指出,文件管理就是通過(guò)聯(lián)想來(lái)使用memex進(jìn)行文件組織的。[30]顯然,memex對(duì)檔案學(xué)產(chǎn)生了重要影響。3對(duì)其他學(xué)科領(lǐng)域的影響布什的memex構(gòu)想對(duì)許多學(xué)科領(lǐng)域都產(chǎn)生了影響,下面列舉的僅是其中一部分。3.1計(jì)算機(jī)科學(xué)布什的AWMT一文為整整一代計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)發(fā)明家指明了奮斗目標(biāo)。如上所述,超文本正是在memex的靈感激發(fā)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。1995年10月,布什的學(xué)術(shù)故鄉(xiāng)麻省理工學(xué)院電子工程與計(jì)算機(jī)系召開(kāi)大會(huì),紀(jì)念布什的這篇?jiǎng)潟r(shí)代文章發(fā)表50周年,會(huì)議標(biāo)題為“AsWeMayThink——紀(jì)念V·布什1945年的構(gòu)想,檢驗(yàn)成果、明確任務(wù)”。布什其文其人在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的地位可見(jiàn)一斑。[31]1977年,Turoff在論述聯(lián)機(jī)智能社區(qū)時(shí)重溫了memex并指出,AWMT已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到了FORTRAN編程語(yǔ)言。[32]1945年,聯(lián)機(jī)系統(tǒng)的發(fā)明者D.C.Engelbart研讀了AWMT,并于16年后寫(xiě)的文章中引用了它,把個(gè)人看成是信息的使用者、生成者和檢索者。[33]1962年,他在給布什的信中表示,AWMT確實(shí)對(duì)他的思想和行動(dòng)產(chǎn)生了影響。[34]Engelbart是在計(jì)算機(jī)屏幕上實(shí)現(xiàn)窗口的第一人,由單一的視頻監(jiān)視器變成了布什在memex裝置中構(gòu)想的多屏“水?!?。[35]memex同樣為交互式計(jì)算機(jī)提供了靈感,甚至有學(xué)者將memex看成是其源頭。AWMT影響了計(jì)算機(jī)的先驅(qū)們,不僅包括上面提到的Engelbart,還包括J.C.R.Licklider和TimBerners-Lee。[36]這種影響雖然不是直接的,但潛在的影響是確實(shí)存在的。T.Oren在“memex:回歸軌跡”一文中指出,memex模仿了人類(lèi)思維的聯(lián)想軌跡,甚至包括“遺忘”的聯(lián)想,這個(gè)第二代的“自適應(yīng)memex”將不會(huì)跟隨相對(duì)模糊或陳舊的軌跡。不過(guò),留下來(lái)的軌跡將始終保持清晰和不變,而不像人類(lèi)的記憶,并把這個(gè)功能比作代理軟件。[37]現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和萬(wàn)維網(wǎng)利用了代理這一功能,借鑒了memex的預(yù)見(jiàn)。Hafner在1995年一份報(bào)紙上的文章也隱含著memex和當(dāng)代計(jì)算機(jī)代理之間的聯(lián)系,即讓電腦來(lái)充當(dāng)一個(gè)人的代理計(jì)劃。[38]2003年,微軟公司推出它的MyLifeBits,至少是對(duì)memex的部分實(shí)現(xiàn),它允許科學(xué)家或任何其他人記錄和檢索記憶和生活體驗(yàn)。同年,Cohn在追溯平板電腦的始祖時(shí),追溯到了布什的構(gòu)想,于是,他指出,“tabletPC的概念可以追溯到至少1945年那么遠(yuǎn),一臺(tái)叫做memex的機(jī)器計(jì)劃”。[39]3.2網(wǎng)絡(luò)針對(duì)以下問(wèn)題:“你關(guān)于Web的第一個(gè)構(gòu)想是否受了任何具體作品或已發(fā)表論文如布什的‘AWMT’、Engelbart或Nelson的出版物的影響?”Berners-Lee聲明承認(rèn)超文本對(duì)Web發(fā)展的影響,承認(rèn)Engelbart的類(lèi)似著作,承認(rèn)因特網(wǎng)對(duì)于Web發(fā)展的必要性,以及AWMT的偉大,但沒(méi)有承認(rèn)與任何一個(gè)有“直接聯(lián)系”。因此可以說(shuō),布什的memex間接地、潛在的一步一步影響了Web的產(chǎn)生,稱(chēng)他是Web之父也不為過(guò)。Fox在為《情報(bào)科學(xué)技術(shù)年評(píng)》寫(xiě)的一篇文章中把memex描述為“世界上已記錄的知識(shí)存儲(chǔ)庫(kù)的桌面門(mén)戶(hù),建立在信息條目的多個(gè)方面的聯(lián)想基礎(chǔ)之上,并表達(dá)出這些聯(lián)想來(lái),”進(jìn)而,明確其為信息門(mén)戶(hù)概念的先導(dǎo),在今天的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中也相當(dāng)重要。[40]此外,Martin認(rèn)為,辦公自動(dòng)化起源于布什和他的memex。[41]當(dāng)布什在探討科學(xué)家要跟上“科學(xué)知識(shí)爆炸”的形勢(shì)的辦法時(shí),預(yù)見(jiàn)到了協(xié)同的問(wèn)題。[42]Newby將虛擬現(xiàn)實(shí)和memex相比較,并表示“在這個(gè)虛擬世界里的信息訪(fǎng)問(wèn)將會(huì)和memex里所說(shuō)的一樣容易。”[43]3.3多媒體技術(shù)及教育Buckland和Liu在引用AWMT的時(shí)候,將AWMT作為多媒體系統(tǒng)的靈感來(lái)源之一。[44]多媒體系統(tǒng)已將memex作為基準(zhǔn),因?yàn)閙emex整合了文本、圖形和聲音記錄。教育方面的文獻(xiàn)對(duì)memex的引用通常提到的是memex的多媒體性,核心一般是交互式的、基于多媒體的電子教學(xué)。例如,Davis撰寫(xiě)了一篇題為《AsWeMayTeach》的文章,借鑒了布什的memex相關(guān)概念,提出計(jì)算機(jī)可以作為一種超文本學(xué)習(xí)和教學(xué)的工具。[45]Barab等將memex作為交互式學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基準(zhǔn)。[46]Butler向地球科學(xué)教育發(fā)出完善memex的呼吁,他意指教學(xué)模塊的開(kāi)發(fā),不需要密碼保護(hù)即可聯(lián)機(jī)訪(fǎng)問(wèn),對(duì)從講師提供內(nèi)容以及平面設(shè)計(jì)師、電腦程序員和認(rèn)知專(zhuān)家加入自己的技能,直到最終生產(chǎn)產(chǎn)品,來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。[47]因此,memex已經(jīng)間接地影響了教育理論和實(shí)踐的發(fā)展。3.4文學(xué)理論借鑒AWMT,Nelson對(duì)超文本文學(xué)理論做出了巨大的貢獻(xiàn),并且發(fā)表了《文學(xué)機(jī)器》一書(shū),該書(shū)定義并推廣了非線(xiàn)性文本使用的超文本。超文本文學(xué)包含一部分當(dāng)代批判和文藝?yán)碚摗@?,Crawford提出,布什在memex中使用的聯(lián)想思維過(guò)程與詩(shī)人WilliamCarlosWilliams的詩(shī)歌之間的相似性。[48]在威廉斯與布什的一次會(huì)晤中,他們二人也互相表示過(guò)對(duì)對(duì)方的贊許,可見(jiàn)這種類(lèi)似并不夸張。在研究文學(xué)的媒體性(即與媒體的關(guān)聯(lián))的歷史和理論時(shí),Donatelli和Winthrop-Young編輯的文學(xué)與媒體變革書(shū)目中就包括了《重讀Memex》和《從Memex到超文本》這兩篇文章。

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