四年級下冊數(shù)學(xué)冀教版課件第5課時《 梯形的認(rèn)識》_第1頁
四年級下冊數(shù)學(xué)冀教版課件第5課時《 梯形的認(rèn)識》_第2頁
四年級下冊數(shù)學(xué)冀教版課件第5課時《 梯形的認(rèn)識》_第3頁
四年級下冊數(shù)學(xué)冀教版課件第5課時《 梯形的認(rèn)識》_第4頁
四年級下冊數(shù)學(xué)冀教版課件第5課時《 梯形的認(rèn)識》_第5頁
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數(shù)學(xué)四年級下冊課件<冀教版>多邊形的認(rèn)識第5課時梯形的認(rèn)識冀教版數(shù)學(xué)四年級下冊1、能從具體事物中抽象出并認(rèn)識梯形，掌握的特征。2、知道直角梯形和等腰梯形的特征。說一說，你都學(xué)過哪些四邊形？長方形正方形平行四邊形梯形仔細(xì)觀察這三幅圖，找出物體中的圖形。這些圖形都是梯形。觀察這三個梯形，說一說有什么相同的地方？這三個圖形都是四邊形。這三個圖形都只有一組對邊平行。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。1、分別平行的兩條邊叫做梯形的上底和下底，另外兩條邊叫做梯形的腰。2、從梯形上底的任意一點向下底引一條垂線，這個點和垂足之間的線段叫做梯形的高。上底下底腰腰高怎樣畫出下底的高呢？梯形有無數(shù)條高，這些高都相等。高我們可以參照平行四邊形畫高的方法去畫。下底說一說梯形和平行四邊形有什么不同？平行四邊形有兩組對邊平行，有兩組底和高。梯形只有一組對邊平行，只有一組底和高。剪下附頁中的梯形，折一折，量一量，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過測量我發(fā)現(xiàn)，這個梯形的兩個腰的長度相等。通過測量我發(fā)現(xiàn)，這個梯形上面兩個角的度數(shù)相等，下面兩個角的度數(shù)相等。沿虛線對折后，兩邊完全重合。這個梯形叫做等腰梯形，等腰梯形是軸對稱圖形。等腰梯形頂角頂角底角底角腰腰剪下附頁中的梯形，折一折，量一量，你發(fā)現(xiàn)了什么？這個梯形叫做直角梯形。通過測量我發(fā)現(xiàn)，這個梯形有兩個直角。直角梯形等腰梯形和直角梯形都是特殊的梯形。直角梯形等腰梯形1.下面哪些圖形不是梯形？為什么？（練一練第1題）（）（）（）（）×√√×因為沒有平行的一組對邊。不滿足只有一組對邊平行。2.寫出下面梯形各部分的名稱。上底下底腰腰3.觀察下列梯形的高的畫法，對的畫“√”，不對的畫“×”。√√√√√×4.在右面的等腰梯形中畫一條線段，把這個梯形分割成一個平行四邊形和一個三角形。有幾種方法？（練一練第3題）1、只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。梯形有無數(shù)條高，這些高都相等。2、等腰梯形的兩條腰相等，兩組底角分別相等。3、直角

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