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做一個幸福的讀書人參考演講稿教師們,同學(xué)們:大家好!今天,我講話的標(biāo)題是《做一個幸福的讀書人》。關(guān)于幸福,不同的人有不同的理解。俗世地看,幸福是貧窮者腰間的銀元響叮當(dāng),是饑餓者飽餐的一頓豐富的晚宴;是父母眼里兒女成長的笑臉,是兒女眼里父母安康到永遠(yuǎn)……詩意地看,幸福是跋涉者留在天涯海角的腳印,是攀登者站在頂峰響徹長天的吶喊;是作家自由思想的遠(yuǎn)航,是詩人在黑夜里用黑色的眼睛去尋找光明……哲學(xué)地看,幸福是德謨克利塔斯主張的“人生的意義應(yīng)以歡樂為主”的唯樂主義,是蘇格拉底主張的“德確實是?!钡奈ǖ轮髁x,是柏拉圖主張的人生的目的是止于“至善”的唯善主義,是墨子主張的“兼愛”的唯眾主義,是儒家主張的積極進(jìn)取的有為主義,是道家主張的返歸自然的無為主義,是佛家主張的擺脫痛苦的“生死輪回”的去苦主義……淺顯地說,幸福是心理欲望得到滿足時的狀態(tài),是一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有宏大樂趣并自然而然地希望持續(xù)長遠(yuǎn)的愉快心情。我國著名文藝評論家、詩人、作家謝冕在他的一篇題為《讀書人是幸福人》的文章中說:“讀書人是世間幸福人,由于他除了擁有現(xiàn)實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?,F(xiàn)實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨有。”由此我想,正處在高中階段這個讀書季的我們,都應(yīng)該做一個幸福的讀書人。讀書人的幸福在豐富知識。陽光照亮世界,知識照亮人生。學(xué)咨詢是心靈的慧眼,知識是生活的明燈。從1234中,我們能夠演算天體宇宙的軌跡;從ABCD中,我們能夠翻譯他鄉(xiāng)異域的風(fēng)情;從點橫撇捺中,我們能夠領(lǐng)悟中華文化的深沉;從赤橙黃綠中,我們能夠描繪祖國將來的藍(lán)圖……留神靈的沙漠長滿了知識的綠洲,當(dāng)靈魂的暗夜點亮了知識的霓虹,當(dāng)人生的向往插上了知識的翅膀,當(dāng)人生的肌體注入了知識的營養(yǎng),我們一定會由于知識的豐富而度過一段幸福的光陰。讀書人的幸福在熏陶情操。生命短促,唯有高尚的情操才能將它的價值留傳到遼遠(yuǎn)的后世。從孔子那兒,我們能夠?qū)W得仁以愛人的情懷;從司馬遷那兒,我們能夠?qū)W得堅忍不拔的意志;從拜倫那兒,我們能夠?qū)W得奮斗的熱情;從托爾斯泰那兒,我們能夠?qū)W得道德的執(zhí)著……當(dāng)遠(yuǎn)古吹來的黃沙埋葬了暗藏于胸的劣根,當(dāng)大海卷起的浪濤沖走了隨附于身的污垢,當(dāng)藍(lán)天飄飛的白云喚醒了達(dá)己達(dá)人的理想,當(dāng)深林透射的陽光照亮了為國為民的方向,我們一定會由于情操的熏陶譜寫一首幸福的樂章。讀書人的幸福在生成思想。不會思想的是白癡,不肯思想的是懶漢,不敢思想的是奴才,沒有思想的是廢物。人的真正生命更多的在于人的思想。從秦磚漢瓦中,我們能夠撿拾思想的麥穗;從魏晉風(fēng)華中,我們能夠釀造思想的瓊漿;從唐風(fēng)宋韻中,我們能夠提煉思想的豪氣;從元明青花中,我們能夠燒制思想的釉彩……當(dāng)思想的芬芳擦亮了眼眸,當(dāng)思想的火把驅(qū)散了黑暗,當(dāng)思想的戰(zhàn)歌嘹亮了心靈,當(dāng)思想的舞蹈舞動了人生,我們一定會由于思想的生成而圓就一個幸福的夢想。讀書人的幸福在增長才能。意匠如神變化生,筆端有力任縱橫。增長才能,是每一個讀書人的職責(zé)所在,追求所在。從語文誦讀中,我們增長激揚(yáng)文字的才能;從數(shù)學(xué)計算中,我們增長邏輯演繹的才能;從藝術(shù)品鑒中,我們增長鑒別鑒賞的才能;從體育鍛煉中,我們增長奔騰躍進(jìn)的才能……當(dāng)面對事物我們學(xué)會了觀察,當(dāng)面對表象我們學(xué)會了探究,當(dāng)面對蕪雜我們學(xué)會了概括,當(dāng)仰望星空我們學(xué)會了想象,當(dāng)積累知識我們學(xué)會了制造,當(dāng)身處群體我們學(xué)會了和諧,我們一定會由于才能的增長而收獲一份幸福的希望。讀書人的幸福在完善自我。立德樹人是我們的根本任務(wù),全面開展是我們的最終目的,完善自我是我們一生的追求。從目的樹立中,我們規(guī)劃美妙的人生;從見賢思齊中,我們激動美妙的向往;從日省吾身中,我們修正本身的行為;從精益求精中,我們成就本身的學(xué)業(yè)……當(dāng)我們的體魄一天天強(qiáng)健起來,當(dāng)我們的品行一天天完滿起來,當(dāng)我們的思想一天天成熟起來,當(dāng)我們的行為一天天標(biāo)準(zhǔn)起來,我們一定會由于自我的完善而制造一生幸福的輝煌。幸福是個大主題,這就需要我們把幸福放到社會主義教育事業(yè)的這個大背景中去觀照;幸福是個老話題,這就需要我們把幸福放到人生天地間去品味;幸福是個自命題,這就需要我們把幸福放到腳踏實地的行動中去制造。覺悟生命的意義,錘煉本身的品德,去除心靈的雜草,撥開胸中的迷霧,奉獻(xiàn)關(guān)愛的情懷,舒展才智的翅膀,汲取課堂的營養(yǎng),端正學(xué)業(yè)的航向,獲取優(yōu)良的業(yè)績,錘煉本身的本領(lǐng),報答偉大的祖國,所有這些有助于我們健康成長的行為,都值得我們實踐著,幸福著。當(dāng)前,我們要緊緊圍繞《中共望城區(qū)委、望城區(qū)人民政府關(guān)于建立現(xiàn)代化公園式城區(qū)的施行意見(2013-2015年)》提出的“把望城一中打造成為全市高中教育的知名品牌”的雄偉目的,以雷鋒精神興校育人,堅持“為立人,為立業(yè),為開展,為杰出”的辦學(xué)理念,堅持“校園美,校風(fēng)好,治理科學(xué),質(zhì)量一流”的辦學(xué)目的,遵守“嚴(yán)謹(jǐn),樸實,奉獻(xiàn),進(jìn)取”的校訓(xùn),營建“崇德,尚學(xué),和諧,文明”的校風(fēng)和“博學(xué),活潑,自主,奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng),讓我們大家都能在望城一中的校園里幸福地成長。最后,我想將多年前創(chuàng)作并結(jié)集出版的一首詩歌獻(xiàn)給大
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