2023年中小學音樂教師教學總結3篇初中音樂教學工作總結個人

2023中小學音樂教師教學總結3篇初中音樂教學工作總結個人時間飛逝，轉瞬間這一學期的音樂教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、自我反思、彌補缺乏，精益求精?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下：

一、思想工作方面

一學期來，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地適應教育教學的改革浪潮。學習貫徹黨的各項方針、政策，努力提高自身思想道德修養(yǎng)。

二、教育工作方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我進取做好以下幾方面的工作：

1、為了上好每一堂課我仔細專研教材，進取備課，結合學生實際設計各種活動，注意培育學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必需根底上制造音樂。

2、組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學音樂的興趣，課堂上講練結合，練習少而精，減輕學生的負擔。

缺乏之處是側重了情感、興趣的培育，略微忽視了對學生樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

3、堅持反思自我的教學行為，準時地思索解決自我的教學問題，使自我的音樂課教學效果漸漸好轉。另外，將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜愛音樂課了。

三、課外活動

課外活動課上生動趣味的嬉戲，也是一道亮麗的風景線，摘果子、聽音、隨音響大小敲擊樂器、音符找家、仿照動物走路的律動等，這些活動都是學生們喜愛的，嬉戲的直觀性充分展現(xiàn)出來了，學生們在無拘無束的活動中不僅僅把握了音樂根底學問，同時也陶冶了完善的藝術情操。

四、業(yè)務進修方面

作為教師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了仔細參與學校的業(yè)務學習外，常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學習。如：積極參與組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的資料，進取撰寫音樂教學論文。

總而言之，本學期圓滿完成了各項教學任務，取得了必需的成績，但仍舊存在缺乏和問題，本人將連續(xù)努力，在今后的工作中取長補短、查缺補漏，不斷的完善自我，充實自我，力爭使自我的教學水平有明顯的提高。

2023中小學音樂教師教學總結2

小學音樂課教學是小學根底課的一個重要組成局部，其目的是為了提高民族的音樂文化素養(yǎng)。音樂教育不但能夠培育學生對音樂的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和制造力，也能培育學生的優(yōu)良的品德和情操，還能使他們的智力得到進展，非智力因素得到提高。同時，能夠促進學生身心安康地進展。我在教學中一向認為，德育、智育、體育、美育是相互滲透，相互結合，相互促進的。所以，但凡小學階段所開設的課程，僅有課程設置節(jié)次的多少之別，并無正副課之分。所以，音樂教育不僅僅具有幫助、強化德育和智育的功能，還具有德育和智育所不能替代的獨具的教育功能。音樂教育對于培育學生德智體全面進展有著重要的作用。

小學階段的音樂教學包括課堂教學和課外活動兩大方面，結合我校音樂課教學設備和學生的音樂根底，實際上現(xiàn)階段我們主要以唱歌課為主。我的詳細做法是：

一、指導學生熟讀歌詞。

在進展完歌曲范唱以后，可指導學生用比擬標準、流利的一般話進展朗讀歌詞，要留意咬字、吐字的精確度和清楚度，要求字正腔圓。同時依據(jù)歌詞的資料向學生進展愛國、愛黨、愛社會主義等方面的思想品德教育。

二、引導學生理解歌曲的心情。

在一首歌曲的左上角往往消失如“親切地”、“歡快地”、“深情地”、“熱鬧地”、“莊重地”等等歌曲心情，可讓學生結合歌詞含義，在唱歌時力求處理的恰到好處。

三、讀譜訓練。

在識譜時先給學生標準音，即歌曲的調號。當學生按標準音唱有必需的困難時可進展音階訓練。由于學生音域窄，的確難以到達標準音時能夠適當降調，并鼓舞學生要常常練習音階，到達拓寬自我音域的目的。

四、教唱歌詞。

這一步是前四步的綜合訓練。首先教師應泛唱二至三遍讓學生視聽，對于較長或難度較大的樂句能夠先分小節(jié)教唱在連接起來唱，以至圓滿完成全部教唱。在學生對本歌曲沒有完全學會之前不能讓學生練唱，由于學生自我識譜本領有限，一旦個別樂句唱錯，則難以訂正。

此外，依據(jù)不一樣年齡段所把握方法的區(qū)分，我采納以下幾種教學法，教學效果顯著。

1、對于一、二年級學生來說，自制力差，但動感極強，于是我采納“律動教學法”，馬上每節(jié)所學歌曲以律動的形式來進展，這樣即省時又省力，還提高了學生學習的進取性。

2、對于三、四年級的學生來說，有了必需的自制力，但識譜本領較差，我采納“聽唱教學法”，即在學習過程中，充分發(fā)揮學生的聽力，在反復視聽的過程中來完成教學任務，效果不錯。

3、對于五、六年級學生來說，有了必需的識譜本領，自制力也相對提高，我采納“視唱教學法”，讓他們在范唱的過程中體驗歌曲的旋律，并能進展簡潔的識譜訓練，讓其在自學的形式下來完成教學，此項進一步激發(fā)了學生的學習信念，教學效果明顯改善。

五、課外工作

本學習我組建了電子琴隊，每周二、周四午時第三節(jié)課是電子琴隊活動的

時間，由于本學期又吸納了一些新隊員，于是，我讓老隊員帶新隊員的方法，經(jīng)過一學期的努力，學生已經(jīng)學會雙手彈奏四首簡潔的曲子，同時也參與了金鳳區(qū)福利院送暖和的活動。

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學習。如：積極參與金鳳區(qū)里的音樂教研活動;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的.報刊、雜志。給我的教學起到了不少的幫助。

六、努力目標

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自我的教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種本領，爭取多上公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自我。

七、缺乏方面

1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對六年級學生，如何使他們對音樂教科書中的資料產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

2、對自我的教學還不夠嚴謹。

總之，本學期我能盡心盡力干好自我的本職工作，做到上課仔細，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自我教研組的教研活動，能協(xié)作學校布置的各項任務。今后有待提高的局部，我將好好努力爭取做到最好。

2023中小學音樂教師教學總結3

時間很快消逝，這學期的教學工作馬上完畢。本學期我擔當四年級、一一、一二、一三、一七班的音樂課，以及電子琴輔導班，學期將近完畢，現(xiàn)將這一學期的教學工作做如下總結。

一、取得成績

本學期四年級，一共教唱歌曲八首，學生根本都會唱，能嫻熟唱下來，并帶動作表演一兩首歌曲，唱歌祖國競賽時教唱兩首有關歌曲，效果較好;一年級教唱了15首歌曲，根本都能背唱下來并表演;家長會時排練的《青春修煉手冊》，由于是學生喜愛的流行歌曲，所以教的時候學生學得很仔細，學的也比擬快，最終表演的效果也很好，本學期電子琴里由于有老生和新生，所以老生要求雙手彈，會彈簡潔的曲子，新生由于是低年極，所以要求單手彈，但是伴奏類型也是要會彈，根本也都能完成，紅領巾播送站，也要感謝各班教師協(xié)作，每周積極進展投稿，更要感謝周師傅，每次播送站音響話筒出問題都去麻煩周師傅，周師傅一次又一次，不厭其煩的幫我修好，四五年級的播送員，每次都要求他們提前拿稿，并催促他們有感情的朗讀，嚴格要求，這些孩子也很積極，每天都能按時開頭播送;從12月份擔當了一六班的副班主任，在這將近兩個月的時間里，積極協(xié)作周教師的工作，與其說是副班主任，不如說是孩子們的大姐姐，每天提前去想看他們，按時給孩子們量體溫，催促孩子們喝水，關懷他們的身體狀況，雖然責任重了，但是在一六這個集體里收獲了一張張童真的笑臉，這讓我很幸福;生活上也要有了體音美英這個小家賜予的幫忙，呂教師對我的關懷讓我在興華這個大集體里快速成長!

二、缺乏之處

1、課堂治理為了使學生能輕松開心的上音樂課，多用鼓舞方式，努力用好的設計，抓住學生留意力，但在課堂上難免會有搗亂的，不仔細學唱的不積極的，對于這些，對他們的教育力度還不夠多。

2、課堂教學環(huán)節(jié)設計新奇性不夠，課堂上幽默運用不夠。

3、在排練節(jié)目上還缺少嫻熟，

4、自身專業(yè)水平仍需提高。

三、努力方向

1、課堂上結合學生實際狀況進展授課，要讓學生真正參加到音樂活動中，讓學生對音樂產(chǎn)生并保持深厚的興趣;

2、在教唱歌曲時滲透必要音樂學問

3、在歌舞動作創(chuàng)編表演方面，教一些簡潔舞蹈動作，激發(fā)學生創(chuàng)編舞蹈動作的激情;