2023年中班教案認識消防標(biāo)志3篇

2023年中班教案認識消防標(biāo)志3篇（完整文檔）

中班教案熟悉消防標(biāo)志1

活動目標(biāo)：

1、熟悉生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些根本的安全學(xué)問，知道一些突發(fā)大事的處理方法，提高自我愛護的力量。

2、通過活動，培育幼兒表達力量，動手、動腦及制造想象的力量。

3、加強幼兒的安全意識。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點：

重點：熟悉生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些根本的安全學(xué)問，知道一些突發(fā)大事的處理方法。

難點：通過活動，培育幼兒表達力量，動手、動腦及制造想象的力量。

活動預(yù)備：

1、內(nèi)容活動前帶幼兒觀看常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。

2、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料。

活動過程：

一、開頭局部

幼兒自由看《看圖認標(biāo)記》、《看圖識字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”，教師與個別自我愛護意識較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報：“請遵守交通規(guī)章”。

二、根本局部，熟悉主要幾種標(biāo)記

熟悉幾種主要標(biāo)記

(1)有毒危急品標(biāo)記，師：這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記了它表示什么，提示我們留意什么?

幼兒自由爭論，最終讓幼兒知道有毒、危急品標(biāo)記的意思是劇毒，危及生命，切不亂動亂用。

(2)防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀看分析，并說出這樣做有什么危急，哪些地方不應(yīng)當(dāng)放風(fēng)箏。

(3)防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記?*時小朋友應(yīng)當(dāng)怎樣防火?在幼兒爭論的根底上，教師講一些安全學(xué)問。如小朋友不能隨便玩火柴、打火機、不玩爆竹;不知己摸亂掀電器開關(guān)等等。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時要實行一些一些自救的方法。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”，通知大人前來救火;想方設(shè)法離開現(xiàn)場等等。

玩“報火警”的嬉戲。

玩法：教師當(dāng)消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報告火警(要求講清晰什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊趕快來救火)。值班人員馬上發(fā)出“全體消防隊員動身”的命令，全班幼兒仿照消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，征刻后，開車返回，表示火已撲滅。

(4)人行橫道師：這是什么標(biāo)記?在什么地方有這個標(biāo)記?它表示什么?過與路為什么要走人行橫道線?幼兒答復(fù)后，教師提示幼兒要遵守交通規(guī)章，過與路要從人行橫道線上走，切不行亂。違反交通規(guī)章，就會闖大禍，組織幼兒玩“過公路的嬉戲”。

玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通，局部幼兒扮司機局部幼兒扮行人過公路，司機開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時，行人邊念兒歌(小朋友，大步走，一走走到與路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走)邊從人行道穿過公路。

三、設(shè)計標(biāo)記

(1)通過爭論懂得標(biāo)記的主要作用：提示和警告。

(2)通過觀看多種標(biāo)記，知道標(biāo)記主要特征：圖案簡潔，符號化，一目了然嚴(yán)禁做的事一般用一紅色斜線來提示或警告，如嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記。

(3)師：小朋友熟悉了很多標(biāo)記，知道標(biāo)記的作用很大，大家想一想，幼兒園還有哪些地方可以掛標(biāo)記能提示，我們留意安全(幼兒爭論，發(fā)表自己的意見)現(xiàn)在，請小朋友做“小小設(shè)計師”為幼兒園設(shè)計一些醒目的標(biāo)記，用來提示小朋友、教師、阿姨和爸爸媽媽留意安全，好嗎?

四、識標(biāo)記競賽

識標(biāo)記競賽：把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競賽內(nèi)容

(1)分別出示以下標(biāo)記，請幼兒講出標(biāo)記的名稱，嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記，*銀行標(biāo)記、大路標(biāo)記、醫(yī)院標(biāo)記、鐵路標(biāo)記、郵政標(biāo)記、少先隊標(biāo)記

(2)猜謎底是“交通信號燈”的謎語

(3)看圖講話：小弟弟在公路旁玩皮球，對嗎?為什么?

(4)從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車

(5)默色熟悉的標(biāo)記。答對一題獎紅星一顆，以紅星多者為勝。

中班教案熟悉消防標(biāo)志2

活動目標(biāo)

1、感受集體活動的樂趣。

2、培育初步的規(guī)章意識。

3、了解一些常見的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的.事。

5、加強幼兒的安全意識。

教學(xué)重點、難點

重點：通過爭論、觀看、溝通、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。

難點：制作安全標(biāo)志。

活動預(yù)備

教師預(yù)備制作幻燈片，收集相關(guān)圖片，一些常見標(biāo)志的圖片(安全出口、制止吸煙、垃圾入簍、高壓電、制止攀爬以及前方有學(xué)校等常見標(biāo)志)。學(xué)具：制作標(biāo)志的紙、筆。

活動過程

1、讓幼兒說說自己在什么地方見到過什么標(biāo)志，它表示什么意思?

2、觀看各種標(biāo)志圖片，了解標(biāo)志所表達的意思。

(1)表示警示的：制止吸煙、安全出口、留意地滑、垃圾入簍、高壓電、防止溺水等。

(2)常見的交通安全標(biāo)志：經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校、制止停車、制止攀爬等。

(3)重點爭論幾個跟生活安全有關(guān)的特別標(biāo)志，如紅綠燈、高壓電、制止靠近、防止溺水等。

(4)提問：你看到這些標(biāo)志應(yīng)當(dāng)怎么做?

3、請幼兒說說在班里活動的時候遇到什么比擬危急的事，需要做個什么標(biāo)志來提示大家。

4、幼兒做標(biāo)志，張貼標(biāo)志。

活動小結(jié)：

教師：在生活當(dāng)中，我