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一升二語文總結(jié)親愛的家長朋友您好,現(xiàn)將本學期學習內(nèi)容給您發(fā)一下,以便您更好的安排,孩子們后面的假期學習。課文方面:講解了第一單元、第二單元、第三單元、第四單元的課文。統(tǒng)講了每課課文內(nèi)容,疏通了文章大意,理清了課文脈絡(luò),歸納了文章主旨,并提醒學生做了相應(yīng)的筆記。圈劃了文中比喻句、擬人句等修辭方法的句子并做了詳細講解,引導學生學會了找中心句的方法。第一單元:《小蝌蚪找媽媽》小蝌蚪的媽媽是(青蛙),它披著(碧綠的衣裳),露著(雪白的肚皮),鼓著(一對大眼睛),小蝌蚪變成青蛙的順序是:長出(兩條后腿)一一長出(兩條前腿)一一尾巴(變短)一一尾巴(不見了)?!段沂鞘裁础芬晃闹?,“我”是水,會變成(汽)、(云)、(雨)、(冰雹)、(雪)?!吨参飲寢層修k法》中蒲公英傳播種子靠(風),蒼耳借助(動物的皮毛)傳播種子,豌豆借助(太陽)傳播種子。第二單元:《場景歌》把數(shù)量詞分類集中在四個不同的場景中,以歌謠的形式呈現(xiàn)。第一小節(jié)展現(xiàn)的是海灘風景圖,第二小節(jié)展示的是鄉(xiāng)村風田園風光圖,第三小節(jié)是一幅公園美景圖,第四小節(jié)描繪的是少先隊員的活動場面。本文教會我們認識事物,初步了解不同事物的數(shù)量詞的表達方式?!稑渲琛肥且皇仔≡?,介紹了我國不同的樹木,讓我們

感受到了大自然中物種的豐富?!杜氖指琛芬詢和煜さ呐氖钟螒驗榛顒有问?,串起了八種動物的生活場景,讓我們領(lǐng)悟到動物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護它們?!短锛宜募靖琛饭菜男」?jié),抓住農(nóng)家生活特點,依次對農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動進行了描寫。一全文贊美歌頌了農(nóng)民的辛苦、勤勞,讓我們初步了解農(nóng)民在不同季節(jié)的勞動內(nèi)容,體會到了農(nóng)民的辛苦和快樂。第三單元:《曹沖稱象》要了解曹沖稱象的步驟:趕象上船在船舷上做記號一一把大象趕上岸,往船上裝石頭一一《曹沖稱象》要了解曹沖稱象的步驟:趕象上船在船舷上文告訴我們,遇事只要多動腦筋,就能找到解決問題的辦法?!读崃岬漠嫛犯嬖V我們只要肯動腦筋,壞事也能變成好事?!兑环庑拧犯嬖V我們親情的重要性?!秼寢屗恕繁磉_了作者對媽媽的愛。第四單元:《古詩二首》、《黃山奇石》、《日月潭》和《葡萄溝》向大家展現(xiàn)了祖國秀麗神奇的美景和風土人情。字詞方面:講了每課的一類字和二類字,督促孩子們注音并組詞,并做了跟蹤批改,圈畫了文中文中詞語的固定搭配,講解了近義詞、反義詞、多音字、形聲字的辨別方法。(注意形聲字的造字規(guī)律:形旁表意,聲旁表音)。所學課文中需要背誦的課文是:《植物媽媽有辦法》、《場景歌》、《樹之歌》、《拍手歌》、《田家四季歌》、《十二月花名歌》、《古詩二首》、《黃山奇石》的二至五自然段,《日月潭》的二至四自然段以及每個單元的日積月累。測試方面:我們每講完一單元便會回頭看,及時復習,及時測試,及時總結(jié),做到查漏補缺。夯

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