2023年份公考行測復(fù)習(xí)選詞填空技巧_第1頁
2023年份公考行測復(fù)習(xí)選詞填空技巧_第2頁
2023年份公考行測復(fù)習(xí)選詞填空技巧_第3頁
2023年份公考行測復(fù)習(xí)選詞填空技巧_第4頁
2023年份公考行測復(fù)習(xí)選詞填空技巧_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2023年份公考行測復(fù)習(xí)選詞填空技巧各位考生要因人而異,根據(jù)自身的實(shí)際情況和知識掌握程度,認(rèn)真掌握知識點(diǎn),制定完整的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,做針對性的訓(xùn)練,腳踏實(shí)地的進(jìn)行備考。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公考行測復(fù)習(xí)選詞填空技巧,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公考行測復(fù)習(xí)選詞填空技巧

在這一部分,最常出現(xiàn)的問題就是:我覺得讀起來很通順啊,為什么不能用呢我覺得這個(gè)不太好吧,怎么選這個(gè)呢......像是類似的“我覺得”數(shù)不勝數(shù),但是我們要明白的是,“邏輯填空”之所以叫“邏輯填空”,就是因?yàn)檫@部分題目在考查我們的一個(gè)邏輯性,通俗來說,就是你有沒有分析清楚上下文之間的關(guān)系,畢竟我們要做的是還原作者當(dāng)時(shí)的文段,而并不是在自我創(chuàng)作。那么如何進(jìn)行上下文分析才能精準(zhǔn)的選出正確答案呢

【例】社會批評是促進(jìn)社會進(jìn)步的必要條件。如果一個(gè)社會消失了批評的聲音,那么這個(gè)社會一定是封閉的、()的;如果一個(gè)社會容許批評的聲音,那么這個(gè)社會也一定是開放的、()的。

A.門可羅雀與時(shí)俱進(jìn)B.萎靡不振異彩紛呈

C.風(fēng)雨如晦生龍活虎D.暮氣沉沉生機(jī)盎然

【答案】D

思路點(diǎn)撥:通觀文段,我們會發(fā)現(xiàn)首句提出社會批評的必要性,后文通過兩個(gè)假設(shè)的分句來對此進(jìn)行論證說明,而空缺處就位于這兩個(gè)分句之中。第一個(gè)分句講社會消失批評的聲音帶來的影響,第二個(gè)分句講社會容許批評的聲音帶來的影響,所以這兩個(gè)分句是兩種相反情況,宏觀來看,句式完全對應(yīng),那么這兩個(gè)空缺處也應(yīng)該是相反相對的關(guān)系。

選項(xiàng)透析:A選項(xiàng),“門可羅雀”指門外可設(shè)雀羅捕鳥,形容賓客很少,家里很安靜或社會交往很少,與“門庭若市”相對應(yīng)。“與時(shí)俱進(jìn)”指與時(shí)代一同前進(jìn)。兩者不是反義,排除。

B選項(xiàng),“萎靡不振”形容頹喪消沉,沒有精神。“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)。兩者不是反義,排除。

C選項(xiàng),“風(fēng)雨如晦”指風(fēng)吹雨落,天色昏暗,比喻社會黑暗,局勢動蕩?!吧埢罨ⅰ敝赶窈苡猩鷼獾尿札埡透挥谢盍Φ拿突ⅲ扔骰顫姵C健、生氣勃勃。兩者不是反義,排除。

D選項(xiàng),“暮氣沉沉”形容精神頹廢不能振作的樣子?!吧鷻C(jī)盎然”指充滿生氣和活力的。兩者構(gòu)成反義,保留。故正確選項(xiàng)為D。

這道例題極為經(jīng)典的向我們展現(xiàn)除了上下文關(guān)系對于做選詞填空題目的重要性,也無時(shí)無刻不再提醒著我們做這一類題目的時(shí)候千萬不能拘泥于空前空后的意思,也要通觀全文,看到整體的聯(lián)系。

文關(guān)系,才是進(jìn)步的關(guān)鍵。在此預(yù)祝各位考生考試順利,心想事成!

言語理解邏輯填空中解釋關(guān)系知識點(diǎn)

含義:該空和上下文形成一種解釋說明的關(guān)系。

如何判定:

一、有標(biāo)志詞:根據(jù)判斷標(biāo)志確定上下文的特殊詞語、標(biāo)點(diǎn)和句義,找到材料中的暗示點(diǎn)。

1、同義替換詞:類似于、無異于、舉例來說;

2、指示代詞:這、這樣、這些、那;

3、總結(jié)詞:可見、正是;

4、標(biāo)點(diǎn)符號:冒號、破折號。

二、無標(biāo)志詞:根據(jù)理解句義或段意,找呼應(yīng)點(diǎn)的互解詞壓縮概括整理。

下面,大家通過幾道例題來訓(xùn)練一下:

例1、心理彈性”的動力可能來自大腦激素反應(yīng)、基因以及行為方式的共同作用,以保證―種情緒上的____狀態(tài)。它不僅幫助我們在人生變故、創(chuàng)傷面前不至于崩潰,也讓我們在好的經(jīng)驗(yàn)上不至于沉溺,比如享受美餐、贏得球賽、受到表揚(yáng),都不會持續(xù)太久,這可能因?yàn)槿耸翘焐腳___動物,在愉快的經(jīng)驗(yàn)中沉浸太久,會____識別新危險(xiǎn)的能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)抹D項(xiàng)是:

A.平衡憂患鈍化B.應(yīng)激危險(xiǎn)弱化

C.積極健忘異化D.穩(wěn)定懶散退化

【答案】A。解析:第一空,由“它不僅幫助我們在人生變故、創(chuàng)傷面前不至于崩潰,也讓我們在好的經(jīng)驗(yàn)上不至于沉溺”可知,“心理彈性”使得快樂與悲傷情緒都不會持續(xù)太久,情緒維持在相對平穩(wěn)的狀態(tài)“平衡”“穩(wěn)定”符合此意,排除B、C。第二空,對應(yīng)后文“識別新危險(xiǎn)的能力”,“憂患”符合句意。第三空填“鈍化”也與“能力”搭配恰當(dāng)。故本題選A。

例2、資源為國家所有,資源開發(fā)不應(yīng)成為暴利行業(yè),可以大幅提高修復(fù)基金,生態(tài)補(bǔ)償基金額度,作為___,讓有能力、有資質(zhì)、負(fù)責(zé)任的企業(yè)成為開發(fā)主體,使其成為未來礦產(chǎn)開發(fā)的方向。與此同時(shí)、建立礦山生態(tài)終身追責(zé)機(jī)制、嚴(yán)厲打擊私挖濫采,讓____者得不償失,這樣才能保障礦山資源的有序開發(fā)

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.門檻殺雞取卵B.標(biāo)桿寅吃卯糧

C.壁壘唯利是圖D.標(biāo)準(zhǔn)暴殄天物

【答案】A。解析:第二空,由“嚴(yán)厲打擊私挖濫采”“保障礦山資源的有序開發(fā)”可知,句中表達(dá)的是保障礦山資源的可持續(xù)利用問題,“殺雞取卵”“寅吃卯糧”均是忽視長遠(yuǎn)利益、急功近利的做法,填入符合句意,排除C、D。第一空,“大幅提高……額度……讓有能力、有資質(zhì)、負(fù)責(zé)任的企業(yè)成為開發(fā)主體”,顯然是要在開發(fā)主體的準(zhǔn)入制度上下功夫,而“標(biāo)桿”指學(xué)習(xí)的榜樣,與此不符,排除B?!伴T檻”準(zhǔn)確地表達(dá)了這層含義。故本題選A。

例3、懷特海說:科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會沒有任何結(jié)果,可是,第1000個(gè)想法也許會改變世界??梢姡孟敕ǖ漠a(chǎn)生不是______的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.隨心所欲

B.輕而易舉

C.一蹶而就

D.信手拈來

【答案】C。解析:由“可見”可知,該空與上文形成解釋關(guān)系,呼應(yīng)點(diǎn)為“好想法的產(chǎn)生需要建立在無數(shù)沒有結(jié)果的想法基礎(chǔ)上”,也就是說,好想法不是突然蹦出來的,而是來源于長期不懈的努力?!半S心所欲”意為隨著自己心里想的意思,想要干什么就干什么。“信手拈來”多形容寫作詩文時(shí)運(yùn)用材料、駕馭語言隨意自如。據(jù)詞義可排除A、D。“輕而易舉”和“一蹴而就”都含有容易的意思,但“輕而易舉”形容事情舉手就可以辦好,側(cè)重的是事情簡單;“一蹴而就”意為踏一步就成功,側(cè)重的是時(shí)間短。由“999個(gè)”和“第1000個(gè)”的對比可知,句中側(cè)重的是好想法的產(chǎn)生需要堅(jiān)持,即不是“一蹴而就”的,故本題答案為C。

行測復(fù)習(xí)指南

首先,建議大家先掐著時(shí)間做一份真題,了解一下自己的水平。不光要看總分,還要計(jì)算一下每一部分的得分率,看看自己每一部分的水平怎么樣,哪幾部分的提分空間比較高。后期備考的時(shí)候就可以重點(diǎn)攻克這幾部分。

其次,針對自己較為薄弱的環(huán)節(jié),要結(jié)合知識點(diǎn)做一些專項(xiàng)練習(xí)。先學(xué)習(xí)知識點(diǎn),再通過大量練習(xí)鞏固知識點(diǎn),只有這樣才能真正地熟練掌握。自學(xué)能力較強(qiáng)的同學(xué)可以選擇自己看書,自己學(xué)不明白的也可以選擇一些適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)??傊?,前期要注重知識的積累。

再次,做好積累,增加自己的知識儲備。行測中最需要積累的就是言語理解與表達(dá)和常識判斷。言語理解與表達(dá)主要側(cè)重于成語的積累和語感的培養(yǎng)。華圖教育專家建議大家每天都背五到十個(gè)成語,并且多閱讀一些政評類的文章。常識的考察范圍非常廣,涉及法律、管理、政治、經(jīng)濟(jì)、社會等等。雖說復(fù)習(xí)了不一定考得好,但是不復(fù)習(xí)是一定考不好的,所以平時(shí)也要多積累各方面的知識,厚積方能薄發(fā)。這一過程可能是漫長的,但是只要堅(jiān)持,總會看到成績,道路是坎坷的,前途是光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論