sat數(shù)學(xué)備考重點(diǎn)

第頁(yè)sat數(shù)學(xué)備考重點(diǎn)第一，學(xué)校的數(shù)學(xué)課要保質(zhì)保量地學(xué)好。

很多人覺(jué)得SAT數(shù)學(xué)大部分知識(shí)點(diǎn)是初中甚至小學(xué)所學(xué)，所以高中數(shù)學(xué)課對(duì)此沒(méi)有直接幫助。但數(shù)學(xué)課是環(huán)環(huán)相扣的。學(xué)習(xí)高中復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)必須要同學(xué)對(duì)初中、小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行綜合應(yīng)用，每一次的解題都是對(duì)以往知識(shí)的強(qiáng)化。高中數(shù)學(xué)學(xué)的好的同學(xué)，SAT數(shù)學(xué)的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)大都在730分以上，所以沖擊滿分難度就小了很多。而在學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吃力而完全寄希望于培訓(xùn)的同學(xué)，他們的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)就要低很多。

第二，對(duì)自己的數(shù)學(xué)水平進(jìn)行診斷。

很多SAT數(shù)學(xué)考不好的同學(xué)對(duì)自己數(shù)學(xué)的熟悉就是"很差'，問(wèn)他哪里差回答"哪都差'。這樣的話即便他找老師輔導(dǎo)也要浪費(fèi)大量時(shí)間分析他的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)然也有同學(xué)以為自己弱項(xiàng)是A處，結(jié)果老師全盤(pán)評(píng)估后又發(fā)現(xiàn)B處C處。故同學(xué)和數(shù)學(xué)老師最有效的匯報(bào)自己狀況的方法就是對(duì)自己的錯(cuò)題歸類(lèi)整理。比如同學(xué)可以做2-3套官方試題，把自己做錯(cuò)和不會(huì)的題目按照各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的純數(shù)學(xué)題和文字題的類(lèi)型分好這里所說(shuō)的純數(shù)學(xué)題就是不夾雜實(shí)際生活知識(shí)的數(shù)學(xué)題，而文字題通俗講就是中國(guó)的應(yīng)用題并且把每種類(lèi)型標(biāo)出錯(cuò)題出處。

第三，解決問(wèn)題。

在已經(jīng)了解自己薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以按照問(wèn)題的多寡來(lái)排序解決。解數(shù)學(xué)題就如同打籃球、彈鋼琴等行為一樣一半靠學(xué)一半靠練。自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)可以借助于輔導(dǎo)資料來(lái)實(shí)現(xiàn)。相較于文字題，純數(shù)學(xué)問(wèn)題往往更容易解決。因?yàn)樽鳛橹袊?guó)同學(xué)，我們有大量的中文學(xué)習(xí)資料可以借鑒。SAT數(shù)學(xué)題當(dāng)中的純數(shù)學(xué)部分出了問(wèn)題，往往能從初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料中找到對(duì)應(yīng)例題和學(xué)習(xí)。把每種類(lèi)型的題目看懂例題后再?gòu)?qiáng)化10-20題，同學(xué)就可以基本拿下這類(lèi)問(wèn)題。

2sat數(shù)學(xué)的考試難點(diǎn)

1、數(shù)學(xué)所視察的知識(shí)范圍

整體看，新SAT數(shù)學(xué)部分所視察的大部分知識(shí)沒(méi)有超過(guò)初中范圍，主要包括四大部分：

1)代數(shù)基礎(chǔ)(HeartofAlgebra)的比重顯然增加，達(dá)到約三分之一比重，主要內(nèi)容〔制定〕一次方程和不等式，線性函數(shù)與函數(shù)圖像等;

2)實(shí)際問(wèn)題解決與數(shù)據(jù)分析(Problemsolvinganddataanalysis)部分包括比例、百分比、單位換算、各種數(shù)據(jù)圖表中數(shù)據(jù)分析、以及統(tǒng)計(jì)等部分;

3)高級(jí)數(shù)學(xué)入門(mén)(passporttoadvancedmath)部分中則包涵了更難的二次方程、二次函數(shù)等相關(guān)內(nèi)容;4)其他數(shù)學(xué)問(wèn)題(additionaltopicsinmath)中則包涵了許多難度較高的問(wèn)題，比如復(fù)數(shù)與復(fù)平面、平面幾何等內(nèi)容。雖然知識(shí)點(diǎn)相對(duì)生僻，但是視察難度的和變化相對(duì)少了很多。

2、考試形式與題型

考試形式上一個(gè)顯然的變化就是把數(shù)學(xué)分成兩部分：第一部分不同意使用計(jì)算器，第二部分則同意使用。

整體看，對(duì)考生的計(jì)算能力提出了更高的要求，必須要提升計(jì)算的熟練度和速度才干有高分的把握。第二個(gè)顯然的特征就是對(duì)閱讀能力有了更高的要求。

新sat數(shù)學(xué)部分的題目的長(zhǎng)度有了顯然增加，這也對(duì)考生的閱讀速度提出了挑戰(zhàn)。為了做對(duì)一道題目考生必須要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦看懂題目，然后再經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算得到答案。

最后，讀圖讀表類(lèi)的題目比重顯然增加，尤其在使用計(jì)算器的部分，有大量的數(shù)據(jù)和圖表分析題，要求我們能夠快速理解圖表含義并從中得到數(shù)據(jù)見(jiàn)的關(guān)系。

3、涂卡問(wèn)題

涂卡?這也是問(wèn)題?是的!在選擇為主的考試中涂卡可能只是簡(jiǎn)單的體力勞作。但是對(duì)新sat的數(shù)學(xué)部分，涂卡學(xué)習(xí)也成為了必要。因?yàn)樾耂AT數(shù)學(xué)中加入了填空問(wèn)答題。

最后的答案可能是各種形式的數(shù)字，如分?jǐn)?shù)，有限小數(shù)，甚至必須要進(jìn)行近似運(yùn)算小數(shù)。讓我們簡(jiǎn)單看一下OG中的涂卡說(shuō)明。

可以看到，答案中分?jǐn)?shù)和小數(shù)點(diǎn)都必須要通過(guò)『/』『.』兩種形式表現(xiàn)出來(lái)。這種涂卡方式本身可能是我們不熟悉的，慌亂中容易出錯(cuò)。所以必須要在備考中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3新老sat數(shù)學(xué)的差異

1.新SAT數(shù)學(xué)時(shí)間增加，題量增加

新SAT數(shù)學(xué)考試時(shí)間由原來(lái)的70分鐘延長(zhǎng)至80分鐘，兩部分考試的時(shí)間分配為25分鐘的Section3和55分鐘的Section4。題量由原來(lái)的54道題目增加至58道，主要增加了4道填空題目。

2.新SAT數(shù)學(xué)計(jì)算器的使用有所區(qū)分

新SAT數(shù)學(xué)分兩個(gè)部分，其中Section3著重視察的是考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算能力，不可以使用計(jì)算器;Section4注重視察的是考生的數(shù)學(xué)思維和分析解決問(wèn)題的能力，可以使用計(jì)算器輔助考試。

3.內(nèi)容更注重?cái)?shù)學(xué)思維和分析解決問(wèn)題能力

從新SAT數(shù)學(xué)視察的知識(shí)點(diǎn)以及現(xiàn)有的真題不難看出，新SAT數(shù)學(xué)不僅視察基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，還視察了初級(jí)高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容。新SAT對(duì)考生實(shí)際應(yīng)用分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的要求，弱化了老SAT對(duì)考生應(yīng)試技巧和智商視察，更注重考生的數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和運(yùn)用，這一點(diǎn)正是新SAT數(shù)學(xué)難度增加的體現(xiàn)，也是所有考生一較高下的分水嶺。

4sat數(shù)學(xué)如何備考

1.了解考綱，夯實(shí)基礎(chǔ)

a)了解新SAT數(shù)學(xué)視察特點(diǎn)，依據(jù)自身狀況規(guī)劃考試用時(shí)分配，在不斷的?？己陀?xùn)練中調(diào)整合適自身的最正確狀態(tài)。

b)掌握新SAT數(shù)學(xué)視察主要內(nèi)容，做好基礎(chǔ)的查缺補(bǔ)漏，防止出現(xiàn)知識(shí)漏洞。關(guān)于知識(shí)缺失嚴(yán)重的部分，應(yīng)當(dāng)做到專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，當(dāng)然后期的?？加?xùn)練中仍然會(huì)有知識(shí)不斷補(bǔ)充和鞏固。

c)爭(zhēng)取做到理解并識(shí)記一些常用和特別的英文的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)，有利于提升做題的正確率和效率。

d)注重中外知識(shí)表達(dá)差異，做好備考知識(shí)儲(chǔ)備。

2.培養(yǎng)優(yōu)良的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，謹(jǐn)防眼高手低

養(yǎng)成優(yōu)良的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣是一件關(guān)于每一位考生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要但又相對(duì)較難的事情。在備考過(guò)程中，盡量培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣包括：

a)做一題都遵循數(shù)學(xué)規(guī)則，學(xué)會(huì)抽絲剝繭抓重點(diǎn)：快速讀題理解題意簡(jiǎn)化問(wèn)題轉(zhuǎn)化問(wèn)題為數(shù)學(xué)模型求解問(wèn)題得出結(jié)論驗(yàn)證結(jié)果。無(wú)論題目繁簡(jiǎn)，這些都環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，關(guān)于提升考生的分析問(wèn)題的能力有很大幫助。

b)手腦結(jié)合，防止眼高手低。眼高手低是導(dǎo)致大部分犯"粗心大意'錯(cuò)誤的一個(gè)重要原因。另外，草稿計(jì)算盡量整潔有序，不對(duì)后面的驗(yàn)算造成困擾，盡量不做重復(fù)計(jì)算節(jié)省時(shí)間。

c)適當(dāng)做些題目難度高于SAT數(shù)學(xué)的同類(lèi)題目，有助于加強(qiáng)