融入新集體（第一課時）-初中政治第一冊教案

1.3融入新集體（第一課時）——初中政治第一冊教案

1.3融入新集體（第一課時）

目標(biāo)要求

1、學(xué)問和力量

了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。

知道集體團結(jié)的重要性，自覺維護集體榮譽和利益。

2、過程和方法

通過聽故事，參與“回憶以前的班集體”、“我們心目中的班集體”的爭論活動，感受集體榮譽感和集體分散力的重要性。

3、情感、態(tài)度與價值觀

通過活動培育對新集體的歸屬感，盡快融入到新的集體中。自覺維護班集體的榮譽，共同擔(dān)當(dāng)起建立新集體的責(zé)任。

一、導(dǎo)入（小水珠的故事）

故事：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界特別奇怪。一次偶然的時機，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些可怕，但慢慢地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它沉醉了，沒想到空中的風(fēng)光這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，淡忘了一切。這時，傳來了海媽媽著急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地答復(fù)：“媽媽，我再玩會，這兒太美了…”

可還沒等它說完，一束劇烈的陽光照過來，小水珠瞬間消逝得無影無蹤。

提出問題：

1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會立刻消逝？

2、假如小水珠不想在這個世界上消逝，它該怎么辦？

分析：小水珠的力氣薄弱，無法抵擋劇烈的太陽光，很簡單被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有很多的小水珠，它們緊緊團結(jié)在一起，共同抵擋太陽光，所以沒有那么簡單被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢？

學(xué)生答復(fù)（略）

二、“說說原來的班集體”

過渡：雷鋒同志說過這樣一句話：“一滴水只有放進大海才永久不會干枯，一個人只有把他自己和集體事業(yè)緊緊融合在一起的時候才最有力氣！”

我們生活中的“海洋”就是集體，我們每個人的成長都離不開集體?？梢赃@樣說：“我們是在集體中一步步成長起來的?！蹦敲?，回想一下你們原來的班集體，你們原來的班集體是怎樣的呢？它對你的成長有什么影響？請同學(xué)們回想一下。

學(xué)生爭論發(fā)言（略）

分析：綜合剛剛幾位同學(xué)的發(fā)言，我們可以得出：假如我們是生活在一個團結(jié)友愛、積極向上、富有分散力的班集體里，才有歸屬感和力氣感。相反，假如我們是生活在一個松散、一盤散沙般的集體里，對我們的成長也會產(chǎn)生不良的影響。

三、“暢談我們心目中的班集體”

同學(xué)們，我們知道，班集體會對我們的成長產(chǎn)生作用。為了使我們的班集體變得更好，我們應(yīng)當(dāng)有一個共同的目標(biāo)。那這個共同的目標(biāo)是什么呢？我們又盼望生活在一個什么樣的班集體中呢？下面我們一起來暢談我們一下“我們心目中的班集體”。并談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

（學(xué)生爭論、發(fā)言，教師從旁引導(dǎo)）

總結(jié)：有人把班集體比方為一個大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到暖和，就必需把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越暖和。我們要記住，暖和的班集體不是別人賜予的，也不會從天上掉下來，它是靠全班同學(xué)的熱忱和愛會聚起來的。通過剛剛的小組爭論，我們談了一下心目中的班集體。我們都盼望能夠生活在這樣一個班集體中。而良好