2023年主題教育專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言

4/5PAGE—PAGE4—2023年主題教育專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言正文：習(xí)近平法治思想是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，系統(tǒng)回答了新時代為什么實行全面依法治國、怎樣實行全面依法治國等一系列重大問題，具有鮮明的時代性、政治性、人民性、理論性、創(chuàng)新性，標(biāo)志著我們黨對社會主義法治建設(shè)和人類法治文明發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識達(dá)到新的歷史高度。開展好主題教育，首先要學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是堅持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，加快推進(jìn)法治中國建設(shè)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊法學(xué)法守法用法，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力和本領(lǐng)，高度重視運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動發(fā)展，在建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家上不斷取得新成效。第一，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力法治保障。習(xí)近平法治思想立足中國特色社會主義進(jìn)入新時代的歷史方位，立時代之潮頭，發(fā)思想之先聲，科學(xué)回答了新時代我國法治建設(shè)向哪里走、走什么路、實現(xiàn)什么目標(biāo)等根本性問題，在新時代波瀾壯闊的治國理政實踐中開啟了法治中國新篇章，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力法治保障，具有深遠(yuǎn)的時代價值。習(xí)近平法治思想深刻闡明了法治在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的重要作用，只有全面依法治國，才能有效推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，提升社會治理法治化水平，保障國家治理體系的系統(tǒng)性、規(guī)范性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性，最大限度凝聚社會共識；才能發(fā)揮制度優(yōu)勢，使黨和國家各項事業(yè)、各項工作都在法治框架內(nèi)有序運(yùn)行，推動中國特色社會主義制度更加成熟更加定型，提升國家治理體系和治理能力；才能更好把社會主義法治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能，依法應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，助力“中國之治”。新時代新征程，領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，直接決定著推進(jìn)全面依法治國的成效，也直接決定著法治能否成為我們黨治國理政的基本方式。全面依法治國，需要領(lǐng)導(dǎo)干部把依法辦事理念根植于頭腦中，自覺用法律厘清權(quán)力邊界，用法律約束權(quán)力行使，用法治保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，確保嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，不斷推進(jìn)各項治國理政活動制度化、法律化。第二，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，要牢牢把握以人民為中心這一根本立場，始終維護(hù)社會公平正義，彰顯人民至上的價值取向。公平正義是我們黨追求的一個崇高價值。全面依法治國，必須緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會公平正義來進(jìn)行。必須堅持以人民為中心，堅持人民主體地位，擴(kuò)大人民有序政治參與，不斷發(fā)展全過程人民民主，支持和保證人民通過人民代表大會等各種途徑和形式行使國家權(quán)力；必須推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法、依法立法，創(chuàng)新公眾參與立法方式，充分聽取各方面意見，努力使每一項立法都符合憲法精神、反映人民意愿、得到人民擁護(hù)，增強(qiáng)立法系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性、時效性，保障良法善治；必須充分調(diào)動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，使尊法、信法、守法、用法、護(hù)法成為全體人民的共同追求。結(jié)合實際工作，我們要積極回應(yīng)人民群眾新要求新期待，系統(tǒng)研究謀劃和解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，用法治保障人民安居樂業(yè)。要尊重和保障人權(quán)，依法保障全體公民享有廣泛的權(quán)利，保障公民的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、基本政治權(quán)利等各項權(quán)利不受侵犯，保證公民的經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各方面權(quán)利得到落實，始終維護(hù)最廣大人民根本利益，保障人民群眾對美好生活的向往和追求。第三，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，牢牢把握改革創(chuàng)新這一內(nèi)在要求，提高運(yùn)用法治思維深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險的能力。習(xí)近平法治思想突出強(qiáng)調(diào)法治思維能力的重要性和法治思維作用領(lǐng)域的全面性，形成了系統(tǒng)的法治思維理論。在法治思維主體上，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部是全面依法治國的關(guān)鍵，要在厲行法治上當(dāng)模范、作表率，帶頭尊法學(xué)法守法用法。在法治思維內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)守法律、重程序、職權(quán)法定、保護(hù)人民權(quán)益和自覺接受監(jiān)督。在法治思維培育上，強(qiáng)調(diào)要將法治素養(yǎng)和依法履職情況納入考核評價干部的重要內(nèi)容，強(qiáng)化法治建設(shè)考核結(jié)果的運(yùn)用。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在面對改革發(fā)展過程中錯綜復(fù)雜的問題和矛盾時，要從總體、全面和聯(lián)系的角度出發(fā)看問題、作決策、辦事情，依法處理好當(dāng)前和長遠(yuǎn)、局部和全局、個別和一般的關(guān)系，既尊重多數(shù)又保護(hù)少數(shù)，既維護(hù)秩序又尊重自由，既注重程序正義又注重實質(zhì)正義，協(xié)調(diào)處理好各種權(quán)利義務(wù)和利益關(guān)系，實現(xiàn)法律效果和社會效果的統(tǒng)一，切實把黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法的要求貫徹到治國理政的各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域。新形勢下，加快推進(jìn)法治建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步強(qiáng)化依法治國、依法執(zhí)政觀念，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險的能力，不斷提升決策科學(xué)化、民主化、法治化水平。第四，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，要著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化隊伍，打造共建共治共享的社會治理格局，在法治軌道上不斷推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。要充分利用主題教育的機(jī)會，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想同學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神結(jié)合起來，同全面依法治國的宏偉實踐，本職工作的具體實踐結(jié)合起來，引導(dǎo)執(zhí)法人員始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律。要樹立正確用人導(dǎo)向，堅持把能不能依法辦事、遵守法律作為考察識別干部的重要條件。在相同條件下，優(yōu)先提拔使用法治素養(yǎng)好、依法辦事能力強(qiáng)的干部。壓緊壓實主要領(lǐng)導(dǎo)履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，依照有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)和國家法律法規(guī)對不履行或不正確履行職責(zé)的予以問責(zé)，確保各級領(lǐng)導(dǎo)干部把責(zé)任擔(dān)起來、把職責(zé)履行好。增強(qiáng)做好群眾工作的本領(lǐng)，切實解決群眾的煩心事，真正把事關(guān)群眾切身利益的小事做細(xì)、好事做實，努力讓人民群眾在每一個執(zhí)法行為中都能看到風(fēng)清氣正、從每一項執(zhí)法決定中都能感受到公平正義。全面貫徹習(xí)近平法治思想，堅決落實習(xí)近平總書記關(guān)于法治隊伍建設(shè)的重要要求，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，為推動新時代法治工作高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)更高水平的法治政府提供堅強(qiáng)有力的組織人才保障。這次主題教育，對全黨既是一個“大學(xué)習(xí)”，也是一個“大動員”。面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、