中考化學(xué)總復(fù)習(xí)九級(jí)上冊(cè)過關(guān)檢測(cè)二附教師版解析

九年級(jí)上冊(cè)過關(guān)檢測(cè)(二)一、選擇題1.(2022江蘇南京)使用材料的變化標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。以下用品的材料不是通過化學(xué)變化制取的是()答案:D2.(2022四川眉山)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是()答案:D3.(2022福建廈門)以下各項(xiàng)研究課題，不屬于化學(xué)科學(xué)研究范圍的是()60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究D.設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能答案:D4.(2022四川眉山，15)以下有關(guān)環(huán)境問題的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.“白色污染”主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染B.“綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響的化學(xué)“溫室效應(yīng)”的氣體主要是二氧化碳、甲烷等氣體D.“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的答案:A5.以下探究實(shí)驗(yàn)中，可確認(rèn)沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()答案:B6.以下操作或做法正確的選項(xiàng)是()A.未經(jīng)教師允許，擅自把實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家B.用滴管滴加液體完畢，把它放在桌上D.實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌答案:D7.以下做法正確的選項(xiàng)是()B.用排水法收集氣體時(shí)，水槽內(nèi)裝滿水C.用完試劑后，把試劑瓶標(biāo)簽向外放回原處D.用藥匙取用食鹽后，再用同一藥匙直接取用碳酸鈉粉末答案:C8.實(shí)驗(yàn)時(shí)假設(shè)不慎碰翻酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立刻采取的措施是()答案:D9.如以以下圖所示，點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的操作中正確的選項(xiàng)是()答案:C10.(2022廣東廣州)化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中一定要注意平安，萬一發(fā)生事故也不必驚慌，要冷靜地處理。以下做法不正確的選項(xiàng)是()A.不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液B.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上3％—5％碳酸氫鈉溶液C.不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立刻用濕布撲滅D.不慎將白磷灑落在桌面上，立即掃入垃圾桶中答案:D11.(2022福建泉州)做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如以以下圖。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是()2，生成固態(tài)的P2O5C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高2、O2、CO2和稀有氣體答案:A12.誰是混合物()答案:C13.在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時(shí)，為了隔絕空氣，能作為保護(hù)氣的一組是()2、N22、O2C.CO22答案:D14.(2022福建福州，17)以下各圖所表示的實(shí)驗(yàn)操作，哪一項(xiàng)可以將食鹽水中的食鹽結(jié)晶出來()答案:C15.催化劑在化學(xué)反響前后：①質(zhì)量變少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反響的催化劑。在上述說法中正確的選項(xiàng)是()A.①和③B.②和④C.②④和⑤D.②和③答案:B16.以下變化不屬于緩慢氧化的是()答案:C17.(2022廣東東莞，1)日常生活中，人們經(jīng)常喝桶裝純潔水。市場(chǎng)上出售的純潔水有一些是蒸餾水，對(duì)于這一類純潔水的以下說法中，正確的選項(xiàng)是()D.它清潔、純潔，但長期飲用對(duì)安康無益答案:D18.(2022福建莆田，5)凈化水的操作有多種，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是()答案:A19.(2022福建福州，11)根據(jù)鈉原子構(gòu)造示意圖，判斷以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()答案:C20.(2022福建莆田，2)某些花崗巖石材中含有放射性元素氡。某種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)為()A.50B.86C答案:B21.(2022江西模擬，4)2022年9月19日20時(shí)許，位于江西豐城市洛市鎮(zhèn)的昌豐煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，造成9人死亡，1人重傷，4人輕傷。同學(xué)得知這一消息，開場(chǎng)討論瓦斯的主要成分CH4解析：化學(xué)式可以表示物質(zhì)、物質(zhì)的組成，也可以表示物質(zhì)的分子及分子的構(gòu)成。但表達(dá)時(shí)前后一定要對(duì)應(yīng)，物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成。答案：D22.以下化學(xué)方程式正確的選項(xiàng)是()A.Ca(OH)2+CO2====CaCO3+H2O2CO3+HCl====2NaCl+H2O+CO2↑C.3CO+Fe2O32Fe+3CO24+Cu====Fe+CuSO4解析：正確的化學(xué)方程式應(yīng)符合反響事實(shí)和質(zhì)量守恒定律。答案：C23.(2022遼寧大連，3)石油沒有固定的沸點(diǎn)，加熱石油使不同沸點(diǎn)的組分分別氣化、冷凝，別離后能得到汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品，由此可以判斷石油屬于()答案：B24.以下是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo)，裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是()ABCD答案：D二、填空與簡答25.科學(xué)研究證明，物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的。請(qǐng)用原子、分子或離子填空：(1)應(yīng)用最廣泛的鐵是由_____________構(gòu)成的。(2)空氣中含量最多的氮?dú)馐怯蒧________構(gòu)成的。(3)調(diào)味用的氯化鈉是由_________構(gòu)成的。答案：(1)原子(2)分子(3)離子［假設(shè)填(1)鐵原子(2)氮分子(3)鈉離子和氯離子也可］2,它遇雨水后形成酸雨降落到地面會(huì)帶來很大危害。請(qǐng)完成以下問題：(1)請(qǐng)舉出兩個(gè)方面有危害的實(shí)例：①_______________________________________________________________，②_______________________________________________________________。(2)為減少環(huán)境污染，對(duì)工廠排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理，其反響的化學(xué)方程式為_____________________________________________。答案：(1)①雕像受酸雨腐蝕②森林受酸雨破壞等(只要合理均給分)(2)SO2+2NaOH====Na2SO4+H2O27.(2022內(nèi)蒙古包頭，20)氯氣(Cl2)溶于水可生成鹽酸和次氯酸(HClO)。次氯酸具有漂白性，可以將有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)。某同學(xué)用滴管將飽和氯水(氯氣的水溶液)逐滴滴入含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中，當(dāng)?shù)蔚揭欢繒r(shí)，紅色突然褪去。(1)寫出氯氣與水反響的化學(xué)方程式____________________________________。(2)紅色褪去的原因可能有兩種情況，請(qǐng)用文字簡要說明：①_______________________________________________________________；②_______________________________________________________________。答案：(1)Cl2+H2OH====ClO+HCl(2)①次氯酸具有漂白性，將有色物質(zhì)氧化為無色物質(zhì)②鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好中和28.(2022福州茂名,23)以下是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：請(qǐng)完成以下問題：(1)圖中儀器①的名稱是_________，儀器④的名稱是_________。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：___________________________。(3)選用上圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置_________(填編號(hào))。(4)以以下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)展的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程簡圖。請(qǐng)完成以下問題：①該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____________________________________________________；②該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______________________________________________________。解析：此題考察實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方法，以及CO2的性質(zhì)，根據(jù)制CO2時(shí)所用的藥品、反響原理及CO2的密度比空氣大可解答此題。答案：(1)錐形瓶長頸漏斗(2)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑(3)①④⑤(或③⑥或①⑥或③④⑤)(4)①驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大(或比較二氧化碳?xì)怏w和空氣的密度大小)②二氧化碳密度比空氣大29.(2022江蘇南京，22)煤礦瓦斯爆炸問題引起黨中央國務(wù)院的高度關(guān)注：①2022年2月15日14時(shí)30分，云南省曲靖市富源縣竹園鎮(zhèn)松林村一無證經(jīng)營的非法煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故(瓦斯的主要成分是甲烷)，造成重大傷亡。②①請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因：___________________________。②寫出瓦斯燃燒的化學(xué)方程式：_________________________________。③上面兩個(gè)例子說明，化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，但有時(shí)也會(huì)給人類帶來危害。請(qǐng)你再舉出生活中的一種物質(zhì)并說明這個(gè)問題：_____________________________________________。答案:①瓦斯主要成分是具有可燃性的甲烷氣體，遇明火會(huì)急劇燃燒，在有限空間內(nèi)導(dǎo)致爆炸②CH4+2O2====CO2+2H2O③二氧化碳：固體干冰可用于人工降雨；二氧化碳含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng)(此題有多解)三、實(shí)驗(yàn)與探究30.室驗(yàn)室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對(duì)“固體與液體”之間的反響進(jìn)展一系列探究。(1)小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)展混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)展了大膽的猜測(cè)，小佳同學(xué)的猜測(cè)可能是①_________；②_________；……(2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜測(cè)①是正確的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論(3)小華想用以以下圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜測(cè)②中的氣體，那么氣體由________(填a或b)端進(jìn)入。(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出。同學(xué)們對(duì)參加試管中的固體和液體從不同的反響類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)展了大膽的猜測(cè)：猜測(cè)一：________________________________________________________________；猜測(cè)二：________________________________________________________________；猜測(cè)三：________________________________________________________________。解析：此題給出的收集氣體的裝置既可以收集密度比空氣大的氣體，也可以收集密度比空氣小的氣體。當(dāng)收集密度比空氣大的氣體時(shí)，氣體從b端進(jìn)入；當(dāng)收集密度比空氣小的氣體時(shí)，氣體從a端進(jìn)入；猜測(cè)只要合情合理都是正確的。答案：(1)①CO2②H2[或O2……](2)如①是CO2[或H2；或O2……]實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論將氣體通入澄清石灰水中(將試管口堵一會(huì)兒，點(diǎn)燃此氣體；或?qū)Щ鹦堑哪緱l插入試管中……)石灰水變渾濁，那么證明是二氧化碳(或能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；或聽到爆鳴聲，那么證明是氫氣；或木條復(fù)燃，證明是氧氣……)(3)②中如果是氫氣填a(如是氧氣或二氧化碳填b)(4)猜測(cè)一：金屬與鹽溶液發(fā)生置換反響猜測(cè)二：金屬氧化物與酸溶液反響猜測(cè)三：堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反響猜測(cè)四：氧化物(如CaO)與水發(fā)生化合反響猜測(cè)五：可溶于水的固體物質(zhì)猜測(cè)六：……31.(2022四川，19)某學(xué)生為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而局部變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如以下圖的裝置(圖中鐵架臺(tái)已略去)，實(shí)驗(yàn)在27℃①按圖連接好裝置；②用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；③向分液漏斗中倒入稀硫酸，翻開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞，反響完畢后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請(qǐng)完成以下問題：(1)判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________；氫氧化鈉變質(zhì)的原因是___________________________。(2)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是__________________。(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是__________________。(4)判斷實(shí)驗(yàn)步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是___________________________。(5)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(在27℃、101kPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8g·L-1(6)用上述裝置不能測(cè)定已局部變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是_______________________________________________________________。解析：氫氧化鈉如果變質(zhì)會(huì)生成碳酸鈉，加稀鹽酸能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。做實(shí)驗(yàn)時(shí)連接好儀器一定要檢查裝置的氣密性。量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL即為反響生成的二氧化碳的體積，由此，生成二氧化碳的質(zhì)量為：220mL/1000×1.8g·L-1=0.396g。根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量及反響的化學(xué)方程式便可求出碳酸鈉的質(zhì)量，就能得出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案：(1)稀硫酸滴在氫氧化鈉樣品上有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳，生成碳酸鈉(2)檢查裝置的氣密性(3)防止二氧化碳溶解在水里而損耗，造成測(cè)定結(jié)果偏低(4)繼續(xù)滴入稀硫酸，不再產(chǎn)生氣泡(5)47.7%(6)不能測(cè)出局部變質(zhì)的氫氧化鈉中所含的水分32.(2022四川眉山)某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究可燃物質(zhì)燃燒的條件，探究如下：(1)取一支大試管，往里加2mL30％的過氧化氫溶液；(2)用鑷子取一塊白磷投入到試管中，可看到白磷并不燃燒；(3)往試管里滴加5滴1mol·L-1碘化鉀溶液，不一會(huì)兒，可觀察到白磷先熔化，繼而燃燒起來，發(fā)出火光，并伴有白煙生成?！蔡崾荆哼^氧化氫(H2O2)易溶于水，在催化作用下，分解生成氧氣和一種常見液體，同時(shí)放出大量的熱量〕試完成以下問題：(1)碘化鉀的作用是______________________________________________________；(2)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式________________________________________。(3)通過該實(shí)驗(yàn)的探究，你總結(jié)出可燃物燃燒的條件為_________________________。答案:(1)催化作用(作催化劑)(2)2H2O22H2O+O2↑(3)可燃物與氧氣(或空氣)接觸；溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2)，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將等體積的兩種無色液體分別參加A、B兩個(gè)試管中②分別向A、B兩試管中同時(shí)參加等質(zhì)量(少量)的二氧化錳，觀察現(xiàn)象A試管中無明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無色液體是：________________________B試管中的無色液體是：_______________________(1)B試管中發(fā)生反響的化學(xué)方程式：______________________________________。(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)？__________________。解析：此題實(shí)質(zhì)考察了制取O2的另一種方法，用H2O2在MnO2作催化劑的條件下，據(jù)O2的性質(zhì)可解答此題。答案：H2OH2O2(寫化學(xué)式或名稱都給分)(1)2H2O22H2O+O2↑(2)用帶火星的木條放在試管口，復(fù)燃，證明是氧氣(帶火星，復(fù)燃)四、分析與計(jì)算34.(2022四川)某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠向河中排放的酸性廢液中含有CuCl2。為了測(cè)定廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取了100g廢液，逐滴參加NaOH溶液至過量，測(cè)得生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。(1)計(jì)算廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)說明圖上OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因_____________________________________。解析：由所給圖示知，最終生成沉淀的質(zhì)量是1.96g，根據(jù)此條件可以求出CuCl2的質(zhì)量。答案：(1)解：設(shè)廢液中CuCl2的質(zhì)量為x。CuCl2+2NaOH====Cu(OH)2↓+2NaCl13598x1.96gx=2.7g廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=2.7%答：廢液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.7%。(2)NaOH中和廢液中的酸生成可溶性鈉鹽和水35.(2022內(nèi)蒙古包頭，21)三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了由銅制取硫酸銅的如下三種方案：方案一：銅與濃硫酸直接反響Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O方案二：CuCuOCuSO4方案三：CuCuSO4試評(píng)價(jià)上述三個(gè)方案是否合理，不合理的請(qǐng)簡要說明理由：方案一_______________________________________________________________。方案二_______________________________________________________________。方案三_______________________________________________________________。答案:方案一：不合理，產(chǎn)生的SO2有毒，污染空氣方案二：合理方案三：不合理，銅位于金屬活動(dòng)性順序表中氫后，與稀硫酸不反響36.在加熱條件下，炭粉可以復(fù)原某些金屬氧化物，得到金屬單質(zhì)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如以以下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究氧化鉛(PbO，黃色)和氧化銅分別跟活性炭的反響，各實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)1：黑色粉末變紅色，澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)2：黑色粉末中出現(xiàn)有銀白色金屬光澤的物質(zhì)，澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)3：試管①中黑色粉末變紅色。反響管②中黑色粉末沒有明顯變化，澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)4：試管①的黑色粉末中出現(xiàn)有銀白色金屬光澤的物質(zhì)，反響管②中黑色粉末變紅色，澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)根據(jù)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，比較氧化鉛和氧化銅分別跟活性炭反響的異同，歸納出主要的結(jié)論，填寫在下表中，并寫出能表示結(jié)論的化學(xué)方程式。主要結(jié)論表示結(jié)論的化學(xué)方程式解析：黑色粉末變