保送生如何巧妙應(yīng)對(duì)各名校面試題

Word第第頁(yè)保送生如何巧妙應(yīng)對(duì)各名校面試題家庭教育篇

父母會(huì)支持她不做作業(yè)

學(xué)校我在南京一所一般中學(xué)就讀，那里的老師很傳統(tǒng)，雖然我的成果還不錯(cuò)，卻常常由于不愿寫作業(yè)而被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。已經(jīng)被南大錄用的關(guān)辛不好意思地告知記者。不過(guò)面前的這個(gè)看似乖巧的女孩特別有自己的主見：我并不是不情愿學(xué)習(xí)，而是會(huì)選擇性學(xué)習(xí)，假如我覺得我已經(jīng)把握了這個(gè)學(xué)問(wèn)，而所布置的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是重復(fù)性勞動(dòng)，我會(huì)選擇不做作業(yè)。很感謝父母對(duì)我的支持，讓我這個(gè)不聽話的孩子連續(xù)保持著對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。

不幫助所以沒(méi)壓力

采訪中每個(gè)被名校錄用的同學(xué)都有著自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)受，但是勝利的家庭教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)顯得非常重要。已被北外錄用的黃倩倩告知記者：從小父母就注意對(duì)我的培育，5歲時(shí)就學(xué)習(xí)鋼琴，堅(jiān)持練習(xí)最終取得十級(jí)證書。學(xué)鋼琴的過(guò)程培育了我吃苦耐勞的性格和不放棄的品質(zhì)。父母都是有名的眼科醫(yī)生，他們對(duì)工作的熱忱使我深受感染，從小就布滿愛心與責(zé)任感。而被北大錄用的侯鑫特別感謝父母對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：從小到大，父母幾乎沒(méi)有在學(xué)習(xí)上給過(guò)我很大的壓力，但他們對(duì)我的學(xué)習(xí)自覺性有極高的要求。記得當(dāng)別的同學(xué)都要靠父母報(bào)默詞，關(guān)心計(jì)時(shí)甚至批改作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)可以地勝任這些工作，所以當(dāng)別的同學(xué)可能由于自覺性不夠而落后時(shí)，我經(jīng)常可以掌握住自己，讓自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)后再去放松。

學(xué)習(xí)閱歷篇

沒(méi)參與過(guò)競(jìng)賽照樣進(jìn)北大

愛好是最好的`老師。作為一個(gè)沒(méi)有任何競(jìng)賽背景的同學(xué)，我認(rèn)為我個(gè)人的經(jīng)受上有肯定的普遍性。被北大錄用的盛亞捷說(shuō)道：就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，父母并未鼓舞我參與任何的學(xué)科競(jìng)賽，或許是看我不是這塊料吧。因此，我就有了大量的時(shí)間和精力扎實(shí)地學(xué)好每一門科目，并利用課余時(shí)間豐富自己的學(xué)問(wèn)，參與各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)。事實(shí)證明，這取得了很好的效果。由于許多名牌高校推舉保送人員選拔的第一步就是高中三年成果的綜合加上各項(xiàng)加分。這時(shí)，反觀許多沒(méi)有搞清自身愛好方向就盲目參與競(jìng)賽的同學(xué)，由于參與競(jìng)賽占用了大量的精力，影響了學(xué)?？颇康膶W(xué)習(xí)，失去機(jī)會(huì)，特別惋惜。

開個(gè)人剪紙展成特別經(jīng)受

被南大錄用的劉白云也有相同的感受：我很一般，既沒(méi)有鋼琴十級(jí)也沒(méi)彈過(guò)古琴，既不會(huì)跳舞也不擅長(zhǎng)學(xué)科競(jìng)賽。不過(guò)我雖沒(méi)有參與任何競(jìng)賽，但羽毛球、籃球、繪畫、剪紙我都有所接觸，還開過(guò)個(gè)人剪紙展，平常又參與戲劇社，做文學(xué)社美編，包括攝影社打雜我很清晰我不會(huì)由于以上的任何而獲得什么功利的東西。那些純粹是愛好，不過(guò)這些愛好讓我學(xué)到許多非功利的東西。在之后的保送面試中，這些愛好也成為我獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)受，關(guān)心我在面試中獲得勝利。

沒(méi)考試運(yùn)的玩家拿第一

我是個(gè)很沒(méi)考試運(yùn)的人，初三由于骨折在家療養(yǎng)了一個(gè)學(xué)期，但中考仍舊考了班級(jí)第一。小高考前我又生病兩周沒(méi)參與總復(fù)習(xí)，最終還是拿了4A，我覺得如何處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系特別重要。被北大提前錄用的王晨舟告知記者，他把學(xué)習(xí)和玩分得很清晰。初三、高三最緊急的時(shí)候他也要每?jī)芍芘来巫辖鹕?，每三天游次玄武湖，是個(gè)道道地地喜愛游山玩水的人。學(xué)習(xí)應(yīng)像吃東西，食物入口應(yīng)像是老師把學(xué)問(wèn)教給同學(xué)，然而后期關(guān)鍵的消化汲取就好比學(xué)習(xí)中的悟，我習(xí)慣在學(xué)習(xí)的時(shí)候保證肯定的清靜和安心，尤其是遇到困難問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)緊閉房門，讓心放平，去體會(huì)、感悟、總結(jié)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這一方法在我身上特別有用。

面試答題篇

讓你談玄奘看你暈不暈

采訪中，不少同學(xué)回憶起當(dāng)時(shí)的面試經(jīng)受都覺得很有意思，記者也從他們對(duì)一些題目的回答中嗅出了他們的機(jī)靈和廣博。

北大：對(duì)中印文化溝通影響比較大的人物是誰(shuí)？

答題人：侯鑫

面試讓人相當(dāng)緊急，由于是一個(gè)同學(xué)對(duì)十個(gè)左右的老師，老師的問(wèn)題也是天南地北，五花八門，比方一個(gè)老師滔滔不絕地就印度、佛教與玄奘法師進(jìn)行提問(wèn)。比方當(dāng)我答案中消失玄奘，后來(lái)老師就緊追不舍特地和我商量起玄奘這個(gè)人來(lái)。比方玄奘是什么朝代的人，我答唐朝；又問(wèn)玄奘西行歸來(lái)寫了什么書，我答《大唐西域記》；沒(méi)想到他又問(wèn)玄奘是在什么地方翻譯帶回來(lái)的佛經(jīng)的，我后來(lái)才想到是西安的大雁塔。我很慶幸我平常喜愛看《西游記》。

清華：你為什么選擇清華經(jīng)管？

答題人：華逸群

面試過(guò)程中，我多次出國(guó)的經(jīng)受也幫了大忙。當(dāng)考官問(wèn)我為什么選擇清華經(jīng)管時(shí)，我放棄了大多數(shù)人都會(huì)預(yù)備的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案，向考官說(shuō)了我在美國(guó)親身經(jīng)受的故事：在普林斯頓高校，我與美國(guó)中同學(xué)一起參與了全球化的學(xué)習(xí)。在課堂上，我與導(dǎo)師就中歐紡織品貿(mào)易摩擦問(wèn)題進(jìn)行了商量。導(dǎo)師認(rèn)為中國(guó)在經(jīng)濟(jì)方面依舊缺少可以與西方大國(guó)在全球化浪潮中一起沖浪的高端人才，我確定用自己的力氣為祖國(guó)服務(wù)。這也是為什么我在參觀了哈佛、耶魯、普林斯頓等名校后依舊選擇清華。

南大：你的名字有什么意義？

答題人：劉白云

考前同學(xué)幫我想過(guò)如何把我的名字上升到一個(gè)極有意義的高度，但最終面試我還是放棄了那樣的修飾，對(duì)考官說(shuō)了實(shí)話：我不喜愛我這個(gè)名字，緣由是由于趙本山和宋丹丹黑土白云火了，這名字常常將我置身窘境，我需要不斷用才智去化解?？吹娇脊贂?huì)心地笑了，我信任我的坦白和機(jī)靈獲得了認(rèn)可。

浙大：你最大的缺點(diǎn)是什么？

答題人：趙逸之

名校永久不缺乏高分的同學(xué)，所以浙大非常看重同學(xué)在面試中所表達(dá)出的氣質(zhì)與內(nèi)涵。兩分鐘的自我陳述必需根據(jù)面試官的要求來(lái)進(jìn)行，使得之前預(yù)備好的介紹失去用武之地。而正是這