2023年幼兒教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題講解及練習(xí)

幼兒教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題講解及練習(xí)在老師資格面試中我們會(huì)遇到各種各樣的結(jié)構(gòu)化問題，不知道從何入手進(jìn)行分析，那么該怎么辦才能將結(jié)構(gòu)化題答的精確?????、流暢又富有規(guī)律呢?接下來我們一起借助一道結(jié)構(gòu)化試題，來把握做題的技巧。

問題：你正在上課，教室里飛進(jìn)來一只小鳥，你怎么辦?

1.分析題目："飛進(jìn)來的小鳥'屬于授課中消失的偶發(fā)大事，而間或大事中存在的隱含的教育價(jià)值是不行忽視的，我們要抓住教育契機(jī)生成新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但又不能完全偏離授課內(nèi)容，所以我們要借助語言的適當(dāng)引導(dǎo)，回歸原有的主題內(nèi)容。

2.作答思路：破題表態(tài)，點(diǎn)明核心;深化分析，給出解決對(duì)策;適當(dāng)總結(jié)，內(nèi)容升華。

3.參考答案：

課堂上突然飛進(jìn)來一只小鳥，處理得當(dāng)可以培育幼兒排解干擾用心學(xué)習(xí)的力量，也可以生成新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，關(guān)心幼兒形成愛惜鳥類的環(huán)保意識(shí)。

當(dāng)這只小鳥飛進(jìn)來后，會(huì)吸引全部同學(xué)的留意力，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臓顩r下停止授課，打開門窗，等待小鳥飛出去。然后引導(dǎo)小伴侶們回想小鳥的樣子，說說愛護(hù)小鳥的方法。用一個(gè)較為幽默的方式將幼兒的留意力轉(zhuǎn)移到當(dāng)前的內(nèi)容當(dāng)中"連小鳥都想?yún)⑴c我們的學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)本身是很好玩的、很有吸引力的。讓我們珍惜時(shí)間，連續(xù)學(xué)習(xí)吧'。

借此機(jī)會(huì)，我進(jìn)而引導(dǎo)小伴侶們回家們回家后去觀看一下不同種類的小鳥具備的特征，培育幼兒的探究力量和觀看力量，養(yǎng)成愛觀看的好習(xí)慣，并且學(xué)會(huì)愛惜關(guān)懷四周的動(dòng)植物!

老師這里呈現(xiàn)幾道結(jié)構(gòu)化題，同學(xué)們可以結(jié)合上面的方法，進(jìn)行備考的練習(xí)：

1.你們班有一個(gè)小伴侶只要幼兒碰她，她就會(huì)扔?xùn)|西或者推開飯菜，只要有人動(dòng)她，她就會(huì)打人，你怎么辦?

作答思路參考：

先表明自己的工作原則(不會(huì)批判打罵兒童);

分析緣由+解決對(duì)策;

對(duì)自己今后工作的教育啟示(升華)。

2.假如在課堂上，有幼兒不遵守嬉戲規(guī)章，你怎么辦?

作答思路參考：

點(diǎn)明"嬉戲規(guī)章'的重要性;

分析緣由+解決對(duì)策;

收尾呼應(yīng)，情感升華。

我解析

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