新人教版初中物理八年級下冊期中試卷

初中物八年級冊期中卷（分鐘分一、選擇（每題分，共45分）1.第一位實(shí)驗(yàn)方法出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是）A．托拆利．頓C伽利略D．耳2.下列物中，受重接近2N的（）A.一枝毛B.一張子一頭牛D.一物理課本3.結(jié)構(gòu)與能相應(yīng)是物學(xué)的基本原理。如圖1所的四種動物器官中，具有增大壓強(qiáng)功能的:（）狗

啄鳥嘴

圖1

鴨

牛4.下列關(guān)力的法正的是（）受力物體只受的作物施力接觸的物的作用對于一個(gè)力不能只受力體而沒有施力物接的物有力的作用5.甲乙兩各用20N的平力別向兩個(gè)相反方向拉彈簧測力計(jì)，簧測計(jì)靜不動，則彈測力的示是（）A.20NB.10NC.D.40N6．對彈簧力計(jì)使用，下列要求不必要的是（）A．使之前觀察的量程和分度值．使用之前要對指針“校”C．測時(shí)彈測力必須豎直放置，不得歪斜在彈不超程7．人有時(shí)利用性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害．列屬防止性帶危害的是：A．公上汽限速駛．將足射入球門C．拍衣服把灰拍去．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑8.公共汽在平的公上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒较蛏希?到向前摩擦受向后的摩擦力Ｃ.到汽車它的引力Ｄ.不力9.一本物書放水平桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中屬于對平力的是：A.書對桌的壓和桌對書的支持力B.書到的重力和桌面對的支力C.課桌受的重和桌對書的支持力D.書到的重力和書對桌的壓10．如圖2所示，物受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是：

圖11.有個(gè)塑瓶，側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞，向容器倒入后，從小中噴出如3所示其中確的（）

圖

12.某玻璃表面為S如圖所示①平放②斜③側(cè)放設(shè)大壓強(qiáng)P=10P，平板玻璃上受到大氣壓力最大的是()A.平最大B.斜最大

①

③C.側(cè)最大D.種法一樣大13.某學(xué)在錄老總結(jié)的“畫力的示意圖的步驟”時(shí)記錄

②

圖4如程序①確力的用點(diǎn)和方向；②在箭頭的未端標(biāo)出的大；③定受力物體；④從力作用沿力方向力的作用線用頭表力的向認(rèn)為確的序應(yīng)）A.①④③⑤②B.③①⑤②C.④③⑤②⑤④②①14.如5所示置水平面上的均勻木塊對桌面的壓強(qiáng)為P，若圖中虛線豎切去1/3，則剩余部分對桌面的強(qiáng)為）A.P/3B.2P/3C.PD.3P/2圖515．力F和F是一直線上的兩,它們合力小為方向左已知的小為關(guān)于F的大和方,列說中正確的是A.F的大一定70NB.F的大小定是10NC.F的方一定右D.F方可能向左也可能向右二填空題題每空分題空分，共24分）16.在板跳這一動項(xiàng)目中，運(yùn)動員對跳板施力的同，也到跳對他作用力，但這兩個(gè)的作效果不同前者主要改變了跳板的，者主要改變了運(yùn)動的。

22．．17學(xué)用制的簧測力計(jì)測物體A的6所示簧測力計(jì)的測量范圍是N分值是，針?biāo)氖緮?shù)為N22．．圖圖俗說人往處走水往處流，在這話中“水往低處流”是因?yàn)榈墓?。如甲所示全相同的木塊和疊在水平桌面上的水平力作下、一起作速直線運(yùn)動，此時(shí)木塊所的擦力；1將緊著放在水平桌面上用水力推使們一起速運(yùn)（如7乙所推＝。

圖820.如8所示如果把從桌子的邊緣慢慢向左拉離開桌面,對桌面的壓_________；壓___________.填“大或“不變21.在茫的原上兩個(gè)體重相同的人在雪地里（忽略橇的量走人陷到雪地里，而雪的沒有入雪圖9所示。圖9

圖1022.如10示，仔細(xì)觀察訂書，它結(jié)構(gòu)用了許多物理知識，其中哪些地方用了強(qiáng)知?試舉出。（1增大壓的地_____________；（2減小壓的地_________________________23.現(xiàn)生活，車超載問題嚴(yán)重，路面和橋梁不堪重，惡交通故時(shí)發(fā)生請你運(yùn)用所物理識，說車超載的危害有哪些？（寫出兩點(diǎn)即）（1；（2。24.摩力有對我有害因此們想各種法減有害摩擦,請列生活生產(chǎn)技術(shù)中

用種不方法小摩力的例子：⑴⑵三、作圖驗(yàn)與探究題分）（分）在中畫出物體A所受重力示圖。26分王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長與拉大小關(guān)系實(shí)時(shí)得到右表中的據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束加在彈自由

拉的大／NO

圖2468彈的長／cm1516171819的力消，彈的長回復(fù)到15cm,請你對表中彈彈的伸/cm0的度數(shù)進(jìn)行究填對的彈的伸數(shù)據(jù)分彈的伸與拉大小間的關(guān)系論是。27.（分如12所示同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各個(gè)現(xiàn)想究木和鐵的下表面誰更粗糙，請你只用一個(gè)程滿實(shí)驗(yàn)求的簧測計(jì)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證的猜實(shí)驗(yàn)的步.現(xiàn)和結(jié)。（1實(shí)驗(yàn)步

圖12。（2根據(jù)現(xiàn)

得結(jié)論。28.（分）氣球是同們常的玩，現(xiàn)在給你提供一只玩具氣球，請?jiān)O(shè)計(jì)個(gè)不的物理實(shí)，并成下。操方法

實(shí)現(xiàn)象

物知識示實(shí)一實(shí)二

將球充后用捏氣感覺氣球也在擠壓手

力作用相互29.分）在探究“壓力的作用效果與些因有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器（小、海、砝、木板）設(shè)計(jì)了圖13個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖a得“壓一定，受面積越小，壓力的作用效果越明顯的結(jié)。此小華把小桌挪放到一木板，發(fā)小桌木板的壓力效果不夠明顯，如圖1（）所示。通過對圖比又得“壓一定，受力面積越小，壓力的作用效果不明”的論。請根據(jù)學(xué)過壓強(qiáng)識分析：圖13

（1小明和華是據(jù)

的象來較壓的作效果的。（2造成前兩個(gè)論不一致的原因是_______________________（3圖小桌對海棉壓強(qiáng)c桌對板的強(qiáng)是PP）較圖（b）和圖（）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的小需滿足條件是。四計(jì)算（每分，共分）如圖所，學(xué)生桌量為，子與地面有四個(gè)接觸面，每接觸的面為×2某同將底積為×,容為、裝滿后深為的料水杯放在課的桌上。：（1課桌對面的力；（2課桌對面的強(qiáng)；

。（3杯對桌的壓。（計(jì)塑水杯質(zhì)量

圖31．起重將重豎直上勻速提起，上升速度為0.4m/s．此時(shí)起重機(jī)鋼繩的拉力為N，問①物所的合大小多少？②重物下降程中下來保持靜止不動，此時(shí)鋼繩對重的拉大小多少N？③若使重物以0.2m/s速度勻速下降，繩對重物的拉力大小多少？

參考答一選擇（每分，共分）題1答A

2D

3B

4B

5A

6C

7A

8D

9B

10A

11C

12C

13B

14C

15D二填空（題每空1分；題空分，共分）16.形；動態(tài)；0.2；2.618.受重力19.0；1220.變；大壓相同，受面積越小，壓強(qiáng)越大（1書釘很（2按柄很寬（1車對路的壓過大，容易損壞路面（2超載造不易車24.⑴人師定時(shí)機(jī)器軸承處加注潤滑油；⑵在機(jī)器承處裝滾題為開放題，答案種）三作圖實(shí)驗(yàn)探究分25.（2分）

圖26.（4分）拉的大／彈的長／彈的伸/cm01234結(jié)：彈的伸與受的拉力成正比27.分將鐵塊放在木塊上，用彈測力水平速拉動木塊，記下測力計(jì)示數(shù)；將塊放鐵塊，用簧測力計(jì)水平勻速拉動鐵塊，記下力計(jì)數(shù)F。（2若F＞F則木塊下表面粗糙28.（4分）實(shí)一實(shí)二

操方法用捏氣將系氣的細(xì)放開

實(shí)現(xiàn)象氣變形氣沖出

物知識力以改物體形狀力作用相互或力以改變體的動狀

29.（4分海棉凹陷程度不同（2接物不（3（4接觸物相同四、計(jì)算（每題6分，共12分）30.