2023教師節(jié)遇中秋作文(10篇)

第2023教師節(jié)遇中秋作文(10篇)

教師節(jié)遇中秋作文1

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)遇中秋作文2

這個(gè)節(jié)日給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋?！袄蠋?，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師，節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮有多少汗水播灑在課堂引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!

教師節(jié)遇中秋作文3

中秋節(jié)是中華民族一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，它擁有著悠久的歷史，而且，每次這時(shí)候的月亮是又大又圓又亮的，我最喜歡月亮，當(dāng)然不能錯(cuò)過這一良好的時(shí)機(jī)。

早晨，與爸爸媽媽出去玩，可是，我總是心不在焉的，一心盼著夜晚的來臨。臨近黃昏的時(shí)候，我們回到家，我馬上站到了陽臺(tái)上，可太陽雖已經(jīng)快到了地平線，但似乎仍沒有要下山的意思，把半邊天照得火紅火紅的，這時(shí)，夜神似乎著急了，用力一推，把太陽推回到了它的家里，隨后，夜神撒下一塊巨大的黒布，慢慢地，人間便籠罩在一片黑暗之中了?？扇圆灰娫铝恋挠白樱易⒉话擦恕?/p>

漸漸的，天已經(jīng)黑透了，看不見一絲亮光，月亮才慢慢的爬了出來，她似乎不像平常那樣大大咧咧的了，居然，躲到了烏云身后，只露出了半個(gè)還不到的小臉兒，好像一個(gè)害羞的大姑娘，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢把臉兒給露了出來，直到最后，才終于顯現(xiàn)出了自己的原形。

它的出現(xiàn)，讓天空多出來了幾分明亮，雖然她沒有太陽的威力大，但柔和的月光既不刺眼，又讓人感到明亮。月亮像一個(gè)大玉盤，白白的，在炎熱的夏天給人送來陣陣清爽，她又好似一面明亮的鏡子，折射出千丈光芒，讓人感到她十分的光滑。皎潔的月光潑撒在人身上，亮晶晶的，還讓夜行的人們不像原來那么害怕，并放開步子，大步大步的向前跨。如銀如水，如詩如畫，我覺得，這樣的詩韻在月光身上充分表現(xiàn)出來了，我也喜歡這種溫柔，隨意，散漫的感覺。

月亮在天空中持續(xù)掛了許久，首先的那種韻味，隨意等種種美好的感覺在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)的失去了。我發(fā)現(xiàn)，月亮姐姐似乎厭倦了這種掛在漆黑的天空中的生活，她極不耐煩的“哧溜”一聲，又鉆入了烏云媽媽的懷抱，烏云媽媽可不依她，又催又哄的又將月亮姐姐哄了出來，月亮很聽話，但她似乎沒有了原先的活潑，顯得十分憔悴，明亮的光澤也黯淡了下去，她累了，我也累了，便回到了房間。

中秋節(jié)的月亮是那么的美麗清秀、多情和活潑可愛，如此的良辰美景中欣賞到月兒的卓越風(fēng)姿尤其讓我永生難忘。

教師節(jié)遇中秋作文4

今天我和家人度過了一個(gè)既難忘又開心的中秋之夜。

吃過晚飯，媽媽，爸爸和我一起到廣場上去看煙花和月亮。到了廣場，人可真多啊，大家抬頭仰望著天空。突然，天上“啪”地一聲，禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的，藍(lán)的，紫的……五彩繽紛，萬紫千紅?！巴?”真好看啊!人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘，煙花一會(huì)兒如天女散花，一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來，一會(huì)兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰。

我相信每個(gè)人都看見過月亮，但中秋的月亮更圓更親切，像一個(gè)可愛的小娃娃。

今晚的月亮真美啊!月亮圓圓的臉，像極了我可愛的小弟弟。月亮看見很多人看她，像小娃娃一樣害羞地把身子慢慢地藏到云媽媽身后。云媽媽看見了，說：“不要害羞，你出去玩一下吧，還有好多小朋友在望著你等著你。”月亮娃娃經(jīng)過云媽媽的再三勸說，終于一點(diǎn)一點(diǎn)地從云媽媽身后探出頭來，露出歡喜的笑臉，那么天真，那么可愛。我們又歡呼起來!誰知，在我們的歡呼聲中，月亮娃娃又害羞了，半邊臉兒露出來，半邊臉兒又隱藏在云媽媽身后。

我焦急地望啊望，盼啊盼……過了很久很久，已是深夜了，奇怪的是月亮還像娃娃一樣害羞，躲在云媽媽身后不肯出來呢!

又過了一會(huì)兒，微風(fēng)吹來，云媽媽移了移身子。終于，月亮娃娃勇敢地望著我們，完全露出了她那胖乎乎、圓都都、笑瞇瞇的臉蛋兒。月亮娃娃散步在深藍(lán)深藍(lán)的夜空，給賞月的人們帶來了光明、憧憬、歡樂。

這輪明月照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。

教師節(jié)遇中秋作文5

9月10日是教師節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日，選出了一些學(xué)生到清悅園廣場展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學(xué)校的一次重要的活動(dòng)，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。

我們先都在學(xué)校廣場集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說：“嗯現(xiàn)在還沒放學(xué)呢，怎么學(xué)生們都出來了”“這些小學(xué)生排成這么長的隊(duì)干什么去”過了一會(huì)兒，我們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項(xiàng)目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。

我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來，準(zhǔn)備隨時(shí)開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃的寫著每個(gè)字。我準(zhǔn)備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的，很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心：以后一定要努力練習(xí)毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個(gè)小時(shí)過去了，表演結(jié)束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。

這次活動(dòng)真是太精彩了!我度過了一個(gè)有意義的教師節(jié)。

教師節(jié)遇中秋作文6

9月10日——一個(gè)美麗的日子。這天陽光燦爛，碧云如洗，丹丹匆匆地背起書包去上學(xué)，她準(zhǔn)備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁，黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動(dòng)著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，仔細(xì)挑選起來，經(jīng)過左挑右選，兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

她哼著小調(diào)兒，不一會(huì)兒就來到了學(xué)校，她不是急著去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現(xiàn)在林老師還沒有來，我要給她一個(gè)驚喜!這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里?？粗敲利惖幕▋?，丹丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒：

那學(xué)期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的照顧，也沒有了媽媽的關(guān)心，丹丹的感冒越來越重，渾身像個(gè)火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著越堆越多的作業(yè)，丹丹既著急又擔(dān)心，滿臉愁容，她害怕病好后去上課時(shí)，被林老師責(zé)怪。然而恰恰相反，當(dāng)林老師來到丹丹家時(shí)，她看到重病的丹丹，擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照顧丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。

想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來，她望著那兩束美麗的鮮花，心里默默地祝愿著：林老師，祝您節(jié)日快樂，愿您像花兒一樣美麗!

教師節(jié)遇中秋作文7

有人說，老師是園丁，把知識(shí)當(dāng)作水，灌溉給我們。還有人說，老師是北極星，指引我們前進(jìn)的道路，要我說，我會(huì)說，老師像一輪明月，潛在黑色的夜晚里，我們這些孩子，就像星星，常常因?yàn)榭床灰姷缆访允Х较颍l(fā)出的每一束光，是知識(shí)，照亮我們那黑暗的內(nèi)心。

每當(dāng)教師節(jié)，我會(huì)把我種好的小盆栽送給老師，或者我會(huì)送一枝假花，象征永不凋謝，長命百歲，但是，一個(gè)教師節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人傷心的事，五年級(jí)了，準(zhǔn)備畢業(yè)上初中了，怎么辦，我不想和我一起學(xué)習(xí)了五年的老師分離啊，在上課時(shí)，我留下了幾行熱淚。老師來上課了，大家發(fā)現(xiàn)老師頭上閃閃的，以為是裝飾品，沒在意，但是，我看了一下，一下認(rèn)定為那是一根根銀發(fā)，于是，我打算做一件有意義的事

我來到了辦公室，老師的桌子可真亂呀，整理一下吧，書本一疊，作業(yè)一疊，筆放進(jìn)抽屜里。我發(fā)現(xiàn)，堆的最多的是作業(yè)，都有幾百本的樣子了，我要幫老師改完，不然老師會(huì)很辛苦的，一頁，兩頁，我模仿老師的筆記：對(duì)√，錯(cuò)×，A+，B+我的手真酸啊，我能體會(huì)到老師的辛苦，要堅(jiān)持，把老師的煩惱拋到九霄云外!

嗯我長長的伸了個(gè)懶腰，深深的吸了口氣，乎，回家吧，回家寫作業(yè)，當(dāng)我正要出辦公室的時(shí)候，遇見了老師，老師熱淚盈眶，她對(duì)我說：老師很開心，謝謝你，這個(gè)教師節(jié)會(huì)讓我過得很難忘，謝謝你所幫我做的一切，如果我們離別了，你可以到老師家來看我呀，沒關(guān)系的。

盡管老師顯得很平靜，但是，我看得出來，她的心里可傷心了，我從口袋里挑吃一枚心型的巧克力，給老師，說：老師，這是我自己做的，請(qǐng)您喜歡。然后我就一邊流淚一邊跑了出去，背好書包，回了家。

老師，盡管你不在我的身邊，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，愿您把一切煩惱，不開心拋到九霄云外，祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)遇中秋作文8

在我快樂的童年里，有一件讓人一“聞”就笑的事，很搞笑哦!大家請(qǐng)看!

一年一度的中秋佳節(jié)到了。聽老人們說：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落竿。”到奶奶家打棗，是我每年最快樂的事。

金色的陽光灑在奶奶的小院子里，映紅了那棗樹上的“瑪瑙”。你看那一堆堆、一簇簇掛滿枝頭的棗，真是好看。他們給中秋節(jié)帶來了豐收的喜慶。

我不顧一路上的疲勞，操起與我手腕一樣粗的竹竿，吃力的舉起來，沒頭沒腦地向棗樹亂打，棗子噼里啪啦的砸在我的頭上，疼的我哎喲哎喲直叫喚，逗得大家捧腹大笑。奶奶說：“傻孩子，哪有這樣打棗的應(yīng)該有方法呀!”

我又向奶奶要了一把大椅子，站在上面，再拿起竹竿吊住樹枝使勁地?fù)u。沒想到樹枝竟把我的竿吊了上去。我一失手，腳也踩了個(gè)空，身子一晃，“啪”地來了一個(gè)“后空翻”坐在地上。

表哥看我那狼狽相，笑得直不起腰來，用手指著我：“瞧瞧瞧，表弟還會(huì)‘武術(shù)’了!”我哭笑不得。連奶奶也笑得眼淚都快要流出來了。我不服氣地想：“我不就是手沒握緊竿嗎這回我一定打下好多來，讓你們看看?！?/p>

我又上了椅子，瞅準(zhǔn)有一大串棗的枝條，把竿勾了上去。這回我拽住竿，使勁往下拉，然后上下來搖。棗子劈里啪啦往下掉，我開心得大喊：“下棗子雨啦!下棗子雨啦!”

打了一會(huì)兒，我放下竹竿，找來竹籃，和兄妹們一起開始撿棗。棗多得怎么也撿不完。這時(shí)，我多么想變成一只小刺猬，只要在地上打一個(gè)滾，就能撿到那么多棗。我們撿完了，再一看，嗬，這兒一盆，那兒一筐，真不少。

晚上，我們圍坐在一起，共同享受這勞動(dòng)的成果。我們吃啊笑啊，奶奶也笑得合不攏嘴，望了我一眼，意味深長地說：“打棗也不易呀!”是啊，干什么事都不容易。我深深體會(huì)到這一點(diǎn)，我嚼著這脆脆的棗子，覺得格外的香甜。

這一件事讓我很快樂，令我難忘。

教師節(jié)遇中秋作文9

親愛的朋友們，你們知道八月十五是個(gè)什么節(jié)日嗎不知道吧，先給你們繞個(gè)彎子吧，到最后再揭曉給你們聽吧!

多么美好的一個(gè)日子呀!多么美好的一天呀!多么美好的一個(gè)月呀!但可惜不是在夏天，如果是在夏天的話就可以穿漂亮的裙子了!哎呀我們先不要說那么多廢話了，講正題吧。

在這一天里，大白天滿街的人都在賣紅彤彤的蘋果、雪白的梨、對(duì)了，還有又大又香的月餅。熙攘熙攘的人在不斷的買東西準(zhǔn)備過節(jié)。黑使者催白使者快點(diǎn)下去，夕陽漸漸向西山飛去，太陽快落山了，金色的陽光照在我們可愛的臉莢上，看那美麗的霞光，多美麗呀，多燦爛呀!到了晚上，可熱鬧了整條街像是辦喜事一樣紅紅火火的，大家把買來的飲料放在桌上，當(dāng)然了少不了那香噴噴的月餅了，大家一起把月餅放好，我來切這個(gè)月餅。然后我就把它分成了十二份，拿起一塊月餅咬一口，抬起頭看那美麗的月亮，皎潔的月光灑在臉上，圓圓的月亮上好像有3個(gè)小黑點(diǎn)，猜想一定是嫦娥和后羿在相會(huì)，另一個(gè)又是誰呢哦，原來是玉兔在觀看人間美妙的事呀!但我們這一玩就是天亮了。

到了天亮，我們就準(zhǔn)備好東西去外婆家，出發(fā)了，我們一路上歡聲笑語不一會(huì)我們就到了外婆家，我們來到這雖然人不多，但有很多小孩在這玩耍，我覺得無聊就跑過去和他們一起玩，我剛走出一步，老媽就拽住我說：“站住!不準(zhǔn)去，你人都這么大個(gè)了，還去和這些小孩玩回來，不準(zhǔn)去?！蔽衣犃苏f：“哎呀!老媽我人雖然大個(gè)，但我在你眼里還不是未懂事的小孩嗎”媽媽聽了正要反抗，外婆突然說：“女兒呀!快過來一下?！卑?外婆你真是我的及時(shí)雨呀!老媽奈何不了我就走了。我跑過去就跟他們玩了一會(huì)，就去吃飯了。

吃完飯，就坐在這兒一會(huì)，欣賞這美麗的竹林。多美呀!這時(shí)，風(fēng)姐姐掠過，吹著我的臉蛋，吹過每一片竹葉，吹過每一根竹子，霎時(shí)，我似乎聽到了竹子的交談：“你看呀!那個(gè)小妹妹多可愛呀!”“是呀!但我們?cè)趺从X得她好面生呀可能是外地來的吧”它們的交談?wù)嬗腥ぁ?/p>

朋友們，你們聽了我以上的介紹知道這是個(gè)什么節(jié)嗎哈哈，你答對(duì)了，就是中秋節(jié)。

教師節(jié)遇中秋作文10

驀然回望，又逢中秋。片片桂花默默綻放，留一抹芳影香語。臺(tái)歷上，余下薄薄的幾頁象征歲月的紙。此時(shí)，那些關(guān)于明月、關(guān)于相思的詩詞斷句，一行行疊疊，載著紅塵的囈語，也載著夜的靜謐，悄然而至。

夜闌人稀，我欲覓芳徑，踏曲幽，悠閑信步聆聽。聞天籟傾情彈奏《二泉映月》的寂寥悲愴，“一泓悲愁映泉月，神