小學(xué)德育年度工作總結(jié)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)德育年度工作總結(jié)模板德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：一、本學(xué)年____小學(xué)在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)（現(xiàn)更名學(xué)生會(huì)）。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會(huì)，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。二、本學(xué)年計(jì)劃完成情況本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳；開(kāi)展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)；法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開(kāi)展播音工作。推進(jìn)第三套新操的開(kāi)展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì)，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開(kāi)展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說(shuō)教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開(kāi)展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹(shù)先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣?？傊?，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律，才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)年里，____小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。小學(xué)德育年度工作總結(jié)模板（二）今天能在這里和大家匯報(bào)自己的工作，心里非常高興，能有這樣的機(jī)會(huì)和老師們交流，這是老師們對(duì)我的信任，但由于自己的水平和工作能力有限，沒(méi)有取得什么成績(jī)，為了取得老師們的幫助，下面把自己的工作匯報(bào)如下：任教以來(lái)，熱愛(ài)本職工作，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。工作中，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，教書(shū)育人，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。工作認(rèn)真扎實(shí)，用自己的言行去教育和影響學(xué)生?！凹偃缥沂呛⒆樱偃缡俏业暮⒆印?，在____年的教學(xué)生涯中，我把這兩句話作為自己刻骨銘心的座右銘，我努力以一個(gè)教師真誠(chéng)的愛(ài)去理解，寬容尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作我自己的孩子。這____年一直任初三的物理課，老師們都知道，初三的學(xué)生不好管理，逆反心理很強(qiáng)，為了創(chuàng)造一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我努力探索適合初三學(xué)生的教育教學(xué)模式。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，學(xué)習(xí)吸收其他教師在教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)，而且廣泛閱讀和研究有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹和理論性文章，觀摩其他學(xué)校和老師的優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課，借以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。在對(duì)待學(xué)生方面，我認(rèn)為學(xué)校的教育，首先是教會(huì)學(xué)生做人，其次才是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，只有解決了思想問(wèn)題，學(xué)習(xí)才能有勁。所以在平日的教學(xué)工作中，從點(diǎn)滴入手，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，今年開(kāi)學(xué)初，我就和語(yǔ)文老師合計(jì)，要讓學(xué)生守規(guī)矩懂禮貌就得從尊重父母開(kāi)始。結(jié)合語(yǔ)文課，讓學(xué)生給父母寫(xiě)一封信，加強(qiáng)與父母的思想溝通。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們把信發(fā)給了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的反響很大，他們第一次了解了孩子的心聲，知道孩子在想什么做什么。同時(shí)我們又把教育孩子的案例印發(fā)給家長(zhǎng)，希望他們能從中得到啟發(fā)，同時(shí)能對(duì)自己的教育方法做進(jìn)一步的反思。有些家長(zhǎng)看了案例后對(duì)我說(shuō)：真沒(méi)想到教育孩子還有這么多的學(xué)問(wèn)。我們以后也要注意教育方法，經(jīng)常與老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教育學(xué)生方面，我力求創(chuàng)造一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系。我認(rèn)為，師生之間不是一種上下級(jí)的關(guān)系，而是一種共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的關(guān)系，這種關(guān)系決定了我們要改變以往的那種“師道尊嚴(yán)”的意識(shí)，要放下架子，蹲下身子和學(xué)生一起探討、研究和學(xué)習(xí)。因此，我在課堂上要求學(xué)生有問(wèn)題就要和老師、同學(xué)大膽討論，有不同的見(jiàn)解，要敢于大膽表達(dá)和交流。上課的時(shí)候，盡量面帶微笑，走進(jìn)學(xué)生之中，拉近了和學(xué)生們的距離。在對(duì)待后進(jìn)生方面，我采取了不歧視、不放棄、平等對(duì)待，甚至傾注更多關(guān)愛(ài)。我比較注意這些學(xué)生的表現(xiàn)，有進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定。有不足，及時(shí)加以指出并促其改正。對(duì)于一些學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性都很差的學(xué)生，我堅(jiān)持不懈，毫不放棄，一方面真誠(chéng)相勸，一方面結(jié)合他們的實(shí)際，給他們布置較易完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常教育教學(xué)中，我也結(jié)合物理學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行了靈活多樣的思想教育工作?？偸遣皇r(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生去感受、思考和探討蘊(yùn)藏在生活中的哲理，明白做人的道理。教他們學(xué)會(huì)做人。學(xué)生在給我的信中寫(xiě)道：“感