2019年高考語文試題詞語成語分項匯編

2019年高考語文試題詞語成語.【2018年高考全國卷I卷】閱讀下面的文字，完成后面題目?！按笱笠惶枴笔侵袊谝凰椰F(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來，這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調杳航次和大陸架勘杳多個航次的任務。今年，它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，（ ）。在這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質實驗室、生物基因實驗室、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室—，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以，并可根據需要 地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯?！按笱笠惶枴钡倪h航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進步，，在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）A.一應俱全一覽無余易如反掌東山再起B(yǎng).應有盡有一覽無余輕而易舉再接再厲C.一應俱全一目了然輕而易舉東山再起D.應有盡有一目了然易如反掌再接再厲【答案】B【解析】【精準分析】本題考查辨析近義成語的能力◎辨析近義成語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別◎首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法口“一應俱全”強調性：”應有盡有“強調“有；一覽無余“強調“看到“，“一目了然”強調燈看清仃易如反掌〃強調"容易仃輕而易舉“強調仃輕松”S“東山再起”指仃失勢后重新恢復地位勢力"，『再接再厲"指"一次又一次加倍努力”◎再依據語境，判定答案為Eo【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達應用E?！旧罨卣埂空_使用詞語的題目，有實詞成語和熟語，有時還考核虛詞。實詞注意從詞語的含義、感情色彩、固定搭配、程度的輕重、運用的范圍等角區(qū)分，成語注意望文生義、對象錯配、褒貶誤用、語法搭配、似是而非的角度分析，虛詞注意分析連接的句子之間的關系和虛詞的用法和意義是否相符。.【2018年高考全國卷H卷】閱讀下面的文字，完成后面題目。戲曲既需要傳承也需要創(chuàng)新，這是業(yè)內的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術進入世界非物質文化遺產名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（ ）。隨著時代的發(fā)展變化，戲曲藝術不斷被賦予新的內涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強調復制和模仿，戲曲恐怕早在數百年前就 了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個時代取得偉大成就的藝術家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位 —的京劇名伶是靠模仿或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊，，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內 ，才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創(chuàng)新之路來。一次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）A.壽終正寢名噪一時兼容并蓄照貓畫虎B.無疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C.壽終正寢名垂青史博采眾長照貓畫虎0.無疾而終名噪一時博采眾長按圖索驥【答案】C【解析】【精準分析】本題考查辨析近義成語的能力口辨析近義成語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別口苜先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法◎這道題用排除法，苜先我們知道戲曲應該是在復制和模仿過程中不知不覺就結束了，售終正寢R是自然而然的不受葡響的，最后滅亡。所以應該選擇‘無疾而終'比喻事物未受外力干擾就自行消滅口"名垂青史"是長時間的哥響，“名噪一時”是某個時期名聲大口此處應該選擇歷史上一直有熹響的藝術大家。工兼容并蓄F是把不同內容、不同性質的東西保存起來，嘴采眾長R是去采納，在文段中通過“胸懷M眼界開闊七聚索，藝術大家的選擇是采納各個大家的優(yōu)秀品質。片安圖索驥K是守成規(guī)，工照貓畫虎K是一味模仿，通過全文角度來看，是跳出模仿，不滿足于模仿0因此選C【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E?！驹囶}點評】本題既考查正確使用成語的能力。本題是課標卷繼2016年、2017年高考正確使用成語類試題題型變革后的又一次變革，一改以往高考成語命題獨立辨析的形式，將成語放在閱讀文段中，考查考生在具體語境中解決問題的能力。無論考查的形式怎樣變化，考生應明確的是，成語的測試重點是：感情色彩的誤用，望文生義，適用對象弄錯，具有雙重含義的成語，語境或邏輯錯誤。本題以選詞填空的形式考查成語的使用能力，做好這類題需要注意以下幾點：一是看詞語不同語素的細微差異，如

“聲名鵲起”與“名聲大噪”，兩者都說的是名氣，而“鵲起”體現(xiàn)出名聲由無到有的過程，“大噪”更多指受到很多的關注；二是看適用對象和范圍，如“門庭冷落”與“人跡罕至”，前者多用于商鋪、商店一些商業(yè)機構，說明生意做得不太好，后者一般用于較偏僻的野外或者郊外；三看詞義輕重，如“大相徑庭”與“截然相反”，前者語義明顯重于后者；四是考察語境，弄清所用成語的前后語境，如邏輯關系、照應、情調、搭配等，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息，注意詞語與語境的組合和搭配。如“望其項背”多用于否定式，“望塵莫及”形容遠遠落后，如句中有否定詞，一般選用“望其項背”；五是看情感色彩，如“躊躇滿志”形容對自己取得的成就非常得意，是褒義詞，“自鳴得意”的意思是“自我顯示、炫耀自得滿意之處，唯恐他人不知”，是貶義詞。.【2018年高考全國卷m卷】閱讀下面的文字，完成下列小題。除了人會為了理想奔波遷徙以外，很多動物也有著自己的遷徙盛舉。冬季來臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動物選擇集體逃離，待到春暖花開、萬物復蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著，而不是。對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線，科學家一直都充滿好奇。有科學家認為，遷徙動物都有獨特的“助航設施”，它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學家認為，遷徙動物身體中存在磁受體，可以感應地球磁場，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學家發(fā)現(xiàn)即使是室內飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路線進行遷徙，也就是說，（ ），它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止，關于動物遷徙路線確定的問題，科學家仍在地進行探究，我們期待著更加的故事出現(xiàn)。隨波逐流

隨遇而安

隨遇而安

隨波逐流宵衣阡食引人入勝全力以赴引人入勝宵衣阡食娓娓動聽全力以赴娓娓動聽依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）隨波逐流

隨遇而安

隨遇而安

隨波逐流宵衣阡食引人入勝全力以赴引人入勝宵衣阡食娓娓動聽全力以赴娓娓動聽A.波瀾壯闊B.波瀾壯闊C.聲勢浩大D.聲勢浩大【答案】B【解析】【精準分析】此題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力，重點考查的是對成語的理解和使用口題目在一段文字中挖掉四個成語，然后針對這四個成語普選出一個近義成語或容易混淆的成語，分別組成四個選項，有一定的干擾性口題中的八個成語意思分別是：波瀾壯闊：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大S此處正確。聲勢浩大：聲威和氣勢非常壯大。隨遇而安：指能順應環(huán)境，在任何境遇中都能滿足◎也有拘守陳規(guī)，不敢變易之意S正確◎隨波逐流：比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。宵衣阡食：形容為處理國事而辛勤地工作。全力以赴：把全部力量都投入進去。此處正確。引人入勝：現(xiàn)多用來指風景或文藝作品特別吸引人。正確。娓娓動聽：形容善于講話，使人喜歡聽。正確答案是B?！究键c定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E?！驹囶}點評】本題既考查正確使用成語的能力。本題是課標卷繼2016年、2017年高考正確使用成語類試題題型變革后的又一次變革，一改以往高考成語命題獨立辨析的形式，將成語放在閱讀文段中，考查考生在具體語境中解決問題的能力。無論考查的形式怎樣變化，考生應明確的是，成語的測試重點是：感情色彩的誤用，望文生義，適用對象弄錯，具有雙重含義的成語，語境或邏輯錯誤。本題以選詞填空的形式考查成語的使用能力，做好這類題需要注意以下幾點：一是看詞語不同語素的細微差異，二是看適用對象和范圍，三看詞義輕重，四是考察語境，五是看情感色彩。比如，本題對于鳥類的遷徙，使用“波瀾壯闊”更能體現(xiàn)出“盛舉”；對于鳥類的遷徙路線，用“隨遇而安”比“隨波逐流”恰當等。.【2018年高考江蘇卷】在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（3分）中國古代的儒家經典，莫不是古圣人深思熟慮的結晶。如果把經典僅僅當作一場的說教，那你永遠進不了圣學大門。必得躬親實踐，才能切實 圣人的心得，如此我們的修為才能日有所進。A.特立獨行耳提面命頓悟 B.特立獨行耳濡目染領悟C.身體力行耳提面命領悟 D.身體力行耳濡目染頓悟【答案】C【解析】【試題分析】本題考查詞語的運用◎“特立獨行，指有操守、有見識，不隨波逐流◎“身體力行，終用來表示努力實踐，親身體瞼口用作褒義口一般作謂語、定語口中國古代的儒家經曲應該是經過古圣人親身體臉，努力實行的口所以第一空選用“身體力行，排除A.E項口“耳提面命，意思是不但當面教導他,而且提著耳朵叮囑他。后用以形容對大教誨懇切，要求嚴格「耳濡目染”月旨經常聽到看到，不知不覺地受到登響口根據語境啰教,第二空應選用“耳提面命7排除□項,選C項口當然"頓悟'指猛然醒悟◎“領悟;就是體會，解悟◎根據語境"躬親實踐、“心得R也應該是'領悟”的◎【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E?！驹囶}點評】對于詞語辨析題，第一、要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等，切忌望女生義。如“特立獨行”突出的是“特“獨”，即強調有見識，不隨波逐流；而“身體力行”強調是“身”“力”，即強調親身體驗，故二者的區(qū)別是很大的；再如“頓悟”突出一個“頓”指猛然，而“領悟”就是領會，不強調“猛然”“突然”“一下子”。第二，要辨析感情，明確詞語的感情色彩，是褒義，還是貶義。第三，要辨析用法，包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語題，（1）逐字解釋詞語，把握大意；（2）注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；（3）要注意詞語使用范圍，搭配的對象；（4）弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息；（5）從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。從2014年至今，江蘇卷已經連續(xù)五年在第一題考查詞語的辨析，而且不僅僅是成語的辨析，還包括近義詞和關聯(lián)詞的辨析，2019年的高考應該還會延續(xù)這種考查方式，即把成語、詞語放在一起考查。.【2018年高考天津卷】閱讀下面一段文字，完成后面題目。

轉過山角，悄無聲息地盤垣著一段古潭般的河灣。一片暗綠撲上眉睫，渾身一陣清涼。溪水到? ?這里更加澄澈，像一汪流動的綠玻璃。夾岸竹樹環(huán)合，上面是翠蓋蓊郁，中間的虬藤柔曼，糾挽披拂。只?????有兩頭逆射出來的波光云影，參差畫出流水的來。一棵倔拗的老柳樹，偃臥在河面，的枝葉???梢頭，兀立著一只鷺鷺，側頭睥睨著岸邊的林子。??盤垣（huan）*虬（qiU）藤盤垣（huan）*虬（qiU）藤*參差（ci）*兀（wU）立*澄澈（ch?*柔曼（man）*倔拗（ao）*睥（pi）睨*A.悄（qiG。）無聲息*.蓊（wBng）郁*C.披拂（fu）*D.偃（ydn）臥*（2）依次填入文中橫線處的詞語，最恰當的一組是A.深邃蜿蜒荒疏.幽邃蜿蜒稀疏C.深邃曲折稀疏D.幽邃曲折荒疏【答案】DB【解析】（1）【試題分析【本題考查字音和字形。A項悄無聲息”的“悄”應讀q近5“悄無聲息也形容沒有聲音或聲音很輕，形容沒有名聲，默默無聞「‘盤垣”的“垣”應為“桓匕讀音是畫「'盤桓匕徘徊,逗留住宿，而“垣”讀音是“刃血匕意思是“墻&B項「,荔郁”的“荔”應為砸啤「‘荔郁”意思是『形容草木茂盛或濃密，濃郁4C項「'倔拗〃的“拗”應讀mib形容固執(zhí)，不隨和，不馴順s讀加的時候，不順口【考點定位】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。【試題點評】2018年高考天津卷對于字音和字形的考查模式有所變化，是借助語段來考查字形和字音，這應該說是降低了難度，因為文段提供了語境，借助語境解答就容易了一些。從本題的選項來看，字音設置上，重點考查多音字。多音字記憶要找規(guī)律，結合詞義、詞性、語體色彩等記憶。1.多音字有不同的含義，往往有著不同的讀音。如“拗”，形容脾氣性格的固執(zhí)不馴順的時候，就讀niL而形容不順的時候，讀ao,如拗口。2.不同的詞性，讀音往往不同。3.有的多音字在口語和書面語中的讀音是不一樣的。漢字是音形義的結合體，辨析字形當然要從字音和字義上下功夫。主要的方法是：①形辨法。形近字雖然字形相近，但卻有細微的區(qū)別，這細微處就是辨析的關鍵。比如“桓”與“垣”。②音辨法。有些形近但讀音不同的字，可以通過讀音的不同加以辨析。③義辨法。即結合具體語境，根據字的意思辨析正誤。④聯(lián)想法。有些字形相近，意思也相近的一組成語，可以采用聯(lián)想記憶法，記住其固定搭配。（2）【試題分析】本題考查詞語的運用。深邃：深遠、深奧、深沉s幽邃，幽深、深遠。根據文中i?肖無聲息,形容環(huán)境的安靜，選?幽邃”合適。蜿蜒：指（山脈，河流，道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子。曲折，指彎曲、復雜的、不順當的情節(jié)，違背自己本意的奉承。第二空修飾的是』流水'選"蜿蜓冶適?；氖瑁褐父≡辍⒒奶苨沒有注意而失禮。稀疏：〔物體、聲音等）寬松S不稠密°第三空修飾的是限葉梢頭，選,稀疏"合適。所以本題選反【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E?！驹囶}點評】詞語重點考查考生結合語境（上下文）準確理解和使用詞語（包括虛詞）的能力。同義或近義詞既要注重實詞，又要重視虛詞，特別要注意從去年開始出現(xiàn)的一些意義雖并不那么相近卻較易混淆的“準同義詞”的選擇。1.語感法。要求聽準、聽清楚、聽完整、抓要害。從語音、語調、節(jié)奏、重音、停頓等方面充分感受、反復琢磨，并跟隨練習。這樣自然會使自己的語言變得流暢、正規(guī)，語言感受力得以提高。。2.正確釋義法。要確定詞語的意思，必須把它放在語境中考慮。漢語詞語有許多是多義的，但是到了一個語境中，每個詞都只能有一個固定的意義（特定的雙關修辭例外）。如“幽邃”和“深邃”，明顯的不同在“幽”和“深”。3.望詞生義法。在遇到自己不能準確解釋，或確定選擇的時候，不妨可以用“望詞生義法”。顧名思義，望詞生義就是看到詞語，根據自己在平時的構字、用詞地學習和領悟中，估計和推測該詞的意義和用法。4.聯(lián)想想象法。如果所給選項中，有的詞語很不容易區(qū)別或很難理，就可以把詞語中比較費解的語素，通過聯(lián)想或想象的方式進行組詞或造句。而且，組的詞或造的句是我們生活中所熟知的。這樣可以化難為易，把抽象變?yōu)榫唧w，把知識聯(lián)系生活。自然，做題就不是很困難了。5.排除帶入法。排除，即把最不可能的干擾選項排除掉，再把相似的兩項帶入句子，綜合運用以上的各種技巧，最終選出答案。6.【2018年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。在第55屆博洛尼亞國際兒童書展上，中國插畫展現(xiàn)場的觀眾絡繹不絕，顯示出各界對中國插畫現(xiàn)狀與????發(fā)展的關切?！炯住渴裁词遣瀹?？插畫就是出版物中的插圖：一本書如果以插畫為主，以文字為輔，就被稱為繪本，顧名思義就是畫出來的書。一本優(yōu)秀的繪本，可以讓不認字的孩子“讀”出其中蘊涵的深意。［乙］在各色畫筆下，蝴蝶、花朵、葉子、大樹等躍然紙匕孩子可以對色彩、實物進行認知學習。在學校里閱????讀的繪本，父母在家里也可以和孩子一起閱讀。如此一來，孩子在幼兒園抑或在家里，都擁有一個語言互通的環(huán)境?！颈俊袄L本在兒童早期教育中的作用已被越來越多的人認識，但繪本的發(fā)展還需加快步伐?！睍股隙嗉页霭嫔绲呢撠熑硕汲诸愃朴^點。當然，關于繪本創(chuàng)作者，需要觀照的，不僅有兒童心靈成長的????需求，還有成年讀者的精神世界。（1）文段中的加點詞，運用不正確的一項是???A.絡繹不絕B.躍然紙上C.關于D.觀照（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是A.甲B.乙C.丙【答案】CA【解析】（1）【試題分析】此題考查了詞語的正確使用口A項絲各繹不絕”形容車船人馬等前后相接，川流不息，往來不斷◎E項“躍然紙上”指活躍地顯現(xiàn)在紙上，形容刻畫、描寫得非常生動、逼真。C項的"關于'介詞，01進某種行為的關系者，組成介詞結構做狀語：?興修水利，上級已經做了指示◎②引進某種事物的關系者,組成介詞結構做定語（后面要加'的'3或在“是…的,父中做謂語口露示關涉，用工關于彳用“對于％指出對象，用"對于"不用“關于，該句“關于繪本創(chuàng)作者'指出對象，用“對于％D項的“觀照“也叫靜觀，美學名詞，指大（主體）在超功利的狀態(tài)下對事物（客體）特性進行觀察、體驗、判斷、畝視等特有的心理活動口【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E?！旧罨卣埂繉υ~語的辨析應從詞義（詞義范圍大小、詞義側重點、詞義的輕重等）詞語的用法（詞語的搭配習慣、語法功能、適用對象等），詞語色彩（詞語的感情色彩和語體色彩）幾個方面考慮。句中的“關于”適用對象不當，使用錯誤。（2）【試題分析】本題考查標點符號。甲處“插畫就是出版物中的插圖：一本書如果以插畫為主，以文字為輔，就被稱為繪本，顧名思義就是畫出來的書”中的冒號使用錯誤，冒號在此處起到解釋說明的作用，句中要解釋的是“插畫（插圖）”，但冒號后面的解釋的是“繪本”?！究键c定位】正確使用標點符號。能力層級為表達運用E?！旧罨卣埂孔⒁馐煊浄痔枴⒚疤?、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應用?！?018年最新聯(lián)考模擬】.【2018屆河南濮陽市高三畢業(yè)班第三次模擬考試】下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是①治國理政必須創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，正視環(huán)境影響人塑造人這一古老而又嚴肅的話題，避免陷入一.傅眾咻的境地。???②在國內外深刻變化，特別是國際大宗農產品價格走低的背景下，繼續(xù)實施國家收儲政策是曲突徙薪????反而會導致市場機制失靈。③時間回到70多年前，李嘉誠還是不名一文的窮小子，少年喪父，不得不早早出來闖蕩打拼生活，像????一般窮孩子一樣嘗盡了生活的艱辛。④他出身于書香門第，從小飽讀詩書，待人溫和親切，加之他身材挺拔，容貌英俊，風度翩翩，如同司馬青衫，給人一種溫文爾雅的感覺。????⑤郴州市旅游委相關負責人告訴記者，郴州假日旅游市場普遍呈現(xiàn)強勁態(tài)勢，體閑游、采摘體驗游正在方興未艾。????⑥我的同事老呂收藏報紙，細大不捐，甚至連廣告版，在他眼里都具有一定的收藏價值，說他是“老報童”，毫不為過。A.①③⑥B.①③⑤C.②④⑥D.②④⑤【答案】D【解析】試題分析：本題考查成語意思和用法的辨析。首先把握成語的意思，然后結合語境辨析正誤。飲用正確，“一傅眾咻、咻，教◎原指一大施教時，眾人在旁喧擾。形容由于環(huán)境的干擾，做事難以取得成績。②不合語境，“曲突徙薪,把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻消除可能導致事故發(fā)生的因素，防患于未然。從后面"反而會導致市場機制失靈”來看，誤把該成語理解成‘走彎路'錯誤。③使用正確，3不名一文、名，占有。形容極端貧窮，一個錢也沒有°鯉文生義，洞馬青衫，比喻因遭遇相似而表示的同情0句中誤把該成語理解成風度儒雅，錯誤。建復魅余，“方興未艾，方，正在S興，興起3艾，停止，完結◎事物正在興起而未到止境◎與句中的,正在“重復。⑥學田大不捐'意為小的大的都不拋棄，借以形容所有東西兼收并蓄。泛指收羅的東西多，毫無遺漏。點睛：對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義，比如“司馬青衫”，從句中來看，誤把該成語理解成書生所穿的青衫，錯誤。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分踉中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。.【2018屆黑龍江大慶市高三第二次教學質量檢測】下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是①這次展覽沒有能夠舉辦，但作為組織者之一的陳鑫為這次展覽忙里忙外，付出了大量心血，可以說是勞苦功高了。????②人不犯我，我不犯人，如果日本對中國的南沙群島秋毫無犯，那么中國也不會對日本采取一系列措????施。③從“人類命運共同體”理念激蕩全球，到“一帶一路”建設風生水起中國的國際影響力、感召力、????塑造力進一步提高。④得知“紅顏知己”遭受家暴，賽車教練劉力怒發(fā)沖冠，持椅子將對方家里的兩輛車砸壞，為此付出????了沉重的代價。⑤雖是深秋時節(jié)，可天卻下起了小雨，我有點兒惱了，但轉念一想，在這雨絲風片中欣賞廬山風景，????也別有一番滋味。⑥近年來，我國影視游戲行業(yè)刮起改編古典名著之風，改編作品劇情偏離原著，故事情節(jié)匪夷所思，????引發(fā)網友吐槽。A.①④⑤B.③④⑥C.①②⑥D.②③⑤【答案】B【解析】試題分析：題干是“下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是”。本題考查成語的辨析和修改0本題要求選擇成語使用正確的一項，此題可以用排除法。①勞苦功高F：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。用于藝且織者之一的陳鑫為這次展覽忙里忙外"寸出了大量心血,語意過重，使用錯誤。排除A項、C項0②啼火毫無犯飛軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益0望文生義，不合語境工日本對中國的南沙群島R的侵犯◎排除口項◎③“風生水起”：風從水面吹過，水面掀起波瀾◎形容事情做得有生氣，蓬勃興旺°合乎語境，使用正確。西競發(fā)沖冠”：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒口⑤,雨絲風甲:形容春天的微風細雨◎合乎語境，使用正確◎⑥工匪夷所思”：匪：不是^夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據常情所能想象的。合乎語境，使用正確口點睛：分析成語可從以下五個方面入手：①要分辨成語的語義，有的成語有表層意和深層意，切忌望文生義。②要分清成語的適用范圍和對象。③要分清成語的感情色彩。④要識別成語與其他詞語的搭配。比如說修飾語與中心與不搭配，動詞與賓語不搭配等。⑤要分析成語使用是否符合邏輯。成語使用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。成語使用要仔細分析語境。還可以用排除法做成語題。.【2018屆湖北武漢市高中畢業(yè)生四月調研測試】下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）①在二月河看來，五年來的反腐規(guī)模、深度、社會意義和影響，放進歷史縱向看，放到世界橫向比，可以說絕無僅有。????②某研究者將同一篇文章改頭換面發(fā)表在不同的學術期刊上，不僅暴露了學術界的浮躁，更讓人看到了某些刊物為了利益不為己甚。????③陳部長多次強調，要讓尊師重教蔚然成風，讓廣大教師有幸福感、成就感、榮譽感，讓教師成為令????人羨慕的職業(yè)。④孫過庭的《書譜》是我國書學史上一部劃時代的論著，更是草書藝術的典范之作。自宋以來，皆推能品，被習書者奉為圭臬。????⑤黨的十九大報告直擊民生痛點，向大氣污染宣戰(zhàn)，國家環(huán)保部門要求相關省市認真整改，取得了令*人側目的效果。???⑥去年夏天，受臺風影響，珠江流域、閩江流域五風十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財產????造成了巨大的損失。A.①③④B.①③⑥C.②④⑤D.②⑤⑥【答案】A【解析】試題分析：本題考查成語意思和用法的辨析。首先把握成語的意思，然后結合語境辨析正誤。不為已甚：不做過分的事。與語境不符。令人側目：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。貶義。五風十雨：五天刮一次風，十天下一場雨。形容風調雨順。.【2018屆湖南衡陽高中畢業(yè)班聯(lián)考（二）】依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是①雷軍曾多次提出，我國手機制造業(yè)的發(fā)展不能于“追尾巴”“照鏡子”，而是要開拓新領域和新方向。②他在心里打起了小算盤：如果能夠把這個人挖到自己球隊來，那么后場防線就會 。③一些人錯誤地認為凡是古人傳下來的文化遺產，就不能有絲毫的改變，必須在當代 地得到傳承。A.拘泥堅如磐石原汁原味B.拘泥固若金湯原汁原味C.滿足堅如磐石原封不動D.滿足固若金湯原封不動【答案】D【解析】試題分析：本題考查對詞語的辨析和運用，拘泥：拘守；固執(zhí)成見而不知變通。滿足：對已擁有的感到足夠了。根據后文“開拓新領域和新方向”這一語境,當用'滿足二堅如磐石：像大石頭一樣堅固，常比喻意志不可動搖。固若金湯：金，指堅固的城墻。湯，指防守嚴密的護城河。形容工事非常堅固，泛指防守很牢固。此處用“固若金湯原汁原味：食物原有的味道和湯汁。比喻事物本來的，沒有受到外來影響的風格，特性等。原封不動：原來貼的封口沒有動過。比喻保持原來的樣子，一點不加變動。前文有“不能有絲毫改變”這一語境，所以用原封不動。.【2018屆吉林省吉林市高中畢業(yè)班第三次調研測試】下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是①在互聯(lián)網時代，憑借構思精巧、體量輕盈、迅速敏銳等獨特優(yōu)勢，新生事物“微影視”正在我國如.日中天。???②《此去經年，誰許我一紙繁華》《一指流沙，我們都握不住的那段年華》這些傷感莫名、匪夷所思的詞句并非哪本網絡言情小說的書名，更令人震驚的是，這些書并不是掛羊頭賣狗肉，而是貨真價實的名家??????精品文集。③中國一些產業(yè)的崛起，正是因為突破了傳統(tǒng)發(fā)展路徑，將資本武器與現(xiàn)代化管理工具相結合，以技術和市場為導向，在創(chuàng)新驅動和產業(yè)升級方面獲得了事倍功半的良好效果。????④電腦、手機的廣泛使用已經使頸椎病發(fā)病年齡明顯提前，但是不能因噎廢食，不能否認科技的進步，????因此人們必須要做出一些改變來預防頸椎的過早退化。⑤我們在日常工作中，要善于觀察，善于分析，學會見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。

⑥中國人一貫提倡諸葛亮《誡子書》中的“儉以養(yǎng)德”，我們盡管在物質生活上有了很大的改善，也要做到厚積薄發(fā)，不能鋪張浪費，而養(yǎng)成奢靡之風。????A.①②⑤B.①③⑥C.②③④D.②⑤⑥【答案】B【解析】試題分析：本題考查學生正確運用成語能力。題干要求選出“句中加點成語的使用，全都不正確的一項"，①如日中天：比喻事物已經發(fā)展到十分興盛的階段，此處是剛剛興起。不符合語境。②掛羊頭賣狗肉：指里外不一，用來比喻以好的名義做招牌，實際上兜售低劣的貨色。表里不一，狡詐欺騙。符合語境。③事倍功半：形容做事的方法費力大，收效小。應該是“事半功倍”。④因噎廢食：比喻要做的事情由于出了點小毛病或怕出問題就索性不去干。符合語境。⑤見微知著：指看到微小的苗頭，就知道可能會發(fā)生顯著的變化。比喻小中見大、以小見大。符合語境。⑥厚積薄發(fā)：厚積指大量地、充分地積蓄;薄發(fā)指噴薄而出。形容只有準備充分才能辦好事情。此處被誤用為勤儉持家。不符合語境。故選B。.【2018屆江蘇南通、揚州、泰州、宿遷、淮安、連云港、徐州七市聯(lián)考高三第三次調研測試】在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是成為文化世家的必要條件是家庭有著的文化底蘊。北宋最著名的文化世家非蘇氏一門莫屬，父親蘇洵發(fā)奮苦讀、勤于筆耕的美名，而蘇軾和蘇轍兩兄弟在文壇的影響更是超過了父親，真可A.深厚家喻戶曉長江后浪推前浪B.深厚不言而喻這山望著那山高C.深重不言而喻長江后浪推前浪D.深重家喻戶曉這山望著那山高A.深厚家喻戶曉長江后浪推前浪B.深厚不言而喻這山望著那山高C.深重不言而喻長江后浪推前浪D.深重家喻戶曉這山望著那山高【答案】【解析】試題分析:深厚：①感情深切濃厚，②基礎扎實堅固，③形容雄渾、博大。深重：①深厚，【解析】試題分析:深廣。蜀旨罪孽、災難、苦悶等程度深。文段中用來形容文化底蘊，用“深厚事恰當。不言而喻：指不用說就可以明白°形容道理很淺顯。家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。文中說蘇氏一門大家都知道，應該用曝喻戶曉工長江后浪推前浪：比喻新出現(xiàn)的有一定積淀積累的大事物等推動舊的大事物等的在某方面的發(fā)展等情況◎也可指有一定資歷的新人新事勝過舊人舊事◎這山望著那山高：比喻對自己目前的工作或環(huán)境不滿意，老認為別的工作、別的環(huán)境更好°文段中說兒子超過父親，應用“長江后浪推前浪，故本題答案應為A項*.【2018屆江西新余市高三“二?！笨荚嚒肯铝忻渲屑狱c成語的使用，全都錯誤的一項是①目前，整個狗年春晚籌備工作進展順利，各類創(chuàng)新節(jié)目正緊鑼密鼓地在央視排練，馮鞏、蔡明、潘????長江正夜以繼日地彩排新小品。②由于持續(xù)數日低溫降雨天氣，物流出現(xiàn)大面積延誤，導致市面上各種生產物資價格上漲，一時間洛*陽紙貴。③電影《戰(zhàn)狼2》獲得國產電影票房冠軍，導演吳京表示，《戰(zhàn)狼2》的成功，是因為有個聲情并茂的????好劇本，弘揚了時代主旋律。④由于他的特殊經歷和天性中獨具的那份敏銳和柔情，余光中的作品飽含著對故土的依戀，勾起了幾代華人的莼鱸之思。????⑤煙花三月固然是下?lián)P州的好時節(jié)，但春暖花開時旅行者未免過多，莫如初夏時迎著細雨清風品古城、游運河，猶如邂近一場溫婉的南柯一夢。????⑥李老師對來自各方面的刁難從容應答，面對主持人巧妙設置的障礙，能夠舉重若輕，一一化解，真可謂妙語連珠，金玉滿堂。????A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.①④⑥【答案】C【解析】試題分析：本題考查成語意思和用法的辨析。首先把握成語的意思，然后結合語境辨析正誤?！熬o鑼密鼓:比喻公開活動前的緊張氣氛和輿論準備，使用正確。"洛陽紙貴,比喻著作有價值，流傳廣，句中說的是“生產物資:對象不當「聲情并茂，（演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富，句中說的是工劇本乙對象誤用。做鯨之思:比喻懷念故鄉(xiāng)的心情，符合語境「南柯一夢，形容一場大夢，或比喻一場空歡喜，與前文的“一場‘重復。"金玉滿堂，形容財富極多，也形容學識豐富，此處用第二個意思，使用正確。點睛：對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面◎如』洛陽紙貴:本形容工著作％此處說的是“生產物資,對象不當s"聲情并茂'句中用來形容"劇本，對象不當。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意5第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩5第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象_；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息S第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否■存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。8.[2018屆內蒙古呼和浩特市高三第二次質量普查調研考試】下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項量①從溫飽小康、全面小康到社會主義現(xiàn)代化，中國的發(fā)展目標在歷史邏輯、現(xiàn)實邏輯與未來邏輯上環(huán)*環(huán)相扣。???②踏上新的征程，我們要始終敲鑼打鼓，不懈奮斗，懷抱初心和決心，用十分的毅力和定力去創(chuàng)造更????加美好的明天。③每到春節(jié)，有副對聯(lián)是很多人家的選擇：忠厚傳家久，詩書濟世長。風吹日曬，字跡會模糊，好家風卻會如春風化雨，護著家、護著國。????④數千年中國文明史上，秦漢文、盛唐詩、宋詞、元曲、明清小說……留下星羅棋布的文藝大師，浩????如煙海的文藝精品，為人類精神生活提供了豐厚滋養(yǎng)。⑤正是因為絕不封閉僵化，中國道路才能不斷借鑒吸收各種先進的經驗；正是因為絕不改頭換面，中????國道路才