中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)碳和碳的氧化物(帶解析)

碳和碳的氧化物可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12O16Cl35.5S32Ca40一、請(qǐng)你做出最正確選擇，每題只有一個(gè)正確答案1.下列物質(zhì)是由原子直接組成的是A.金剛石B.氧氣C.二氧化碳D.氯化鈉答案:A解析：金剛石是由原子直接組成的，氧氣和二氧化碳是由分子直接組成的，氯化鈉是由離子組成的。2.(2017北京海淀畢業(yè)考試)據(jù)報(bào)道一些國(guó)家正在試用碳酸水灌溉某些植物，其主要作用是A.調(diào)節(jié)土壤的

pH，改進(jìn)酸性土壤

B.促使植物的光合作用C.促使植物的早熟

D.在大氣層中形成溫室答案:B解析：碳酸水中溶解的二氧化碳易揮發(fā)出來(lái)，而碳酸在常溫下也易分解放出二氧化碳，有利于光合作用。3.人造金剛石在好多領(lǐng)域都有好多的用途，人們最早是用石墨在高溫高壓下制造金剛石，該過(guò)程屬于A.物理變化B.化學(xué)變化C.化合反響D.分解反響答案:B解析：金剛石與石墨是不同的物質(zhì)，故為化學(xué)變化。4.(2017山東菏澤中考)“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，寬泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下列對(duì)于三氯生(C12H7Cl3O2)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是三氯生中含有氧氣分子三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成C.三氯生是一種有機(jī)物D.一個(gè)三氯生疏子共含有24個(gè)原子答案:A解析：分子中含2個(gè)氧原子，不能說(shuō)是含有氧分子，A錯(cuò)。其他選項(xiàng)正確。5.常溫下某氣體易溶于水，密度比空氣大，則實(shí)驗(yàn)室收集該氣體最好用A.排水法B.向上排空氣法C.向下排空氣法D.無(wú)法確定答案:B解析：氣體易溶于水，不能用排水法；密度比空氣大，可用向上排空氣法。6.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法不正確的選項(xiàng)是家庭局部失火應(yīng)先開(kāi)門(mén)窗炒菜時(shí)油鍋著火，立刻蓋上鍋蓋C.用白貓洗潔精的水溶液或肥皂水查驗(yàn)煤氣管是否漏氣天然氣管道泄露時(shí)，立刻封閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)答案:A解析：家庭失火先開(kāi)門(mén)窗，使氧氣更充分，會(huì)致使火勢(shì)快速延伸，不利于滅火。正確判斷此題要求學(xué)生嫻熟掌握焚燒條件和滅火根本方法。根據(jù)焚燒條件可知，滅火的根本方法是想辦法隔斷空氣（氧氣）和降低溫度到著火點(diǎn)以下。7.(2017廣西南寧中考)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的表達(dá)正確的選項(xiàng)是用稀硫酸與大理石反響來(lái)制取加熱石灰石使其分解來(lái)制取C.用稀鹽酸與石灰石反響來(lái)制取用向下排空氣法來(lái)收集二氧化碳?xì)怏w答案:C解析：A選項(xiàng)中硫酸與大理石中碳酸鈣反響，生成的硫酸鈣微溶，覆蓋在大理石表面阻止反響繼續(xù)進(jìn)行；B選項(xiàng)中用加熱石灰石使其分解來(lái)制取在實(shí)驗(yàn)室條件下不適合，反響條件高、速度慢、需要儀器復(fù)雜；二氧化碳比空氣重，應(yīng)用向上排空氣法收集。8.上世紀(jì)八十年月，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，它是一種由多個(gè)五邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱(chēng)為“足球烯”(化學(xué)式為C60)。對(duì)于C60的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.屬于單質(zhì)B.屬于混淆物C.碳元素的化合價(jià)為＋4D.相對(duì)分子質(zhì)量為60答案:A9.5月31日是“世界無(wú)煙日”，煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白聯(lián)合的有毒氣體是CO。在一氧化碳和二氧化碳的混淆氣體中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比是5∶12，則混淆氣體中一氧化碳和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比是A.1∶4B.2∶3C.3∶2D.4∶1答案:A解析：方法一：能夠設(shè)一氧化碳的分子個(gè)數(shù)為X，二氧化碳的分子個(gè)數(shù)為Y，根據(jù)質(zhì)量比列方程12(X+Y)∶16(X+2Y)=5∶12，則X∶Y=1∶4。方法二：可設(shè)混淆氣體的平均分子式為CxOy，根據(jù)質(zhì)量比求出平均分子式為CO1.8，再根據(jù)混淆前后氧原子個(gè)數(shù)，運(yùn)用十字交錯(cuò)法求得。10.(2017四川中考)化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)有利有弊，對(duì)于碳的利弊評(píng)論不妥的是焚燒生成的二氧化碳會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)焚燒生成的二氧化碳能夠促使植物的光合作用C.單質(zhì)碳能將某些金屬氧化物復(fù)原，能夠用于制備某些金屬單質(zhì)碳在密閉環(huán)境中焚燒可能產(chǎn)生有毒氣體，因此，不能用炭爐取暖答案:D解析：二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體，但又對(duì)植物光合作用有利；單質(zhì)碳有復(fù)原性，能夠用來(lái)冶煉金屬，在密閉條件下，如果氧氣不足，單質(zhì)碳焚燒就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳有毒氣體，但家庭用炭爐取暖，一般空氣流通較好，就不會(huì)產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w。二、請(qǐng)你填寫(xiě)合理原因11.填寫(xiě)下表(注意：物質(zhì)類(lèi)型為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物)物質(zhì)名稱(chēng)干冰熟石灰金剛石化學(xué)式CH4CaCO3物質(zhì)類(lèi)型答案:物質(zhì)名稱(chēng)干冰甲烷熟石灰碳酸鈣金剛石化學(xué)式CO2CH4Ca(OH)2CaCO3C物質(zhì)類(lèi)型氧化物有機(jī)物堿鹽單質(zhì)12.(2017湖北宜昌中考)“輕軌電車(chē)”(如下列圖)是近年來(lái)新興的城市高架交通工具，擁有污染小的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)輕軌電車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，輕軌電車(chē)上裸露的“電刷”沿架空電線滑動(dòng)。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是因?yàn)槠鋼碛邢铝行再|(zhì)：_____________________；②________________________；③______________________。答案:①導(dǎo)電②潤(rùn)滑③耐高溫(答案開(kāi)放，合理即可)解析：此題是信息題，重要緊把握重點(diǎn)信息聯(lián)合已有知識(shí)綜合解決問(wèn)題。此題已知是“電車(chē)”，動(dòng)力是電，電刷中含有石墨，可知是利用石墨的導(dǎo)電性；其次，從“電刷沿架空電線滑動(dòng)”可知摩擦肯定需要潤(rùn)滑，且電車(chē)速度較快，摩擦致使溫度升高，因此可推斷還利用了石墨的潤(rùn)滑、耐高溫的性質(zhì)。13.選擇O2和CO2填空：①能跟很多物質(zhì)發(fā)生氧化反響的是_____________________；②能使澄清的石灰水變污濁的是_____________________；③能使燃著的木條熄滅的是______________________________，能使帶火星的木條復(fù)燃的是_______________；④能用向上排空氣法收集的是____________，能用排水法收集的是_____________________________________；⑤能經(jīng)過(guò)化合反響生成的是____________________；⑥植物進(jìn)行光合作用需要的物質(zhì)是_________________。答案:①O2

②CO2

③CO2

O2

④CO2、O2

O2

⑤CO2

⑥CO214.世界都是一分為二的，研究化學(xué)也是如此。(1)二氧化碳擁有________________________________、______________________________、______________________________等性質(zhì)，決定其能夠滅火。當(dāng)大氣中二氧化碳含量過(guò)多可能產(chǎn)生的影響是_______________、________________。答案:(1)本身不焚燒也不支持焚燒密度比空氣大(2)地球溫度變高冰川融化三、實(shí)驗(yàn)與探究15.設(shè)計(jì)試驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室中用四種方法劃分一氧化碳和二氧化碳(只寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方法)(1)________________________________。(2)________________________________。________________________________。(4)________________________________。答案:(1)用點(diǎn)燃的木條(2)灼熱的氧化銅(3)紫色石蕊溶液(4)澄清的石灰水16.(2017山東安丘中考)市場(chǎng)上有一些充氣包裝的食品(如右圖)。裝食品的塑料袋內(nèi)充滿(mǎn)了氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去仿佛一個(gè)小“枕頭”。袋內(nèi)充的是什么氣體呢？初三一班的同學(xué)有兩種猜想：(A)二氧化碳，(B)氧氣。請(qǐng)判斷哪一種猜想更合理并說(shuō)明原因。______________________________________________________________________________。(2)初三二班的同學(xué)也有兩種猜想：(A)氮?dú)猓?B)二氧化碳。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)判斷猜想(B)是否正確。答案:(1)氧氣會(huì)使食品中某些成分氧化，氧氣有利于某些微生物生長(zhǎng)；二氧化碳則相反，可防備食品氧化，抑制微生物生長(zhǎng)。因此，二氧化碳的猜想更合理。用注射器抽取袋內(nèi)氣體通入少量澄清的石灰水中。若石灰水變污濁，則猜想正確；反之，則不正確。四、請(qǐng)你進(jìn)行合理計(jì)算17.(2017廣東佛山中考，27)2017年4—5月間，我省多名患者因注射某制藥企業(yè)生產(chǎn)的假藥“亮菌甲素注射液”而死亡。造成該事件的原因是該制藥企業(yè)在購(gòu)置藥用輔料