教科版三年級下冊家庭因我更加美麗2我愛我的家人

《我的愛是什么》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1．了解愛的不同表達方式，能采用自己的方式表達對家人的愛。2．對家人講話有禮貌，注意家人的心情，學(xué)會關(guān)心、安慰家人。3．通過愛心舉動調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生用舉手之勞表達對家人的愛。

教學(xué)準備教師準備：愛心舉動的調(diào)查表、錄音：“（奶奶）路上小心。（明明）奶奶真是嘮叨，煩死了！”學(xué)生準備：學(xué)生課前完成“家人為我做了什么”的調(diào)查表、彩筆、卡片。

核心問題（教學(xué)重難點）能采用自己的方式表達對家人的愛。對家人講話有禮貌，注意家人的心情，學(xué)會關(guān)心、安慰家人。教學(xué)過程師

生

互

動二次備課（一）匯報導(dǎo)入教師：課前請大家調(diào)查家人為我做了什么，在調(diào)查的過程中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？請匯報一下。學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)。如：爸爸每天都幫我輔導(dǎo)功課；冬天，媽媽幫我換洗衣服，手都腫了；奶奶每天送我上學(xué)，還特別叮囑我回家路上要小心，等。（二）愛是一句貼心的話小討論教師：你們對父母的辛勤付出表示了感謝，可是有一個小朋友卻不是這樣說的，咱們聽聽！聽錄音，請學(xué)生討論：你認為明明這樣說話好不好？奶奶聽了這樣的話，心情會怎樣？學(xué)生自由交流。思考：你對家人說話有禮貌嗎，說說你是怎樣做的。學(xué)生自我反思。教師小結(jié)：愛是語言，能表達我們對父母的尊敬和愛戴。小表演師生表演：媽媽為我做事的時候，我會說……老師演媽媽，為孩子洗衣、整理書包；學(xué)生扮演孩子，對“媽媽”表達自己的情感。（三）愛是一個小小舉動教師：長輩們?yōu)榱宋覀兊某砷L，做了這么多事。那么我們用自己愛的舉動來回報他們吧！制作“愛心券”教師：老師很想了解一下咱們班哪些同學(xué)對家人非常有愛心，請和下面的表格對照一下。愛的小小舉動經(jīng)常做

有時候做到

沒做到1．爸爸媽媽下班了，為他們提包、遞拖鞋（

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）2．我會打開爸爸媽媽喜歡看的電視頻道

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）3．爸爸媽媽累了，我會為他們捶捶背

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）4．爸爸媽媽口渴時，我會端茶給他們喝

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）5．奶奶愛吃的菜，我會夾給奶奶吃

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）6．爺爺寂寞時，我能陪他聊聊天

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）7．媽媽為我而生氣時，我能主動承認錯誤

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）8．爸爸媽媽的生日，我會送上自己的祝福

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）9．和長輩交談時，我十分注意禮貌

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）10．和長輩上街買東西，我能幫忙提點東西

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）以上10條，如果有8條經(jīng)常做，那么你是一個非常有愛心的孩子，愿“愛，常住你們家”。（四）自由表達對家人的愛教師：每個人對愛的表達方式都有所不同，你們想想還可以用哪些方式來表達愛。學(xué)生說出很多種方式。如：寫一句感謝的話語；唱一首歌送給媽媽；制作一張卡片送給家人；給家人獻上小詩；畫一幅畫慰問爸爸，等等。學(xué)生自由選擇方式，表達對家人的愛。

教師：家人為我們做了這么多事，你想對他們說些什么？學(xué)生表達自己的感受。

教師：你認為愛的舉動有哪些？學(xué)生自由討論。

問題探究和拓展活動每個人對愛的表達方式都有所不同，你們想想還可以用哪些方式來表達愛。作業(yè)設(shè)計及其它要求自由選擇方式，表達對家人的愛。教