政教處主任述職報告

政教處主任述職報告小學(xué)政教處主任述職報告年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.過去的一學(xué)期,多重壓力與多方鞭策并存,讓我與小學(xué)部全體老師,特別是班主任的共同努力下,基本完成了政教工作計劃;自我調(diào)整與同事幫助并重,讓我全面完成了五六年級科學(xué)教學(xué)任務(wù).從8月30日到元月15日,掐指一算137天,我體會到了挑戰(zhàn)自我的酸澀,感受到了迎難而上的滋味.現(xiàn)將過去工作的成敗得失,從四個方面給各位真誠匯報,與大家分享交流.一,老老實實服從安排開學(xué)初,我已經(jīng)做好了幼教部開學(xué)全面準(zhǔn)備工作,沒想到開學(xué)校委會研究決定我接任小學(xué)部政教主任,當(dāng)時確實七上八下,不知所措,甚至可以說是十分不愿意.但是作為已經(jīng)是在校工作五個年頭,深知學(xué)校的工作大局是什么?作為一名員工最起碼的自我要求是什么?當(dāng)然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試,不斷地接受新的挑戰(zhàn).作為民辦學(xué)校的一員,沒有比服從大局更重要的了,在校工作的四五年,我可以說能夠老老實實地服從學(xué)校的安排,這是對學(xué)校的最大感恩.新的工作必有新的挑戰(zhàn),作為兩個年級的科學(xué)教師,從學(xué)科教學(xué)任務(wù)看,我是小學(xué)部工作量相對較輕的教師之一,但更多的精力得思考政教工作這樣一個對我而言全新的領(lǐng)域,要做到教學(xué)與管理工作兩不誤,還真的不輕松:不會的要慢慢學(xué)會去做,不懂的得迅速請教盡力去做;想到的要全心去做,沒有想到的在知道后快速補救;別人在備課時自己要去室外巡視,別人在休息自己要晚間寢室備課,雙休別人可以輕松了自己還得分析上周工作得失;去年12月因為值班,外出培訓(xùn)和加班,居然一個月沒有回家.因為既然接任了這個崗位的工作,就得在其位,謀其職,思其責(zé),為其事.二,踏踏實實履行職責(zé)原來是管理幼兒園事務(wù),主持保育教育業(yè)務(wù),經(jīng)過近五年的歷練,雖然沒有多大起色,基本上輕車熟路.新的崗位得摸著石頭過河,在認(rèn)真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎(chǔ)上,結(jié)合校委會新學(xué)期工作要點,政教處堅持以;愛在陽光下,美在我身邊;德育主題教育活動為主線,以國旗下講話,周五放學(xué)集中訓(xùn)話,每周主題班會和體育藝術(shù)節(jié)等活動為載體,突出做好行為習(xí)慣養(yǎng)成,區(qū)域衛(wèi)生監(jiān)管,學(xué)生安全管理,班級文化建設(shè),教師值班值日,節(jié)日假日活動,家校共育,政教信息檔案八大工作重點,緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時安排的工作任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會和少先隊自我管理作用,基本上做到了政教工作每天有作為,每周有主題,每月有活動,學(xué)期有效果.通過上級的多次檢查,對我們的工作是充分肯定的.作為一名教師,無論是備教輔改考日常工作,還是幾次大型檢測和教學(xué)活動,不敢說走在前列,但能忠誠執(zhí)行教務(wù)處的統(tǒng)一安排,始終不渝地踐行;天天有進步,個個有提高,人人有發(fā)展;的陽光教育思想內(nèi)核,做好培優(yōu)與輔差,在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)論我自己是滿意的,期末檢測成績是可喜的.三,實實在在反思得失回首過去的工作,從幼教部業(yè)務(wù)副園長到小學(xué)部政教主任的角色轉(zhuǎn)換,從幼兒園游戲活動的組織者到小學(xué)高段統(tǒng)考學(xué)科的執(zhí)教人的身份跨越,毫不夸張地說,每一節(jié)課不敢懈怠,生怕誤人子弟;每一天如履薄冰,生怕有什么閃失;每一次活動畏首畏尾,生怕有什么紕漏.反思起來,有三點體會:一是創(chuàng)新德育工作模式是政教工作的靈魂.我校從去年春季學(xué)期起,啟動了;愛在陽光下,美在我身邊;的德育主題教育活動,讓老師欣賞學(xué)生之美,學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美,孩子踐行師長之美,家長發(fā)掘孩子之美,社會贊賞陽光之美,這是結(jié)合我校實際的德育工作創(chuàng)新,是我們政教工作的抓手.盡管我們的活動形式還不很豐富,活動影響力還不夠明顯,但我深深體會到這個活動會讓師生感受得到,讓政教工作鮮活起來,這個活動必須深入持久地堅持.二是強化政教處自身建設(shè)是政教工作的基石.反思一學(xué)期的工作,我始終堅持;服務(wù)育人;的理念,不避重就輕,不瞻前顧后,不陽奉陰違.我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多,檢查督辦弱;流于形式多,實際效果弱;按部就班多,開拓創(chuàng)新弱等問題,這;三多三弱;有待今后改進,要改進工作,必須從我們自身學(xué)習(xí)和知識更新做起,從工作方式轉(zhuǎn)變和工作方法改進做起.說實在話,過去工作如果有得罪同事之處,不是個性使然,就是方法欠妥,但我可以敞敞亮亮地說,都是為了工作,沒有私怨,懇望得到諒解.三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵.如果說過去工作比較順當(dāng),還得益于各位班主任和總務(wù)處,教導(dǎo)處的通力協(xié)作.過去一年最大的體會是:政教工作是依靠班級建設(shè)支撐起來的,若有一個班掣肘,就會影響全盤.從初任政教主任的忐忑不安,到從容淡定的履職工作,是因為有大部分班主任鼎力相助,雷厲風(fēng)行,才增強了政教工作的信心和勇氣.謹(jǐn)此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝同事們對我的包容,理解與幫助.四,認(rèn)認(rèn)真真謀劃來年校長常說:政教處與教導(dǎo)處,總務(wù)處合稱學(xué)校運轉(zhuǎn)的三駕馬車,服務(wù)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要.特別是我們學(xué)校留守兒童居多,隔代監(jiān)護人居多,贏得家長就贏得了陽光教育的美好未來,政教工作舉足輕重,任重道遠.通過冷靜思考,對于下學(xué)期的政教工作有三點打算:一是把德育主題教育實踐活動實在化.從老師欣賞學(xué)生之美,學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美,孩子踐行師長之美,延伸到家長發(fā)掘孩子之美,社會贊賞陽光之美,要通過;愛在陽光下,美在我身邊;主題教育活動,做出特色,做出效果,使陽光教育更具有活力,陽光教育思想更具有魅力,是陽光小學(xué)和江北鄉(xiāng)親幼兒園更具有社會影響力.二是把;三大;習(xí)慣養(yǎng)成教育活動經(jīng)?；?我們學(xué)校一直遵循;習(xí)慣為首,能力為重,全面發(fā)展,陽光成長;學(xué)生培養(yǎng)思路,我們一直引以自豪的就是陽光少年習(xí)慣養(yǎng)成好,下一步政教工作不僅要弘揚來之不易的習(xí)慣養(yǎng)成教育成果,更要強化養(yǎng)成教育,通過文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育具體化,把習(xí)慣養(yǎng)成教育打造成陽光教育的金字招牌.三是把政教管理工作制度化.通過一學(xué)期的實踐,我進一步相信:制度管人管事,既是傳統(tǒng)的學(xué)校管理經(jīng)驗,也是新時期學(xué)校政教工作的必要手段.新的學(xué)期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治安全責(zé)任的落實力度,健全政教管理機制,勢在必行,特別是在學(xué)生評價,班級管理考核,家校共育機制等方面,探究新思路,研究新舉措.以上這些是我一些不成熟的思考與預(yù)想,期盼通過各位的攜手合作與鼎力幫助,力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭,更進一步.政教處副主任述職報告大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo),老師作述職報告.有不到之處望各位批評指正.我是去年開始擔(dān)任政教工作.回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用;酸,甜,苦,辣;四個字來形容.本學(xué)期,在田校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面匯報工作:一,個人思想和學(xué)習(xí)方面1,端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私.2,堅持;低調(diào)做人,高調(diào)做事;原則,在教師,學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育,老師們對我個人的意見建議.自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事.在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件.3,在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,自己購買了;做人,做事;,;如何做一個有能力的管理者;;青少年違法犯罪心理學(xué);;演講與口才;等等一系列書籍.在網(wǎng)絡(luò)上下載了;余世維,陳安之,魏書生一系列知識講座;和有關(guān)政教管理,班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料.二,教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面1,對教師進行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究.2,進行了;養(yǎng)成性習(xí)慣,紀(jì)律,衛(wèi)生;為主題月活動,要求班主任老師要做到;五心;即細心,責(zé)任心,寬容心,公平心,和愛心.堅持;以不變應(yīng)萬變;的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任;以生為本;的服務(wù)思想.3,利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵守校規(guī)校紀(jì).4,經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài),班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度.了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),生活等等.5,對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理.6,組織全校師生進行了;隊列隊形及廣播體操;會操表演,提高學(xué)生的競爭意識.7,組織全校師生進行了六一文藝匯演.8,組織了首屆校園足球聯(lián)賽.9,對學(xué)校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工,確保學(xué)校的全面整潔.三,存在的不足從擔(dān)任政教處副主任時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定想要把工作干好,同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔再加上同事們的幫助,因一切種種原因,導(dǎo)致政教很多工作沒達到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,首先分析我自身存在的原因:1,思想不夠扎實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入.2,個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點不夠成熟.3,有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果.4,沒有做好與教師之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行.5,個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事.6,對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料.四,今后努力的方向及打算1,加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教.2,多些溝通和理解,少些誤會.共同搞好工作.3,改進工作方法和工作作風(fēng).4,深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事.5,低調(diào)做人,高調(diào)做事.6,制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理