小故事在高考作文中的多向運用

PAGE此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。小故事在高考作文中的多向運用請你分析《兩人結(jié)伴橫跨沙漠》這則寓言故事，談?wù)勥\用其中的相關(guān)材料，可以論證哪些論題。

兩人結(jié)伴橫跨沙漠，水喝完了，其中一人因中暑動彈不得。同伴去找水，臨行，交給他一支槍，五發(fā)子彈：“記住，三小時后，每隔一小時對空放一槍。槍聲會引導(dǎo)我找到正確方向，與你會合?！?/p>

兩人分手后，那人狐疑地臥在沙漠中無奈地等待。他看表，按時鳴槍，可是，他很難相信同伴會遵守諾言。一槍，二槍，三槍……隨著時間推移，他越來越恐懼：同伴是在找水過程中渴死？還是在找到了水之后棄自己而去？到了該發(fā)第五槍的時候，他舉起槍，對著自己的太陽穴扣動了扳機(jī)……

不久，提著滿壺清水的同伴，領(lǐng)著一個沙漠駱駝商隊循聲而至。但他們所看到的卻是……

①堅持與信念是成功的關(guān)鍵。相信成功不一定就能夠成功，但是，不相信成功的，幾乎可以肯定地說，一定無法成功。因為，他不再報希望，不再堅持，不再努力。

②對待朋友要堅守承諾。面對中暑動彈不得的同伴，自己首先應(yīng)該做的是為朋友的生命著想，并堅守承諾，為他找來了救命的水。

③相信自己也要相信別人。在沙漠中中暑者很難相信同伴會遵守諾言而放棄了堅持，結(jié)束了自己的生命，這是不信任朋友的結(jié)果。有時我們寧可信其有不要信其無。

④絕望中也有希望。困于茫茫沙漠有絕望的因素，但并非沒有希望的可能。

⑤智慧是救命的法寶。求生是要智慧的。同伴去找水之前不忘交給對方一支槍，五發(fā)子彈，并且交代“記住，三小時后，每隔一小時對空放一槍。槍聲會引導(dǎo)我找到正確方向，與你會合?！?/p>

請你分析“子僑陷友”這則寓言故事，談?wù)勥\用其中的相關(guān)材料，可以論證哪些論題。

西郭子僑和公孫詭隨、涉虛，三人一道暗中出游，黑夜里總是從他鄰居的墻上越過，鄰人厭惡他們，便在他們來往的路上挖成坑，并設(shè)下了茅坑。一天晚上，他們又從那里走，子僑先掉到了茅坑里，他卻故意不吱聲，反面招呼詭隨過來；詭隨跟著他也掉進(jìn)了茅坑里，正想喊，子橋急忙掩住他的嘴說：“別吱聲?！币粫?，涉虛趕到，也掉了進(jìn)去。子僑才開口說：“我不想讓我們相互笑話?！?/p>

①包藏禍心，害友不仁。自己不慎，自取其辱，卻包藏禍心，陷害友人，以此達(dá)到心理上平衡。如此惡作劇、損人辱己的小人行徑，實在太可鄙，萬萬不可與之為友。

②多行不利必自斃。子僑等三人作惡多端，只有自食其果。當(dāng)今時代，偷摸扒竊防者無孔不入，令人防不勝防，已經(jīng)成為人們生活中的一大災(zāi)難。但是，夜路走多了的人總有一天會碰上鬼。

③拉人下水，狼狽為奸。有人自己步入歧途